学生儿童节活动计划以下是对学生儿童节活动计划的介绍。我希望我能帮助你！
一。活动。1、谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、保龄球6、盲击鼓7、钓鱼8、乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢运动12、用爆破声吹蜡烛13、聪明的对联或两部分寓言语录14、弹球15、比较谁的视力16、快乐呼啦圈17、比较谁的运气18、掌上明珠。
二。项目规则。
1.猜谜：每个人可以猜三张，每个人可以猜一张中奖彩票。
2.绕口令：数字被画出来，每个人将使用一个绕口令。任何能够准确、流利、不间断地阅读绕口令的人将获得一个奖项。
3.吹制蜡烛：每个人吹制一次，一口气吹制十根蜡烛的人将获得一张奖状。
4.摸摸鹿的鼻子：每个人摸摸鹿的鼻子一次，蒙住眼睛，转三圈。任何触摸鹿鼻子的人都可以获得奖励证书。
5.保龄球：每个运动员打三次。任何在10米内击中目标的人都将获得奖励。
6.盲人击鼓：每个人打一次，蒙住眼睛，转三次。任何敲鼓的人都会获奖。
7.钓鱼：每人一分钟，三人钓鱼一张获奖票，六人钓鱼两张，依此类推。
8.举办乒乓球比赛：每人举办一分钟，20名乒乓球运动员，一张获胜门票，40名乒乓球运动员，两张获胜门票。
9.戒指：每人5套，2套，1张中奖彩票，4套，2张中奖彩票，5套，3张中奖彩票。
10.飞镖：每个人投三枚飞镖。每个在指定位置投掷飞镖的人都将获得奖励证书。
罗伯说体育：主持人准备好打篮球了。参赛者成双成对。
两人互相传球。传球时必须首先说出一项运动(如滑冰)，接球时必须立即说出另一项运动。一分钟后，说更多运动的人将赢得这个奖项。
12.用爆破声吹灭蜡烛：主人准备了六根蜡烛点燃。
有几个问题。主持人问了一个问题，参赛者必须用答案的口气吹灭蜡烛，也就是说，赢得h弧以减轻棕色和歌曲残余“你会用草地上的兔子做什么？”受访者吹灭蜡烛，发出的呼吸是“弓步”和“弓步”的发音。
精彩的对联或歇后语：主人应该准备三对对联或歇后语。主持人说上联或下联，并要求参赛者捡起来。正确的是赢家。在拿起对联或歇后语的过程中，任何人不得提示对方。
14.弹球：主人准备了三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在桌子上形成成品。参赛者站在桌子前面，主持人向参赛者展示了三个乒乓球。参与者将手中的球扔到地上。
如果弹起的乒乓球弹入小纸盒，参与者将赢得奖品。
15.比较谁视力好：主人准备了三筷子和一个空啤酒瓶。
参与者站在啤酒瓶的一边，筷子离瓶口大约一米远，瞄准瓶口，松开手中的筷子。如果筷子掉进瓶子里，他们将是赢家，也就是说，赢家将有机会赢得奖品。
16.快乐呼啦圈：把五个空罐子放在地上。
每个罐子之间的距离是20厘米。参与者应该站在离罐子一米远的地方，然后向罐子扔戒指(戒指的大小应该合适)。每次投掷都会赢得一个奖品和一个机会。
17.匹配谁幸运：主人应该准备几个不同颜色的珠子，其中三个是红色的。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让玩家把手伸进袋子里抓三次，一次抓一颗珠子(不算更多)。如果他抓到红色的珠子，他就赢了。相反，他没有中彩票。
18.掌上明珠：主人应该准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参与者把乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。当你到达终点线时，在你投球之前你会有一个获胜的弧线(桌子垂直排列成三排，参赛者将在规定的时间内沿着桌子围成一个圈。
三。活动时间表。
6月1日下午12: 10-15: 20
: 20各班级和活动点开始做准备，班主任和老师到位。
: 10广播纪律教育、宣传花园活动开始。
学生们开始参观花园。
园游会结束后，每个班级都开始收拾教室，不允许提前离开学校。
四。活动地点。
教室、操场。
五。活动中的注意事项。
1.它将分两部分举行。学生可以在小组所在的活动区域自由选择他们感兴趣的活动，不允许参加跨小组的活动。
一个人最多可以参加10项活动。(一、二、三年级在一个组里，四、五、六年级在一个组里。(2)参与每个项目的学生必须排队。
他们不允许嘘，服从命令和遵守纪律。同时，为了确保参与的公平性和普遍性，每个项目只需要参与一次。不遵守规定的学生有权扣分组织课程。
3.每位班主任应组织班级活动，并对班级活动的纪律负责。不遵守纪律的学生可能会受到严厉批评，他们的团队分数会被扣分，直到他们被拒绝参加。
4.当学生参观花园时，他们应该保持校园整洁，不乱扔垃圾。活动结束后，四个比赛的检查组人员将进行检查。
5、根据学生的最终得分，分为三个奖项(80分以上，60~80分以下，60分以下)，学生在活动中获奖，当场发放。
以上是小学生儿童节花园活动的计划。我希望我能帮助你！
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