酒特殊教育学校六一儿童节学生活动方案

发布 2021-11-11 00:23:28 阅读 6327

一、活动目的。

通过开展庆祝儿童节融合活动,推动残障儿童教育事业的发展,丰富校园文化娱乐活动。丰富家长的育儿知识,进一步促进家校联系,巩固教育成果,增强我校残疾儿童适应社会、融入社会的能力。

二、活动主题。

关爱残障儿童,共创美好明天。

三、参与对象。

酒泉特殊教育学校全体师生、家长。

四、活动时间。

2023年5月31日9:00

五、活动内容。

1.六一儿童节庆祝活动。

2.亲子运动会。

六、活动议程。

一)酒泉特殊教育学校校长张培文同志讲话。

二)颁奖仪式。

1.泉特殊教育学校校长张培文同志宣布表彰奖励优秀少先队集体、优秀少先队员的决定。

2.学校领导为优秀少先队集体、优秀少先队员颁奖。

三)入队仪式。

1.全体少先队员起立,出旗,敬队礼。

2.酒泉特殊教育学校宣布新少先队员名单。

3.为新队员佩戴红领巾,齐唱《中国少先队先锋队队歌》。

4.宣誓,呼号。

5.退旗(奏乐、敬礼)。

四)亲子运动会。

七、运动会安排。

一)运动会组织。

1.本次亲子运动会培智以班为单位进行,听障三个班为一组进行活动。活动自行组织,班主任为第一责任人。

2.政教处将组织人员进行检查、评比,评比结果将计入班主任考核。

3.活动项目由各组自行组织,每组不少于三个。项目可以自行设计,也可以在预设项目中选择。

4.活动所需器材由各班班主任自行准备,需购买的物品需提前预算,学校统一购置。

5.活动场地由政教处统一安排,各班班主任于5月30日15:00之前将活动方案及场地规划上报政教处。

二)预设活动。

1.协同运送皮球。

活动规则:每组分为3小队,由每队首组家长和学生手持2根木棒托着皮球,从起点运送到终点,然后把球交给本队的下一组学生和家长,依次循环,直至本队内所有组员运送完为胜,以速度最快的队为本环节的胜队。

现场队列:若本队学生人数为单数,则终点比起点多一组;若为单数,起点和终点人数均等。

材料准备:皮球3个、木棒6根。

2.二人三足。

活动规则:家长和学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,主持人发令后必须绕过标志物才能返回,返回后本队下一组再跑,以先跑完的队为胜。绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

现场队列:本队所有组员站在起跑线后。

材料准备:短绳或布条若干(根据学生人数)

3.抛接皮球。

活动规则:每组分为两小队,家长站在孩子对面,每个孩子拿着1个皮球抛到家长手持的塑胶桶那里,以接到的皮球数多的队为胜。

现场队列:家长在学生旁,队长在对面。

材料准备:皮球若干个(根据学生人数定)、塑胶桶4个。

4.穿越障碍救人接力。

活动规则:学生先站在终点线后,第一组的家长从起跑线开始跑步穿过障碍物到达孩子处,2人手牵手同时再次穿越障碍物跑回终点,然后下一组家长再开始跑,以最快跑完的队为胜。

现场队列:家长站在起跑线后,学生站在在终点线后。

材料准备:跨栏架16个。

5.亲子投篮。

活动规则:家长和学生各投5次,合起来投中次数决定名次。

材料准备:篮球2个。

6.托球跑。

活动规则:①家长和学生为一组,每次4组。②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,从起点到终点(10米)再返回,将球拍和球交给对方,同样走个来回,先到的组获胜。

