绘本有约悦读阅美。
幼儿园 “阅读节”活动方案。
一、指导思想：
幼儿园教育指导纲要》中提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”“利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍和书写的兴趣”。“绘本有约，悦读阅美”阅读节活动以丰富多彩、积极向上的绘本vs阅读特色活动为载体，创设富有文学与艺术交融氛围的、爱与美的幼儿园生活与学习环境，提高幼儿和教师对绘本悦读活动的兴趣，打造幼儿园运用中国经典幼儿文学作品、文学与艺术交融、具有绘本文学特色的办园特色。
二、 活动目标：
1、通过绘本阅读、亲子阅读激发幼儿读书的兴趣，培养良好的读书习惯，提高幼儿欣赏绘本文学作品的能力，提高师幼文化素质和精神素养。
2、培养幼儿倾听与表达的良好习惯，在交流和运用的过程中发展幼儿组织自己思想、理解他人、自由表达、人际交往等能力。
3、建设“绘本有约，悦读阅美”办园特色，打造阳光、书香、成长、快乐、校园文化品牌效应。
三、活动形式与时间：活动将以主题月的形式开展，2023年5月——2023年6月。
四、参加人员：教师、幼儿和家长。
五、活动内容：
1.创设吸引幼儿爱读，会读，悦读不倦的绘本悦读环境，让幼儿园环境成为一本美好的、变化的立体绘本。
2. 开展绘本社团活动，让无声的绘本活起来、动起来、响起来，表现阅读情绪，抒发阅读感想。
3.开展“六个一”活动，整合艺术表现的情趣与韵味，多元地呈现绘本阅读活动。
六、具体活动安排：
1. 一月绘本再漂流活动《故事流》
时间：5月1日——6月3日。
负责人：班长。
2.一次绘本悦读教研《我是故事大王》
时间：十一周、十三周。
内容：十一周园区教师绘本阅读培训，十三周5月23日上午园区教师绘本阅读技能展示和睡前电子书欣赏活动。
地点：区二幼。
负责人：姚文玉。
3. 一天展示活动《走进绘本区二幼》
时间：第十二周。
内容：家长开放日活动。走进绘本之百变轮胎主题乐园户外活动展示、走进绘本之班级悦读阅美区域活动和绘本工厂之亲子制作绘本。
负责人：班级教师。
4. 一次亲子制作活动。
时间：十二周。
内容：绘本工厂之亲子制作绘本。
地点：区二幼。
负责人：班长。
5. 一次亲子社会实践活动《共读》
时间：十四周。
内容：大班孩子家长走进图书馆。
负责人：年级组长和班长。
6.一次开演活动。
时间：6月1日和6月30日。
内容：走进经典、快乐游园、我是故事大王、开演童话剧、唱响**剧、歌声中的绘本。
地点：幼儿园。
负责人：年级组长和班长。
八、工作人员具体安排：
活动总策划和总指挥：
活动组织：
后勤与安全：
方案撰写：活动摄影摄像：
活动音响：
活动现场调度：
活动前宣传：
活动后简讯报道：
资料收集：各位年级组长档案室。
九、活动要求：
一）对各班的要求。
1．养成幼儿每天读书的好习惯。
2．按照方案按时做好活动准备，开展各项活动。
3．家园协作开展阅读节活动，充分利用家长资源，促使活动有效有色开展。
4．认真组织庆。
六一、大班毕业典礼、家长开放活动，展现幼儿进步，展现班级特色，展现爱与美的二幼教育愿景。
二）对教师的要求。
1.养成良好的读书习惯，做好幼儿的榜样。
2．做好好书推荐活动，积极参与绘本悦读教研活动。
3．高度重视每个项目活动流程中的每个环节，如：各年级、各班设计具体活动方案、告家长书等都要考虑好，保证活动顺畅地进行。
4．各班要配合好组长做好年级上的活动安排、节目编排；活动后资料的收集。
三）对家长的要求：了解并积极参与本次悦读节活动，配合幼儿园进行幼儿安全教育。
好读书，读好书，读书好。幼儿、教师和家长以书为友，携手共读，共享绘本有约，悦读阅美的乐趣。
祝愿阅读节活动圆满顺利，幼儿园将书香四溢，花开满园！
幼儿园阅读节方案
一 活动目的 以诵读经典为载体，通过经典诗文诵读，引导教师学经典诵经典传经典，在亲近中热爱中华文化，在热爱中弘扬中华文明，二 活动时间 三 活动内容 一 开展 我们的节日 中秋节 诵读经典传成文明 主题活动。二 开展 四个一 活动 每位党员教师要精读一本书，写一篇读后感，交流一篇学习心得，上报一篇通...
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幼儿园阅读活动方案
泗阳县3 6岁幼儿早期阅读活动方案。一 现状。1 幼儿园缺少一定数量的 适宜幼儿阅读的课外书籍 2 早期阅读活动内容大都是教学者随意选择，缺少系统性 连续性和递进性 3 大多数幼儿教师将 读书 与 认字 概念混淆，泗阳县3 6岁幼儿早期阅读活动方案。一 现状。1 幼儿园缺少一定数量的 适宜幼儿阅读的...