活动主题：父亲节。
活动目标：1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。难点目标：工整的完成作品。
活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。活动过程：
一、回忆心目中爸爸做事的样子1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？
二、父亲节我送爸爸什么礼物？幼儿园大班父亲节活动方案。
三、画画前的引导。
1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
2、要求：1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
2)保持画纸的干净。3)色彩鲜艳。
四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
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五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。幼儿园大班父亲节活动方案。
附送：幼儿园大班环保教案。
教学目标：1.培养幼儿的爱心和环保意识。
2.帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。使幼儿明白，保护环境是人类共同的责任。
3.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。
教学方法：1.教师通过****来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。2.通过多**让幼儿更加直观的了解故事情节。活动准备：
1.准备多张污染水资源和原始生态环境的**。2.准备一杯清水，一杯污染的水。3.利用多****故事课件。重点难点：
重点是引导幼儿理解**和故事内容，培养幼儿环境保护的意识；
难点是如何让幼儿知道水污染对人动物和环境的伤害。
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活动过程：（一）设计疑问。
教师带领幼儿利用多**课件**小鱼在长江里面自由自在的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水，剧烈的挣扎，最后泛白肚子。教师在这个时候可以向学生提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了？
为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。
二）听故事。
教师在带领幼儿看完多**课件后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。
教师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案。
教师小结：原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江，害的小鱼失去了生命。）
三）教师通过多**向幼儿**附近的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示**，讲解分析水污染的主要原因：
1.森林严重砍伐。2.农药和化肥。3.工厂的废水。
这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。
四）引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源？
总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如：（1）节约用水。
2）爱护花草树木，在植树节的时候多植树。
3）建议父母使用环保物品，并教导他们要有环保意识。（例如垃圾分类处理）
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五）活动延伸：开展“环保宝宝”竞赛活动。说课稿：
一设计意图及教材分析。
我们人类只有一个可以升息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。
水，在幼儿生活中随处可触，但幼儿对水的认识也只是停留在表面，很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的。因此，对“水”的深层次的**已是一个迫不及待的工作了。故而，我为大班幼儿设计了一堂社会环保课---保护水资源》。
二活动目标：
本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备，社会教育也不例外。根据幼儿的发展水平经验和需要我设计了以下几个目标，分别对幼儿知识情感能力方面进行积极的引导。
1知道水是人类动物的好朋友，了解珍惜水资源的好处，初步产生环保意识。
2迁移生活经验，增强幼儿珍惜水资源的意识。3通过看看说说听听发展幼儿语言表达能力判断能力。我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。三活动准备：
本次活动为了能让每个幼儿都能运用多种感官多种方式提供条件，我为活动作了以下准备。
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12杯水和多**课件。
2多张污染水资源和原始生态环境的**。
3知识准备：和家长一起寻找关于“植树造林”的资料四说教学法：
主要应用以下教学法：一情景体验法：运用了多**课件，让幼儿从反面深刻地体验到环境污染的危害性。
二引导教法：教师在带领幼儿看完多**课件后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。增强幼儿对保护环境的意识。
三对比法：教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。
第5页共5页。
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