2024年四年级上学期《新概念英语》背诵比赛活动方案。
活动目的：通过本次英语背诵比赛活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生发音的准确性和语言的节奏感，增强学生语感和表达能力，丰富校园生活，推动校园文化建设，全面提升学生的英语学科素养。
2024年四年级上学期《新概念英语》背诵比赛活动方案。
一、 活动目的：
通过本次英语背诵比赛活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生发音的准确性和语言的节奏感，增强学生语感和表达能力，丰富校园生活，推动校园文化建设，全面提升学生的英语学科素养。
二、 具体方案。
1. 参赛对象：四年级全体在校生。
2. 比赛内容：本年级所学内容，要求脱口而出。
3. 比赛形式：选出两名主持人，以个人为单位，在各班内进行初赛，每班2名胜出选手参加决赛，赛前抽签确定背诵顺序，现场抽签确定比赛背诵篇目。
4. 比赛时间：4月18号晚上18:30-20:20
5. 比赛地点：报告厅。
6. 活动奖项：一等奖30%（8人），二等奖30%（8人），三等奖40%（10人）
三、 准备细节。
1. 本次比赛由初赛和决赛两大部分组成。初赛由各班级和任课教师在各班举行，利用早晚读、晚自习，指导和督促学生背诵课文。班级通过初赛分别挑出2名选手参加决赛。
2. 决赛当天具体流程：
1） 主持人出场，介绍本次大赛。
2） 介绍本次大赛的出席嘉宾、评委以及评分标准。
3） 参加决赛选手进场，随机抽签。
4） 各选手背诵后评委逐一亮分。
5） 比赛结束后，主持人宣布本次比赛结果，颁奖。
四、 活动具体内容：
1. 参赛选手背诵题材《新概念英语》第一册本学期所学的内容。
2.出场顺序：按照班级顺序。
3.注意事项：
1）全体学生统一穿白色校服（特殊情况另行处理），带英语书入场。
2）确定统计分数的工作人员和评委以及出席嘉宾。
3）为嘉宾制作好亮分牌，评分表，打分纸笔。
4）年级主任及全体班主任组织学生入场就坐，并做好会场纪律点评和赛后总结。
五、背诵比赛评分标准。
1.评分标准：①内容，②语言，③表现，④效果。
2.决赛评分框架：
参赛选手的总分为评委们的总分取其平均分，总分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后分值保留到小数点后一位。比赛中如出现重分，由主审评委决定名次。
六、统筹指挥：刘德。
七、培训老师：李朗刘萍郑窈李彩娟刘菲
八、统计宣传。
组长：阳明权组员： 代伟彧张晓琳
会场秩序：殷开富及全体班主任。
九、奖品及奖状准备：张晓琳。
十、摄影：王英林。
十。一、评委组成：陈亨龄谢佳利朱婕。吴丹陈群许海英。
十。二、颁奖：刘德阳明权李朗。
四年级英语备课组。
2024年四年级上学期《新概念英语》背诵比赛活动方案。
活动目的：通过本次英语背诵比赛活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生发音的准确性和语言的节奏感，增强学生语感和表达能力，丰富校园生活，推动校园文化建设，全面提升学生的英语学科素养。
2024年新概念英语学习心得体会
对于 新概念 的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出的话，就已经相当了不起了，而且，对于第。二 三 四册的改写范文，能够打下坚...
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