德育工作计划

发布 2021-11-20 13:16:28 阅读 8791

2011—2012(下)

柳河子镇九年一贯制学校中学部。

二〇一二年三月。

德育工作计划2011—2012(下)

一、 指导思想:

以“两会”精神为指针,以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,以灯塔市教育工作会议精神及教育局中教科工作重点为准绳,依据学校工作安排,落实学校“十二五”规划所确立的年度工作任务,以人为本,以德为先,规范管理,内强素质,外树形象,努力营造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,不断增强德育工作的针对性、主体性、实效性和创新性,使学校德育工作再上新台阶。

二、 工作目标:

1、 规范德育管理,较真求实,完善制度,提升队伍,提高全体教师德育意识,真正形成“人人有事做,事事有人管”的良好局面。

2、 创建优秀班集体,各班级齐头并进,学生行为规范合格率98%,体育达标率95%,犯罪率控制为零,辍学率控制在上级规定标准。

3、 培养合格中学生,当好一名学生,做一名好学生,人人争做星级学生。

4、 落实好安全工作条例,安全工作常抓不懈,警钟长鸣,确保不发生重特大安全责任事故。

5、 各项德育活动力争有名次。

三、 工作思路:

一切从实际出发,一切为了孩子,一手抓班主任队伍建设,一手抓管理,依建设求发展,向管理要质量,以良好行为学习习惯养成教育为重点,求实求是求细。

四、重点工作及措施:

一)、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。

1、完善德育工作领导小组,构建德育教育网络。以政教处、学年组、班主任一线为主要渠道,以教务处、教研组、学科教师一线进行学科渗透,以共青团、团员干部一线为引领,全员抓德育,人人自觉成为德育工作者。

2、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育管理的主力军,班级管理效果直接影响学校全局,班主任是班级工作的第一责任人,提高班主任的管理素质是重中之重。班主任要珍视自己的工作,真正爱岗敬业,不是谁都能当班主任,更不是谁都能当好班主任。

本学期要加强班主任的学习与培训,合适时机采用“请进来,走出去”,进一步增强和培养班主任的责任意识、服务意识和创新意识,不断提高班主任的素质和管理水平。

3、完善德育制度,依制度促管理。继续实行领导带班全权负责制,带班领导值周教师要给班级一个全面客观公正的评价,做到勤检查,及时反馈,认真总结。各班级要正视存在的问题,惩罚学生要把握好度。

4、倡导“谁的课堂谁负责”,科任教师要做到自己的课堂自己管,自己碰上的问题不要推,自己解决做到寓德育于教育教学之中;此外,要掌握与学生相处的第一手材料,要及时发现问题,与班主任沟通,多联系,常反馈,协助班主任管理好班级。

二)、抓常规德育教育,促进规范管理。

1、以行为、学习习惯养成教育为重点,促进良好班风、学风形成。开学之初,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》及校规校纪,各班根据本班实际,制定班规班纪,抓实一日生活常规,促进良好班风形成,教育学生从小事做起,明确什么时间该做什么,不该做什么。班主任要做到要求到位、检查到位、指导到位、总结到位。

班主任要对学生的学习方法、学习习惯进行指导,切实搞好班级的学习氛围和提高学生的学习质量。学生首先面临的是学习任务,他们若对学习有兴趣、有信心,通常在日常行为规范方面有较好的表现,反之亦然。班主任对学生的学习必须有指导,包括成绩分析、科目协调、习惯养成、学习方法调节等。

这样才容易树立班主任的权威,从而有利于班主任在各方面的管理,更重要的是能直接促进学生提高学习质量。

2、科学设计德育过程,深化德育教育。各班级要充分利用晨会、班会。根据不同年级、结合不同时期召开不同形式的班会和活动。

班主任要精心设计班会课活动教案,班会课要克服“老师讲、学生听”的一言堂现象,使学生真正成为班会课的主体,实行领导查听班会制度,确保班会不流于形式。

3、“抓两头,促中间”,推进全面提高。期初各班级要重新调整班委会、团支部,班主任要重视对干部的培养和使用,使之成为班主任的得力助手。班级发展团员要严把质量关,教育团员发挥其先锋模范作用。

班主任要关注特殊学生,对留守生、单亲生、贫困生、学困生、后进生及心理有障碍的学生,要耐心的倾注更多的爱心,工作要打好提前量,做到“抓开头、抓苗头、抓前头”,充分利用家访、信访、来访等有效手段,加强与家长之间的沟通、交流、合作,形成教育合力,做到少批评、多鼓励、少指责、多帮助、不歧视、不甩包袱,严格控制学生流失。各班要认真了解分析学生现状,实行干部团员与特殊学生结交对子,帮思想、帮学习、帮生活、帮活动,形成互帮互学局面,促进班集体整体进步与提高。探索学生自主教育、自主管理模式,将课堂小组融入德育管理之中,变他律为自律。

