小学生素质拓展课外活动方案

发布 2021-11-12 07:46:28 阅读 2158

课外活动方案

一、指导思想:

为了认真贯彻《天津市中小学生素质拓展课外活动计划的通知》,减轻学生过重的课业负担,开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神,落实教育规划纲要,坚持立德树人,全面实施素质教育,按照“**主导、社会支持、学校组织、学生自愿”的工作思路,以体验教育为基本途径,以体育艺术“2+1”项目和学生“实践课堂”为载体,深入开展中小学生体育、艺术、文化、科技、少先队和社会实践等课外活动,着力提升学生综合素质,着力培育学生健全人格,促进学生身心健康发展,切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、活动目的:

通过活动,拓宽学生的视野,丰富学生的课余生活,培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等。提高学生的自主性,调动学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

三、基本原则:

1.面向全体、务实创新;

2.彰显个性、遵循规律;

3.加强交流、开放研究;

4.注重安全、快乐身心。

四、活动要求:

1、活动内容安排科学,有系统,每次活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料。(学生作品、过程资料、活动成效等)全学年要有至少一次的小组活动展示。

2、做到“三定”(定人、定时、定点),定人:人员;固定,在学生自愿的前提下,由指导教师指导学生开展活动,活动时间每天不少于1小时,指导教师或社团负责人做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;定时:每天的课间操和课外活动时间,教师无特殊情况不得随意变动,如有特殊情况需提前向学校申请并通知学生。

定点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,爱护学校的设施设备,并做好保证工作。

3、指导老师要求:

1、每个社团的小组有一名指导老师,由学校聘用具有一定专长及热情的教师担任。

2、指导老师负责指导社团活动,包括社团组织计划、执行及评估工作。

3、指导老师应于每次社团活动到场指导,并负责点名及学生的安全工作。

4、指导老师应拟订社团活动进度表,指导社团活动;

五、活动内容:

以社会主义核心价值观为指导,深入开展“弘扬和培育民族精神”、“爱国歌曲大合唱”、“学雷锋树美德”“落实行为规范和安全教育月”等主题教育活动。结合学校班队会和国旗下讲话,对学生进行德育教育。

学校在原有的腰鼓社团的基础上,为了进一步丰富学生的课余生活,根据学生的意愿,符合个性发展,也结合我校国家级乡村少年宫社团活动的开展和学校实际,本学期组建成六大社团,分别为:才艺类社团、体育类社团、棋类社团、器乐类、国学类社团和科技类社团,共计20个社团。

其中大社团分为几个小社团:

才艺社团分为:手工团、舞蹈团、简笔画团、素描团、腰鼓团;

体育社团分为:乒乓球团、踢毽子团、跳绳团、跳皮筋团、篮球团。

棋类社团分为:五子棋团、象棋团、跳棋团和军棋团;

器乐类社团分为:竖笛团、电子琴团、吉他团和铜号团。

四、活动安排:

第一阶段:全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报,经学校批准成立。

第二阶段:社团招募,让有所特长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

第三阶段:社团定型。审批申**入社团成员的资格,确定社团的人数,社团活动计划、制度等。

第四阶段:社团中的各组活动在指导老师的指导下,制定活动计划,确定活动内容,配备需要的各种设备。

第五阶段:展示阶段:学年末各社团的成果全校展示。

小学生素质拓展课外活动方案

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