俗话说字如其人，能写一手漂亮字，不仅能得到别人赏识，更能陶冶情操。上周四，学校组织了写字比赛，经过平时练习，我们班在本次比赛中涌现出了一批优秀作品。
不难发现，此次比赛中书写漂亮孩子也是平时书写认真、优秀。这些孩子之所以能够比其他同学写好，主要得益于他们良好观察、倾听习惯和书写习惯。
第一，良好观察、倾听习惯。这几个孩子在平时课堂中有着良好观察和倾听习惯，每次在学习写生字时候他们都能够认真做到“一看”观察汉字每一笔画在田字格中占位另外，在老师强调写字注意事项时候他们都能够做到认真倾听，如汉字要写在田字格正中间，横要平竖要直，上下左右不靠线。
第二，正确书写姿势。一年级孩子刚刚掌握握笔姿势，且由于手腕力度不够，所以在起笔、运笔、收笔时候把握不到位。
第三，良好检查习惯。程度好孩子往往都有一个良好自我检查习惯。
然而，也有不少孩子在书写上存在着不规范现象。其中原因也主要归结于没有良好观察、倾听习惯和正确书写姿势。虽然孩子们坐在同一个教室里学习，但是他们在学习习惯上是有很大差异，有一些孩子总是在别人观察和倾听阶段就急于书写，这样在没有正确指导情况下很难写出规范字。
也有些孩子在写字时习惯；离本子太近，甚至有人是趴在桌子上写。身正才能把字写正。
这次写字比赛也折射出了我在教学中存在不足，以后需要改进地方有第一，在教授生字环节一定要做到认真观察和倾听，先由学生自主观察并说字形、说说这个字在田字格中占位和每一笔画都写在**、写时应注意什么等等，再由老师进行补充强调；第二，在练习书写环节要先把书写姿势摆正，另外还要留出足够时间对学生书写进行指导。
第三，写完之后要求学生养成自主检查、自主评价习惯，同样一个错误如果自己意识到会比别人指出来要印象深刻得多。
凡事兴趣都是最好老师，如果在学习生字过程中能够激发出孩子写字兴趣，相信一定会有更好效果，在以后书写中；如果能够多多开展一些比赛，不但能调动孩子练字积极性，还能培养他们竞争意识。
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小学生写字比赛活动总结
俗话说字如其人，能写一手漂亮的字 不仅能得到别人的赏识，更能陶冶情操。上周四，学校组织了写字比赛，经过平时的练习，我们班在本次比赛中涌现出了一批优秀作品。不难发现，此次比赛中书写漂亮的孩子也是平时书写认真 优秀的。这些孩子之所以能够比其他同学写的好，主要得益于他们良好的观察 倾听习惯和书写习惯。第一...
小学生写字比赛活动总结
俗话说字如其人，能写一手漂亮的字，不仅能得到别人的赏识，更能陶冶情操。上周四，学校组织了写字比赛，经过平时的练习，我们班在本次比赛中涌现出了一批优秀作品。不难发现，此次比赛中书写漂亮的孩子也是平时书写认真 优秀的。这些孩子之所以能够比其他同学写的好，主要得益于他们良好的观察 倾听习惯和书写习惯。第一...
小学生写字比赛活动总结
俗话说字如其人，能写一手漂亮的字，不仅能得到别人的赏识，更能陶冶情操。上周四，学校组织了写字比赛，经过平时的练习，我们班在本次比赛中涌现出了一批优秀作品。不难发现，此次比赛中书写漂亮的孩子也是平时书写认真 优秀的。这些孩子之所以能够比其他同学写的好，主要得益于他们良好的观察 倾听习惯和书写习惯。第一...