幼儿园端午节特色活动方案精选集。
很不错，欢迎点评和分享。【篇1】【活动的主题】
我国的端午节是一个传统的节日，他有着独特的我国风俗，比如说：吃粽子、赛龙舟等等这些庆祝的活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，同时锻炼了幼儿也发展了幼儿的动手能力，还能增加幼儿对中国的传统文化的了解和兴趣。
为此，一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。【活动的目标】
第一点、让幼儿初步的去了解端午节是我国的一个传统节日，并且了解一下端午节的来历和风俗。
第二点、通过实践的操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新的新知识。【活动准备的各种材料】
1、糯米、粽叶、线、佐料、白糖、各种形状的布片等等。2、端午节的一些相关的**之内的。3、邀请幼儿的加人一起参加活动。【活动过程】
1、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙。
舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
2、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
4、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。【篇2】活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的**。活动过程：
1、****，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。★指导语：①人们为什么要过端午节？
为什么要纪念屈原呢？②人们是用哪些方法来纪念屈原的？③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？
(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？
【篇3】活动目标：
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感。
兴趣。2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：与端午节习俗相关的**、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。活动过程：
1、欣赏童谣，理解主要内容。(1)交流有关端午节习俗的经验。
指导语：端午节，人们都会有些什么活动？(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
指导语：①在这首童谣里，你听到了什么？②你有什么听不懂的地方？(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)
2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。(1)尝试朗诵童谣。
2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
指导语：①这首童谣的名字叫什么？为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢？(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
篇4】活动目标：
1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的**、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程：
1、观察端午节龙舟比赛的**，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？
2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。★指导语：①龙舟上缺少什么？
怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？
需要什么材料？
3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)
4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
幼儿园端午节特色活动策划方案
端午节在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富，扒龙舟与食粽是端午节的两大礼俗，这两大传统礼俗在中国自古传承，至今不辍。今天学习啦小编为您推荐了幼儿园端午节特色活动策划方案，欢迎大家的参考借鉴。篇一 活动目标 1 了解端午节的来历和习俗，如 吃粽子 插艾草 划龙舟。2 在教师的帮助下尝试饱粽子...
幼儿园庆祝端午节活动方案幼儿园端午节活动策划
活动策划。活动目标 1.通过分享 交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。2.尝试动手制作端午节的相关物品 粽子 香包 五彩绳 彩蛋。活动准备 1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。2.有关制作的各种材料 粽子粽叶 糯米 线等。香包各种形状的布片 订书器 棉花 香水 干花。彩...
端午节活动 幼儿园端午节活动方案
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