20xx科技兴趣小组活动计划书(一)一、活动目标。
为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学**能力。
二、活动日期及地点。
20xx年6月10日到6月16日；实验中心。
三、活动对象学生人数市一中的全体学生。
四、活动内容1.科学实验。
教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，**最佳实验方法。对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛。
2.科技小制作，根据学生所学习的理论知识，学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于6月16日对自己的作品进行展览、解说。比赛。
3.仪器的改装学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报。四完成措施。
1.资料收集。学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。
2.调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的地方进行调查(问卷调查、考察，获取调查结果。
在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。
3.成果展示。学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。
学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。
4.科技小制做，根据学习科学课本的知识，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。
5.科学幻想手抄报：根据学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报。20xx科技兴趣小组活动计划书(二)一、活动目的。
通过组织学生参加课外科技活动，不仅使儿童娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。二、活动形式。
课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新。
成果，激发学生的兴趣。
2、学生自寻课题，写科学小**。
一般是3～4个同学合写，先各自寻找问题，研究讨论，统一意见后，再分头寻找科学依据，尔后再讨论集中，确定一人执笔，经老师辅导后，再交给学生讨论改写。小**可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、议论，也可以写阅读笔记等，但都力求有自己的观点和较好的见解。3、开展科技小制作。
因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。4、开展小实验。
我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。5、抓好科普宣传活动。
6、订阅、收听、收看、收集科普知识。
鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。三、具体安排。
第四周：科学兴趣小组成立会议、科普知识介绍第五周：《中国少年科学》知识竞赛辅导第六周：
科技小制作讲座第七周：动手实践第八周：创造发明讲座第九周：
科学小**讲座第十周：写科学小**。
第十二周：《中国少年科学》知识竞赛辅导、科普知识竞赛第十三周：发散性思维训练。
第十四周：趣味科学小实验第十五周：微型思维训练第十六周：发明创造比赛。
四、辅导老师安排。
20xx科技兴趣小组活动计划书(三)一、活动目标。
1、培养学生**性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。4、通过各种科学**活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。二、活动方式。
科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“**科教片”、“科技小发明”、“科技小**”和“科技实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。三、活动时间。
科技兴趣小组的活动时间为：周一至周五的中午大休息。四、活动地点。
科技兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室、操场等。五、活动安排辅导内容安排：
第一阶段专题讲座及**科教片。
组织学生参加理论教育讲座和**科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。**别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。指导撰写科技小**等。
第二阶段科技制作(趣味制作。
通过制作和展示各种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。
第三阶段面向生活——家庭科技实践活动。
改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养植活动。第四阶段科技实践——小发明(创新设计制作。
自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。小学科技兴趣小组。
2023年科技兴趣小组活动计划
二 积极开展丰富多彩的科技教育活动。能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。在本学年，我校开展了如下四方面的科技活动 1 参观调查活动，崇尚亲近自然。伽利略说过 真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的伟大的书里面，...
2019科技活动兴趣小组活动计划
3 世界环境日 我们只有一个地球 征文 摄影 绘画比赛。4 世界无烟日 吸烟有害健康科学调查活动 吸烟与理财调查活动。5 我为科学家过生日活动 科学家科技成就调查 发明故事的宣传，学习科学家的哪些品质 三 长期坚持开展小发明 小制作 小实验和小考察活动。为了开展好这些活动，可带领学生参观市科技馆的科...
实验小学2023年科技兴趣小组活动计划
科技教育是学校教育的重要内容，是推进素质教育的有效途径。组织科技兴趣小组活动旨在培养学生动脑 动手和运用知识解问题的能力，普及科学知识，培养学生爱科学 学科学 用科学的兴趣。本学期科技活动围绕 让创新智慧闪光 这一主题开展。一 认真做好科技活动的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接...