活动目标。1.体验春天在户外活动的乐趣。
2.激发创作潜力，锻炼动手能力。
3.感受风力大小对风的玩具的。
4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的'快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备。1.师生收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔、竹条、线、剪刀、矿泉水瓶、塑料袋、报纸、细线、小竹条、透明胶、大头针等等。
2.幼儿曾玩过的风的玩具。
活动过程。1.带幼儿到户外寻找春风，体验春风吹在脸上的感觉。
轻轻的，细绵绵的，很飘柔，很温馨，很温暖，给人舒畅，让人忘调烦恼，陶醉！感觉好象那阵春风！)
2.启发：1)户外玩游戏需要风儿的帮助？
2)制作风车、降落伞等需要材料？
3.制作玩具。
1)幼儿观察活动前收集的制作材料和工具。
2)启发幼儿和同伴一起制作风车、风筝、降落伞、飞机等小玩具。
3)幼儿分成四，分头制作小玩具。教师巡视。
4.和风儿做游戏。
1)幼儿在户外玩自制玩具。
2)**玩具与风力、风速等的关系。
离园1.自选游戏，将玩具收拾整齐。
2.离园时能在提醒下与老师、小朋友再见。
教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
小班游戏活动教案《我和风儿做游戏》
活动目标。1.体验春天在户外活动的乐趣。2.激发创作潜力，锻炼动手能力。3.感受风力大小对风的玩具的。活动准备。1.师生收集制作风筝 风车的材料和工具，如纸 水彩笔 竹条 线 剪刀 矿泉水瓶 塑料袋 报纸 细线 小竹条 透明胶 大头针等等。2.幼儿曾玩过的风的玩具。活动过程。1.带幼儿到户外寻找春风...
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