XX社会实践活动报告心得

发布 2021-11-10 18:40:28 阅读 4154

社会实践活动已经结束了但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束它使我们走出校园走出课堂,走向社会走上了与实践相结合的道路到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志在实践中检验自己

通过本次社会实践活动一方面我们锻炼了自己的能力在实践中成长;另一方面我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中我们也表现出了经验不足处理问题不够成熟、,

;走进果场了解家乡特色rdquo;的社会实践活动现总结如下:

一、指导思想:

二、活动目的、意义:

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力培养学生的实践体验能力和团队协作精神

4、改变学生学习方式拓展学习资源拓宽发展空间

5、引领学生参与社会实践激发学习兴趣增进生存体验

三、活动时间:20xx年1月18日

四、活动主题:ldquo;走进果场了解家乡特色rdquo;

五、活动地点:五和果场

六、参加人员:五和中心小学3mdash;6年级学生

七、出行方式:步行到达步行参观

八、安全负责人:各班班主任及科任老师

十、社会实践值得肯定的地方:

(一)、准备充分:

1、依据当地实际情况结合学生实际制定出详细的活动计划;

2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传并强调相关要求;

3、相关人员多次商讨考虑细致为活动做准备;

(二)、组织有序:

1、活动前集中强调相关要求使学生有秩序地行进;

2、每班有一位班主任、两位科任老师跟班学生一律排成两列行进使学生有组织、有纪律地到达目的地;

3、到达目的地后又集中强调要求校长讲话也使得学生更为有序;

4、各班主任及两位科任老师做到前中后跟班确保学生行进安全;

(三)活动有效:

1、活动中学生积极地参与且情绪高昂;

2、学生在实践活动中认真观察并做了记录;

3、有一些学生在活动前就准备了相关问题记录在小本上;

5、活动中学生有序遵纪即使进入果园也没有一人踩踏、摘取果实

6、活动后学生写了观后感不论是篇幅还是内容都充实了许多

7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合在大家的共同努力下活动顺利进行且所有学生安全回校

通过此次社会实践活动让学生走进社会了解社会关注社会充分展示我校学生的综合素质、、价值观和世界观

一、根据学校实际科学确定活动内容

1、自主化

、指导培训、鉴定、资料管理等活动教导处、大队部协助活动各年级研究组负责确定、协调活动计划班主任及其他指导教师是具体实施者在计划制定方面我们注重全员参与自主制定即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来它经过了由上而下、由下而上两个轮次由上而下即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达组织教师学习领悟让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处

2、多角度

、筛选、归类上报科学的、可行的课题最后由教导处做通盘搭配根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排制定计划

3、系列化

同一个内容不同的做法由此体现课题的层次性与新颖性形成一个序列这是在综合实践活动中的一个创新

二、加强常规管理促进课题深入实施

1、课时安排、落实制度

;2+2rdquo;的形式ldquo;2rdquo;;2rdquo;、班队、社会、

2、教师选聘、培训制度

理念是教育改革的阳光有了阳光才能有教育的春天综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、

3、听评课制度:

本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学力求通过听评课活动使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象做到科学、务实、创新既促进教师课堂教学理念的转变又使学生能在课堂上学有所得真正地走向生活走向实践走向创新

具体做法是:

4、阶段性总结制度:

为了不断地在活动中反思提高我们还建立了阶段性总结制度具体包括:

阶段性案例:活动进行一个阶段后教师们根据活动情况及时撰写活动案例记录活动中的收获、活动**现的新情况、今后的改进措施等对这一阶段的活动情况进行全面的总结

阶段性反思:、讨论、研究找出解决问题的方法及时进行总结与推广

教学实录:、提高也为今后的活动课教学留下第一手教学资料

指导手记:、点滴收获、经验教训等边活动边总结边提高

5、评价制度:

、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面力求通过科学的评价全面促进活动质量把活动的开展提高到一个新的层面

三、随着课程的进一步实施存在的问题也渐渐凸现:

教师怕上综合实践课甚至干脆占用上其他课原因主要有(1)教师对该课程从理念上还未真正把握感觉还是有些虚幻没有现成的教材体系和指导体系学习不够(2);(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量该课程处于一种可有可无的窘境重视不够付出多回报少;(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程活动的真正开展需要相配套的物力、财力而这方面学校有时很难提供教师个人很少能独立解决保障不够;(5)

四、针对以上现状在新学期中我校将着重从以下几个方面入手做好工作:

1、、;智囊团rdquo;

社会实践报告心得XX

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