一、活动初衷。
精卫填海》《夸父逐日》《后羿射日》《女娲造人》，一听到这些书名，一个个脍炙人口故事便显现在我们的脑海之中，这便是儿时阅读带给我们的快乐印象，使我们的童年在快乐的阅读中成长。
但随着时代的发展，我们的宝贝早已被电子产品包围，点读机、ipad、手机等，已成为伴随宝贝成长的主力军，孩子对阅读却渐渐止步，失去了兴趣。如何培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯呢？是我们重点思考的问题。
结合世界图书日，幼儿园将4月定为幼儿园阅读月。通过开展阅读月活动，旨在引导师生与经典好书为伴，激发师生阅读的兴趣，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书籍为幼儿打开一扇窗，开启一道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。二、设计思路。
本次活动通过六个层面进行展开。
1）环境创设。
幼儿园充分利用大厅、大门、走廊、教室等区域进行环境的布置，展。
示具有书香特色的环境创设，让“书香味”十足（如：大厅创设好书推荐、楼道悬挂著名绘本的**等，让整个幼儿园充斥着书香的气息）（2）绘本漂流。
每周一进行绘本漂流，使幼儿喜欢阅读、爱上阅读，同时增加亲子阅读时间，增近亲子感情。（3）爸爸妈妈讲故事。
爸爸妈妈走进班级和我们的宝贝一起阅读，让家长坐进课堂，和宝贝一起互动。家园互动；（4）制作小书。
幼儿和家长共同制作小书，感知书的构造，增强宝贝的动手能力，体验亲子动手制作的乐趣。（5)图书跳骚市场。
不但能促进图书流通，还能锻炼宝贝与人沟通的能力，也培养了他们。
的理财能力。
6）故事大王评选活动。
中大班的宝贝，通过初选、复选到最后的评选锻炼宝贝的胆量，让宝贝愿意讲、喜欢讲，大胆秀自己。（7）绘本剧场。
在4月进行绘本剧表演，让幼儿感知绘本剧的魅力，感知故事情节的趣味。
三、活动目标。
1、让更多的孩子爱上阅读，结合全员绘本漂流，逐步打造小哈佛的书香家庭，让书香浸润童年，家园共同成长；
2、通过系列活动的开展使孩子了解制作小书的方法，激发幼儿渴望阅读的愿望；
3、通过本次活动的开展，提高家长满意度。四、环境准备。
大厅、走廊、楼梯、大门、教室门口；五、活动推进计划。
4.5-4.8）第一周：（启动周）4月5日（周二）：
1）好书推荐展板展出；（3）绘本漂流正式开始借阅；（4）爸爸、妈妈讲故事正式启动；（5）绘本剧演员招募启动；4月6日（周三）：
1）小书制作**的录制；（2）【小书制作】**剪辑并发送；
4月7日（周四）：
1）中、大班绘本剧家长通剧本、排练；（2）4月8日（周五）：（1）中、大班绘本剧家长排练；
2）校信通告知家长发送：亲子制作小书（各班教师）；（4.11-4.15）第二周（自制小书）：4月11日（周一）：
1）**亲子制作小书；（各班教师）（2）班级共读自制小书；（各班教师）（3）中、大班绘本剧排练；4月12日（周二）：
1）班级共读自制小书；（中大班教师）（2）中、大班绘本剧排练；（3）演出海报设计。
4）我最喜欢的书评选展板4月13日（周三）：
1）班级初选（2本）（中大班教师）（2）下午自制绘本“展出”（2）租借演出服装。
3）演出场地布置（中大班备课教师）（5）中、大班绘本剧彩排；
4月14日（周四）：
上午（10:10—11:00）：绘本剧演出（托小班**）下午（15:10—16:00）：绘本剧演出（中大班**）4月15日（周五）：
我最喜欢的书”评选活动：中大班幼儿选出本年龄段“我最喜欢的图书”（每位幼儿一个小星星，喜欢哪本书贴在相应的图书**上）
4．18-4.22）第三周【图书跳蚤市场】：4月18日（周一）：（1）条幅的制作。
2）校信通：通知家长活动准备（每家一块布、闲置图书若。
干）活动时间等；
3）托小班家长演员通剧本、排练（4）划分场地；
5）“故事大王”评选活动校信通发送、班级幼儿报名（各。
班教师）4.25-4.29）第四周【“故事大王”评选活动】：4月25日（周一）：
1）班级初赛（每班选出2人）并告知参赛孩子的家长制作。
