石家营小学课文背诵比赛方案。
为贯彻落实新课程标准精神，创建良好的校园文化，营造书香满园的读书氛围，促进语文综合活动的开展及普通话的推广，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗读能力，为小学生语文素养的全面提高和终身发展打下基础，我校拟于本学期月日举行学生课文背诵比赛。具体安排如下：
1、活动目的：
1、培养学生课外阅读的兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读的。
兴趣。2.通过诵读古诗词，展开想象，获得初步的情感体验，感受。
语言的优美。3.在全员参与，突出个别的背诵形势下，使学生获得交流展示机会，又激发背诵语文的热情，使学生爱背、乐背，获得情感体验。
二、活动准备：
每班选定3位参赛选手，写好会背课文目录，包括序号、课。
题等，并于周三之前上交。
三、活动评委：
一至六年级语文教师。
四、评比方案：
总分100分，从以下四方面进行评分：
1、内容正确：（30分）做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确，用普通话背诵，每错一处扣1分。
2、流利：（30分）口齿清晰，流利顺畅。断词断句准确：不得重复，每出现一次错误扣1分。
3、感情：（25分）背的有节奏感，感情充沛，如有不当之处，可酌情扣分。
4、仪态大方：（15分）要求选手自然大方，如有不当之处，可酌情扣分。
五、比赛形式：分低、中、高三组，当场抽选两篇全班齐背
六、比赛时间： 月日（ ）
七、地点：教学楼前。
八、奖项安排：
1、低、中、高各评一个优秀奖。
2、各年级段，安名次去前三名，以此为班级加分分。
3、按比赛结果评选出优胜班集体。
九、主持人：
十、统分员计算方法去掉一个最高分和最低分）。
十。一、注意事项：
1、 王烈琴负责比赛过程中的安保工作。
2、各班主任负责维持本班的纪律。
十。二、评分标准（满分100分）（见评分表）
主持人串词。
男：朗读可以使我们充实。
女：朗读可以使我们明智。
男：让我们每个人都走进朗读的乐园。
女：颂中华美文。
男：扬爱国情怀。
合：让我们的校园充满朝气。
合：让我们的心灵沐浴书香。
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
女：伴随着春日暖阳，我们迎来了这一次课文朗诵会．
男：今天，我们相聚在这里，享受朗读带给我们的欢乐，享受这段美好时光
女：今天，我们相聚在这里，一起走进激情美文之中
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为华章的海洋，让快乐响彻云霄
男：下面请欣赏由班同学为大家带来 ，请班作好准备。
女：下面请欣赏由请班作好准备。
结束时串词。
女：总有一种激情让我们感动，男：总有一种生活令我们向往。
女：总有一种力量让我们奋进，男：总有一种精神让我们昂扬。
合：读万卷书，行万里路。让好书香溢我们绿色校园，让好书伴着我们健康成长。
男：课文朗诵会到此结束，请各班按次序回班。
学校领导课文朗诵比赛活动的开幕词
为弘扬中华民族文化，弘扬民族精神，全面推广使用普通话，扎实实施素质教育，创建文明的校园文化氛围，营造浓郁的书香氛围，语文教研组围绕培养学生学语文、用语文、爱语文的思想意识、情感，特在教导处协助下组织此次课文朗诵比赛活动。
本次活动目的是培养大家学习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情。经过两个星期的精心准备，师生共同努力，我们今天举行课文朗读比赛。希望各位选手沉重、冷静，发挥出水平，赛出优异的成绩。
希望同学们在比赛中互相学习，共同提高。最后预祝比赛圆满成功。
小学生背诵闯关活动方案
一 活动目的 1.培养学生课外阅读的兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读的兴趣。2.在全员参与，突出个别的背诵形势下，使学生获得交流展示机会，又激发背诵语文的热情，使学生爱背 乐背，获得情感体验。二 闯关对象及内容 1 闯关对象 三年级全体学生。2 闯关内容 课文背诵 节气诗词 笠翁对韵 一先 六麻。三 ...
小学生写字比赛方案
学生写字比赛计划。一 比赛宗旨 1 进一步激发学生写字练字的兴趣 2 培养学生良好的写字习惯，提高学生写字水平 二 领导组成员及评委。组长 副组长 评委 全体语文教师 比赛活动以年级为单位组织。三 比赛时间和地点 时间 2013年5月20日 地点 各班教室。四 参赛人员 一 六年级学生。五 比赛内容...
小学生写字比赛方案
一 比赛宗旨 1 进一步激发学生写字练字的兴趣 2 培养学生良好的写字习惯，提高学生写字水平 二 领导组成员及评委。组长 杜红 副组长 王丽娜。评委 低年级组 杜红 马翠翠 中年级组 庞孟岭 彭瑶。高年级组 王丽娜 汪劲飞 三 比赛时间 时间 2014年3月26日 地点 会议室。四 参赛人员 每班指...