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幼儿教育》-幼儿园大班健康活动：我会快乐精选。
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活动目标。1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。3、了解心情愉快对身心健康的重要性。活动准备。
1、**；两张：快乐的人物头像(选用色彩明亮的色系);不快乐的人物头像(选用灰色的色调)
2、白色纸张、有明亮和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。活动过程。
1、观察两张**，了解色彩与心情的关系，并选用合适的词来形容**内容。
1)这两张**在什么地方不一样？(引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比较。)
2)选择合适的词来说说这两个人的心情是什么样的？(鼓励幼儿用多种词汇来表达。)
2、结合图像，围绕“他为什么不快乐”的主题进行**，了解不快乐的原因，帮助自己或他人找到快乐的方法。
1)说说他会因为什么事情而不快乐。(幼儿结合自己的经验，大胆表述。)
2)他有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，如何让他快乐起来。
3)你遇到过什么不快乐的事情？有没有想办法让自己快乐？现在，如果你再遇到不快乐的事情，怎么让自己变得快乐呢？
3、教师提供操作材料，通过变脸的游戏，尝试改变不快乐的情绪，感受色彩的变化。
1)这个不快乐的人像是用什么样的颜色来画的？(2)现在我们要把这张不快乐的脸变成一张快乐的脸，怎么做呢？
3)幼儿自由操作创作快乐的脸谱。
4、展示幼儿的作品，并请幼儿说说自己选择颜色的想法。
《幼儿教育》 幼儿园大班健康活动《菜谱配配乐》活动反思
教学资料参考参考范本。幼儿教育 幼儿园大班健康活动 菜谱配配乐 活动反思精选。撰写人。部门。时间。园部开展 小荷杯 评优课，提供给了年轻教师更多展示自己 学习他人的机会和平台。在这个活动中，年轻教师利用自己的教学智慧设计出了各种有趣且有教学价值的活动，让我作为一个新手期的老师从中学到了许多。在此活动...
《幼儿教育》 幼儿园大班健康活动 预防手足口
教学资料参考参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 巩固对手足口病的病症认知。2 知道预防手足口病的方法。3 心理上知道重视自己的身体健康。活动重点 巩固对手足口病的病症认知。活动难点 知道预防手足口病的方法。活动准备 预防手足口的专题 医护人员外套。活动过程 一 谈话导入。在我们的生活中藏着一...
幼儿教育》 幼儿园大班健康活动《骨头啥模样
教学资料参考参考范本。幼儿教育 幼儿园大班健康活动 骨头啥模样 精选。撰写人。部门。时间。活动过程 一 谈话活动引入主题。1 提出问题，引发幼儿讲述。你玩了什么？你身体什么地方动了？2 游戏 画圈圈 出示 纸宝宝 请幼儿寻找身体中会动的部位，并用笔在 纸宝宝 的身上圈出会动的部位，教师巡回指导。二 ...