道具；（班级教室）
2）每班确定故事大王的一位家长评委。4月26日（周二）：
布置“故事大王”环境（备课教师）
4月27日（周三）：
故事大王”彩排下午：3:004月28日（周四）：
故事大王”比赛下午：3:004月29日（周五）：托小班家长绘本剧表演；
上午（10:10—11:00）：
绘本剧演出（中大班**）下午（15:10—16:00）：
绘本剧演出（托小班**）（1）易企秀推送；六、具体活动安排活动一“绘本漂流”1）活动时间年月日2）活动内容绘本借阅；3）活动准备图书带、阅读存折；
4）活动流程。
每周一下午进行借阅；活动二：录制故事1）活动时间。
2023年3月24日起；2）活动内容教师的故事录制；4）活动流程。
每天为宝贝发送一个故事；活动三“爸爸、妈妈讲故事”1）活动时间年月日2）活动内容。
爸爸、妈妈走进幼儿园为宝贝讲故事；3）活动准备。
绘本、**、照相机；4）活动流程。
每天下午4:50一名家长走进班级为宝贝们分享故事；活动四“自制图书展”1）活动时间。
年月日2）活动内容亲子共同制作图书；3）活动准备。
画纸、彩笔、蜡笔剪刀等；4）活动流程。
4.9-4.10亲子制作图书时间；4.11**图书；4.11-4.12班级共读；
4.13班级“我最喜爱的书”初选（每班2名）；4.13-4.14绘本展出时间；
4.15“我最喜爱的书评选活动；活动五“图书跳蚤市场”1）活动时间年月日2）活动内容图书交易；3）活动准备。
家长为幼儿准备一块布、自制图书、闲置图书若干；4）活动流程。
中大班（4.19-4.20）5:20—6:004.19中班售卖；4.20大班售卖；4.21小班售卖；
当天没有活动的幼儿5:00接宝贝；）活动六“故事大王”（中大班）1）活动时间。
2023年4月25日——4月28日；2）活动内容讲故事比赛；3）活动地点二楼大厅4）活动准备。
道具、头饰等（家长自备）；5）活动流程。
4.25班级初选（每班两名）；4.26道具准备时间；4.27彩排时间；
4.28 “故事大王”决赛；（每班特招一名评委老师）活动七“绘本剧”表演。
1）演出时间。
2023年4月15日（中大月29日（托小）；2）活动内容绘本表演；3）活动地点二楼大厅；3）活动准备。
服装、道具、头饰、剧本、话筒、幕布等；4）活动流程。
4.2-4.4演员招募期；（本班老师报名）4.5-4.12中、大班排练时间；4.13彩排；
4.14演出（上午：10:00—11:00）；（下午：15:10—16:00）；4.18-4.27托、小班排练时间；4.28彩排；
4.29演出（上午：10:00—11:00）；（下午：15:10—16:00）；
幼儿园世界环境日活动方案
2021幼儿园世界环境日活动方案一。活动目标 1.通过谈话 讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2.乐意参与谈话 绘画 手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的联合行动关爱。活动内容和形式 1.学一学，说一说。通过发言活动谈话让幼儿了解每年的6月5日是世界环境...
幼儿园世界读书日活动方案
腹有诗书气自华，最是书香能致远。即将到来的一个节日便是这样一个书香四溢 回味悠远的日子世界读书日。读书日小课堂。世界读书日全称世界图书与版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为世界图书与版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。希望散居在世界各地的...
幼儿园世界读书日活动方案
表现在还不能将前后画面联系起来形成对故事的理解，语言表达还不连贯 第三，中班孩子的有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转化的趋势，但注意的稳定性不够 第四，中班幼儿活泼好动，并富于想象，但不能很好地根据前后画面变化的比较，用想象补充故事发展中的空间。3 家庭早期阅读方法 幼儿除了在幼儿园接受...