2019 年棠湖中学暑期社会实践活动。
亲爱的同学们：
暑假即将到来，你会如何规划你的暑假生活？电影、游戏、运动、旅游，还是…补习班？别急着把时间安排完，快来分享下你在暑期的学习、社会实践、职业体验、研学旅行的经历成长收获吧。
1、参与对象。
初一年级全体同学。
2、活动主题。
深入社会、了解社会、提升自我，增强社会责任感，展示“棠中学子”的风采。
三、活动目的。
为了引导棠中学子渡过有意义的暑假生活，积极参加各类实践活动，增强中学生德育工作的针对性和实效性，学校特别布置同学们参加暑期社会实践活动。其劳动实践、研学旅行志愿服务等，都是实践素质教育的重要内容，是培养和践行社会主义核心价值观的有效途径，有利于推行全面实施素质教育，学生参与实践活动即可掌握必备的劳动技能，又能引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，帮助学生树立正确的价值观、提升实践能力、树立人生理想具有重要意义。
四、活动时间。
第一阶段：自主开展社会实践活动。
时间：暑假
内容：学生选择一项内容自主开展活动，可独立开展，也可一小组为单位开展。活动中要注意搜集资料、**、**等，完成《棠湖中学学生暑期社会实践反馈表》。
参与社会实践的时间不少于3天（可集中也可分散）。
第二阶段：班级初选。
时间：9月上旬。
内容：全体同学开学后将“棠湖中学学生暑期社会实践反馈表”交回班主任处，班主任根据学生暑期社会实践的活动情况，推荐表现突出的学生参加全校的微信推送。
第三阶段：决赛。
时间：9月下旬。
内容：参加全校微信推送的同学面向全年级同学进行，暑期社会实践活动报告，要求制作美篇、ppt（**并茂，最好有**）。由学校评选出。
一、二、三等奖，并加班级考核分，将代表性的成果全校宣传及微信推送。
五、建议活动内容。
一）社区服务类。
学生可以从以下方面开展社区服务工作：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2.清理社区内墙面上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老，为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设。，为社区买几盆花。
6.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
二）职业体验类。
利用学生的社会关系，选择一个职业进行深度体验。了解该职业的工作性质、工作内容、专业和学历要求等。初步了解不同职业的特点，思考自己的职业理想和努力的方向。
三）生产劳动实践类。
参与商业、服务业劳动和公益劳动等。通过生产劳动实践活动，培养学生的劳动习惯和劳动观念，养成吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦奋斗的良好品德。
四）环保宣传类。
开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源等宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
五）社会调查类。
通过各种调查了解当地的改革、经济文化状况，发展规划和各类人才等需要情况，为当地发展提出合理的建议。
六）考察访问类。
通过旅游、访问、考察等活动，了解当地的自然风貌、人文历史、经济文化等状况，增强对祖国大好河山的了解和热爱。
七）科技实践类
参加各类科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小**等创造发明活动。通过科技实践，扩大中学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
八）文化体育实践类。
参加各类记者团、艺术团、文学社与集邮协会等各种社会团体组织，开展各种文化体育活动，强健学生体魄、陶冶学生情操，提高文化素质，增强各方面的能力。
六、活动的注意事项。
1、活动安全。该项活动必须要在家长的监控范围内进行，所有安全责任由家长负责。
2、注意搜集活动中资料（文字、**、**、群众反馈等）
七、返校任务：
返校后9月20日前，各班以个人或小组通过**、美篇、ppt形式呈现本次活动成果，要求**结合，阐述（实践背景基本情况、实施流程、最终结果感受）。学校将评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖后将计入综合素质评价平台。
模板1模板2
成果展示”可以参照扫描***制作。
八、评奖方式。
评奖分别分为。
美篇展示组特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
特等奖：1个加班级考核分120分。
一等奖：2个加班级考核分100分。
二等奖：5个加班级考核分80分。
三等奖：5个加班级考核分60分。
2023年7月4日。
校团委学生处。
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