材料准备:乒乓球拍3只,乒乓球3个。

八、人员分工。

一)办公室。

1.起草领导讲话稿、表彰奖励决定。

2准备荣誉证书、横幅。

3现场音响。

4.组织颁奖。

二)教务处。

1. 布置庆祝活动会场。

三)政教处。

1.拟定活动方案。

2.学生组织。

3.安全管理。

4. 组织少先队员入队仪式。

5.各班活动场地划分。

6.组织运动会评分。

四)生活管理处。

1.准备优秀少先队员奖品。

2.准备入队仪式学生红领巾。

3.准备运动会学生奖品。

五)各班跟班教师安排。

六)评委安排:

总计分:李怀清

评委:李怀清、李婕、王娟、**、孙阳、张雪、巩亦纯、刘蒙婷。

九、安全预案。

一)领导小组

组长:张培文

成员:许迎峰、宋志刚、王科、翟全国、贠鹏杰、王建波、罗英明。

二)成立活动现场领导小组:

1.指挥小组:

组长:张培文。

成员:王建波。

职责:负责整个活动的协调、组织。

2.安全小组:

组长:王科。

成员:贠鹏杰。

职责:负责活动期间维持学生秩序、预防安全事故发生。

3.医疗小组:

组长:许迎峰。

成员:罗英明、谢志伟。

职责:负责突发伤病的应急处理。

4.应急小组:

组长:张培文。

成员:翟全国。

职责:负责各类突发事件、突发伤病的紧急处理。

三)各年级负责人:

培智一年级:罗英明。

培智二年级:王建波。

培智四年级:翟全国。

培智五年级:许迎峰。

培智六(1)班:王科。

培智六(2)班:张培文。

培智三年级、聋部:贠鹏杰

四)突发事件处理原则:

1.保持镇静、沉着应对。2.学生优先原则。3.就地抢救原则。4.报警、求援原则。5.维持秩序、迅速疏散原则。

五)应急反应措施:

1.活动前,要精心组织,事前开好随行教师安全会议和全体学生安全教育会议。

2.行政领导、校医、全体任课教师随行。

3.各年级负责老师带好随行老师联系单,以便联系。所有教师的手机活动期间必须处于开机状态。

4.学生游玩时,带队老师要观察学生情况,及时制止不安全情况。

六)突发事件处理程序

1.事故发生后,现场人员应主动负责的做好应急处理并立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。

2.一般性事故,带队领导可根据情况自行进行解决,并进行记录。重大事故,应立即上报给突发事故应急处理领导小组,同时组织人员进行抢救,以最短时间最快速度开展工作,并在第一时间通知学生家长。

3.学校突发事故应急领导小组接到事故报告后,根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报,同时增派人员赴现场进行组织抢救。

4.在组织应急抢险过程中,以保证学生安全为首位。写出书面报告,总结经验教训。

七)安全应急具体措施

1.安全常规措施:(1)学校领导、各班主任全程参与,校医随行。(2)所有教师、工作人员手机必须处于开机状态,前一天必须检查手机充值状况,确保资费充裕。

(3)进入活动目的地后,由校级领导原地执守,担任总指挥。(4)分散自由活动时,要求学生几人一组,不要个别行动。(5)每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数,一个不能少。

2.因天气因素变更活动处理:(1)活动前一天了解天气情况,通知家长做好相应准备。(2)发车时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,做出延时、变更处理。

(3)针对学生可能出现的情绪波动,做好引导、说服教育工作,妥善处理善后事项。

3.学生突发疾病、意外伤害:(1)师生在途中突发疾病、意外伤害,随车带队教师立即联系校医,视轻重由校医作处理或就近送医院。(2)师生在校内突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由校医作处理、或送校内医务站诊疗,病情严重的送当地医院急救。

4.交通事故处理:(1)有严重受伤即刻拨打,并立即组织抢救。(2)迅速报告校领导,调动应急车赶到事发现场,视伤情确定立即送医院,还是紧急处理后送医院。

(3)保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。(4)向上级领导报告事故情况。(5)安定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受轻伤学生送医院检查、诊治。

(6)立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。

二〇一二年五月二十八日。

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