家长游戏(同级部的爸爸们进行竞赛)：
跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》
结束部分：**响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时刻陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回顾。
一、时刻：2024年。
二、地方：园内。
三、主题释义：我国长期以来形成的一具惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天别亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。
到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时刻很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、经过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们知道得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿经过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来。2024年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从2024年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从2024年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。
五、活动预备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿说一说自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
2、图画纸、颜料、**、彩色纸等。
3、成功素养节日主题教材、节日主题**六活动过程；、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
4、幼儿分享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。
5、幼儿唱父亲节的歌曲。
6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。
2024年幼儿园父亲节活动总结
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幼儿园父亲节活动方案
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