小学生诚信教育活动实施方案。
睦洲小学四年级。
一、指导思想。
诚实守信”是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。“诚实守信”不仅是做人做事的基本准则，还是班级开展其它德育活动的基础。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。
在学生现阶段主要使学生明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。
二、实施过程：
一）教育活动。
1、利用班会课组织全体学生认真学习贯彻《纲要》和《意见》的动员大会。
2、开展收集活动。
利用自己掌握的各种收集方式，收集有关诚信的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以手抄报、黑板报的形式公开宣传。
2、开展读书活动。
把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识，使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。
3、举办“诚实守信学会做人”主题班会。
由班主任、班干部精心准备，举办“诚信”主题班会，对学生集中进行“诚信教育”。
4、举行“诚信”主题故事会。
在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。
5、组织学生**爱国主义影片，并做好撰写观后感等宣传教育活动，以增强教育效果。
二）实践活动。
1、开展“争做诚信好少年”实践活动。
1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。
通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。
2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。
通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。
2、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。
学生在学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行，而回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上都会不自觉的放松，也就可能在获错误。这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处，反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。所以在实践时一定要家校合作，行动统一。
3、利用节假日、双休日组织全班学生到社会实践基地和社区服务基地，通过实地参观调查，现场讲解学习，劳动服务等等，引导学生在具体实践活动中感悟道德认知，体验道德情感，提高道德判断与实践能力，养成良好道德行为习惯，以防正步入知行脱节，空洞说教的误区。
4、及时合理的监督评价。
监督可以帮助学生保证行为的正确性，合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错，使他们明白该与该。在他们对自己失去信心和缺少耐心时，及时合理的评价可以为他们增强信心，鼓舞他们越做越好。
四、时间安排。
收集活动：10月27日---11月2日。
读书活动：11月3 日---11月9日。
主题班会：11月10日。
讲故事活动：11月17日。
我们从小讲‘诚信’》主题班会方案。
第二小学四年级 6月10日。
活动目的：使学生知道诚实守信的重要性，引导学生从小养成诚实守信的良好道德品质。准备：收集有关诚实守信的名人故事、**等资料。
活动过程：一、学习诚信的格言。
1、主持：同学们，常言道：“人无诚不立，无信不行。
”没有诚实守信的品质或信誉，任何人或集团都不能得到他人或社会的信赖。诚实守信在当今既是文明公民所具有的品格，同时也是发展社会主义市场经济和社会兴旺发达的重要条件。今天我们一起来学习、讨论、研究如何在日常生活中做到诚实守信，好不好？
2、主持（出示格言）：这是诚实守信的格言，你会读吗？
齐读：以诚待人，以信交友，无信不合，无信难行。
重诺守信，人必近之，狡诈欺蒙，人必远之。
二、交流学习名人讲诚信的故事。
1、主持：大家读得好。的确诚实守信是很重要的。在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《诚实的华盛顿》。
2、请一学生讲述故事《诚实的华盛顿》。
3、主持：华盛顿小时候就懂得要诚实，勇于承认错误，这是值得我们学习的，历史上还有很多名人、伟人讲诚信的故事，你们想知道吗？请看课本剧《我不能失信》。
4、表演课本剧《我不能失信》。
5、主持：你们不是收集了很多有关诚实守信的名人故事、**吗？好，现在大家分小组交流一下好吗？
6、小组围成一个圈交流。
7、主持：同学们，我们把这些资料整理好，办一个展览会好吗？（大家交资料）
三、用反面对比，让学生知道不讲诚信的害处。
1、主持：同学们，诚实守信的故事真不少，但也有一部分人不讲诚信，狡诈欺蒙，使很多人受害，下面请看小品《大**》。
2、表演小品《大**》。
3、主持：不讲诚信不但害人，也会害了自己，大家还记得老师讲过的《狼来了》这个故事吗？这个放羊的孩子他的羊为什么会全部被狼咬死呢？
（指名说说。）
主持：对，因为他不诚实，三番四次地说谎话，欺骗别人，结果既害人又害己，所以我们都要讲诚信。
四、联系自己说说。
主持：同学们，你们平时有没有做到诚实守信呢？举例说说。（指名说）
五、判断是非。
主持：下面有一些问题请大家判断一下对不对。为什么？
1）小明不管别人向他提出什么要求，自己能不能做到，总是满口答应，他说不管能不能兑现，对有困难的人都应该满腔热情。
2）小东对没有把握兑现的事情，不管同学怎样说，他都不会轻易答应，为此有人说他对同学缺乏热情。
3）小强想跟爸爸去旅游，请李明代自己向班主任请两天“病假”，李明不答应。小强对李明说：“你答应过我，我有困难就帮助我，现在却不肯，你是一个不讲信用的人。”
（4）王刚向张勇借了一本书。本来答应明天归还的，可是第二天当张勇问他拿回的时候，他却说还没看完。又过了几天，再问他，他还是说没看完。
5）小芳和小红约定星期天上午8时在学校门口见面，一起去看美术展览。可是星期天上午下起了雨。小红以为下雨了，小芳不会去了，所以她就没有去。但小芳却准时去了。
六、讨论。主持：那么今后我们在日常生活中怎样做到诚实守信呢？
小组讨论后指名说）
七、总结。主持：好，如果人人讲诚信，那世界就更美好了。让我们共同努力吧！齐唱《世界真美好》
小学生诚信教育活动方案
一 指导思想。为进一步加强我校师生的诚信建设，努力营造诚实守信的教育教学环境，根据 兰州市发展和改革委员会关于开展2017年诚信建设主题宣传教育实践活动的通知 兰发改 2017 103号 文件精神，结合未成年人思想道德建设和兰州市文明城市创建工作，我校决定在全校开展 诚信 主题教育活动。一 活动主题...
诚信教育活动方案
一 活动目的 诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范，基本内涵包括 诚 和 信 两个方面。诚 主要讲忠诚老实，诚恳待人 信 主要讲取信于人，信任他人。诚信 既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重...
诚信教育活动方案
诚信教育主题班会。活动时间 2013年4月19日主持人。李慧。活动地点124班教室参加人员全班学生活动形式讲解。活动主题诚信教育。活动准备收集身边的诚信例子。1 结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。2 我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。活动目的 3 同学表态一定要做一个讲诚信的人...