第一课：介绍羽毛球知识。
项目：羽毛球教师：
周次：第六周。
课时：1课时。
教学内容1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方。
法2.羽毛球运动专项理论。
教学任务。1.使学生了解羽毛球基本的运动。
知识。2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。部分时间。
内容。组织教法备注。
开始部分2分钟。
1．整队集合。
2．师生问好。
3．清点人数，安排见习生4．宣布本课内容及要求。
组织：成体操队形。
准备部分5分。
钟。1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）2、准备活动（4×8拍）①头颈运动；②扩胸运动。
振臂运动；④绕环运动。
体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节。
组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做。
部分时间。内容组织教法备注。
基本部分30分。
钟。羽毛球运动的概况。
1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单打是5.18
米；双打是6.10米；中间设有球网高1.55
米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。也就是说，一个运动员必须在这块。
2\30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位臵，然后，以不同。
的力量、不同的角度迎击对手。2、羽毛球运动的特点。
1）羽毛球是一种全身运动项目（2）运动量可合理调节。
3）简便性：①不受场地的限制；②集体、个人皆宜；③不受年龄、性别的限制。
3、羽毛球运动规则简介：
1)挑选场地或发球权；(2)局数和分数；(3)发球权、得分和交换发球权；(4)交换场地；(5)发球和接发球(6)单打的发球和接发球的方位及顺序；
7)违例：1.发球时的几种违例；2.接发球时的几种违例；3.击球时的几种违例。结束部分。
3分钟。集合队伍、组织学生进行放松运动；
基本队形。课后。
小结。1．学生学习积极性比较高。2．初步了解了羽毛球运动的基础知识。
第二课：正反手握拍法及准备姿势。
项目：羽毛球。
教师：周次：第六周课时：2课时。
教学。内容。
1、器材介绍。
2、学习正、反手握拍方法3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势。
教学任务。1、介绍器材规格。
2、熟练掌握正、反手握拍方法3、基本掌握发球和接发球的基本站。
位和准备姿势。
部分时间内容。
组织教法。备注。
开始部分。2分钟1．整队集合。
2．师生问好。
3．清点人数，安排见习生。
4．宣布本课内容及要求。
组织：成体操队形。
准备部分5分。
钟。1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）2、准备活动（4×8拍）①头颈运动；②扩胸运动。
振臂运动；④绕环运动。
体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节。
组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做。
部分时间内容。
组织教法备注。
小学生羽毛球社团活动计划
羽毛球兴趣小组活动计划。一 指导思想。答 我们在水中可发现变形虫 鼓藻 草履虫 船形硅藻等。通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动，提高学生羽毛球运动水平 丰富学生的文体生活 培养羽毛球爱好者。二 活动任务。4 咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各...
羽毛球社团活动总结王锐
王锐。一学期的时间又过去了，这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下 一 学生情况分析 学生们天真 活泼好动，很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活...
小学生记事作文 羽毛球比赛
小学生记事作文 羽毛球比赛。今天，我与老爸开展了一局难分高下的羽毛球角逐赛。首先，让老爸发球，我移动着步伐，瞄准！举拍！击？出！跳起！羽毛球也随之飞起，旋转，射出，速度之快，让老爸措手不及，输掉了一球，可是，他没有丝毫沮丧，立马重振旗鼓，发出了一个专业的高远球，我也没有片刻歇息，跳起接招，本想趁机扣...