4、抓好升旗仪式,弘扬爱国主义主旋律。国旗下讲话、献词做到有计划,成系统,确立每月一个主题,三月:文明礼貌月;四月:

革命传统教育月;五月:感恩教育月;六月:勤俭节约宣传月;七月:

爱党爱国教育月。严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,发挥校园广播、板报和班报的宣传作用。

5、法制安全教育紧抓不放。牢固树立“安全第一,生命第一”意识,健全安检制度,落实安检职责,实行责任追究。充分利用法制安全报告会、政治课、班会课、广播、板报进行法制安全宣传教育,依法整治校园周边环境,教育学生远离“三厅一社”,增强师生法制安全意识,创建安全文明的校园。

6、典型引领,争创星级集体和个人。制定《星级系列评比方案》,评选星级年部、星级班级和星级学生(“德育之星”“学习之星”“文明之星”“才艺之星”“体育之星”)。

7、加快德育、劳动两“基地”建设,为学生搭建社会实践平台和活动空间。让学生走出校门,参与社会,达到文教统一,知行统一的目的。

三)、创建和谐优美的校园环境,实施环境育人。

1、学校本年度大手笔规划,高标准装饰教学楼正厅、走廊及各个专用教室,分楼层凸显不同的文化特色,构建学校德育走廊。

2、室外拟建带有雕塑和立体造型的环校绿化带1000平方米,操场西侧为篮球训练场和器械区,东侧为排球、羽毛球训练场和绿化区。

3、充实班级文化。各班级统一布置,规范班级管理。黑板设每日一言,各班每月办一期班报,充分利用图书角,开展读好书活动,打造书香校园。

四)抓实体卫艺工作,促进学生身心全面发展。

1、落实好国家体育工作《条例》,开展阳光体育活动,组织好两操、两活动,创造条件落实学生每天活动一小时计划。进一步提升间操和大课间的档次水平,展示我校师生良好的精神面貌,组建学校田径队、篮球队、乒乓球队,发挥我校体育强项,参加上级比赛力争取得好名次。

2、学校成立文娱队、合唱队,恢复午前午后一歌,适时举办艺术节,为局组织的迎“十一”文艺展演做准备。

3、进一步强化卫生工作。坚持学生出缺席**告制度,规划学生活动区和班级责任区,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,做到卫生工作经常化、制度化。

五、工作安排:

三月份:1、 建立和恢复正常学生秩序,贯彻校规校纪。

2、 控辍保学宣传。

3、 学雷锋系列活动。

4、 班会:新春新打算;九年学生及家长会。

5、 制定贯彻德育工作计划。

6、 组建学校田径队、篮球队。

7、 班会:安全教育。

四月份:1、 革命传统教育—“继承先烈遗志,争做四有新人”

2、 参加灯塔市中学生春季长跑比赛。

3、 七八年学生教育会。

4、 班会:七年:我爱我班,八年:扬起自信的风帆,九年:调整心态,把握成功。

5、 发展团员准备工作。

五月份:1、 参加灯塔市中学生篮球赛。

2、 检查班会教案。

3、 班会:班级期中工作总结。

4、 班主任经验交流。

5、 班会:七年:好习惯与坏习惯,八年:心存感激,与爱同行,九年:相信自己,不断超越。

六月份:1、 庆六一文艺汇演。

2、 班会:七八年:社会调查“家庭收与支”;九年:升学与就业专题教育。

3、 班会:冲刺时刻。

4、 班会教案、班报、德育记录展评。

七月份:1、 庆七一“党在我心中”书法、绘画、征文、班报展。

2、 进行学生操行评定。

3、 评优结业式;九年毕业典礼。

4、 暑假工作安排。

德育工作计划“德育工作设计”德育工作计划

德育活动措施 整体构建一个德育工作网络。整合各方教育管理资源,整体构建德育整体构建德育工作网络,形成三线四级 德育管理结构模式。四级 以校长 党支部为核心的校级德育领导小组 政教处 核心年级为平台的中层处室 班主任为核心的教师队伍 学生会为核心的学生管理。三线 家庭 学校 社会。发挥年级在德育管理中...

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1 认真学习 领会 区教育局 年工作要点 的精神,以 强素质 树形象 创业绩,办人民满意教育 为主题,切实抓好教师师德建设。2 以重大的节日 纪念日为契机,以 感恩教育 主线,以争当 四好少年 为核心,确定有针对性的教育内容,促进少年儿童的健康成长,突出少先队的组织特色。3 加强少先队活动与学校满族...

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一 强化德育意识。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力把学生培养成为 四有 新人。1 注重师德。教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师...