暑期社会实践活动。策。划。
书 关爱中国第一个留守儿童寄宿制学校
留守儿童，开展义务支教活动。
暨中国好人陈万霞女士访谈录。
一、前言3二、活动主题及时间4
三、活动内容·细节4
a 、支教工作安排4
b、名人访谈录7
四、支教活动具体流程8
五、预期效果9
六、可行性分析10
七、价值亮点分析12
八、团队成员介绍13
九、相关附录13
附件（一）·支教课程表14
附件（二）·支教内容概览15
附件（三）·调查问卷16
附件（四）·应急预案18
附件（五）·成员详细介绍24
一、 前言。
少年强则国强，少年智则国智”，国家的发展与青少年的成长是紧密相关的，青少年是祖国的未来，是“中国梦”未来的实践者。然而随着国家经济的发展，农民工的大量涌入城市，留守儿童群体数量骤然增加，尤其是农村地区留守儿童，他们的中国梦实践之路更加艰难！中国梦是每一个人的梦想，而作为当代的大学生，我们有责任与义务帮助他们认识和实现中国梦，实现他们的梦。
合肥工业大学机械与汽车工程学院一直致力于公益事业的发展，院内组织有紫笛服务社、实践部爱心支教等社会实践活动。而肥东县肥东县陈集乡大魏村阳光小学是全国第一所留守儿童寄宿小学，正为我们本次关爱留守儿童的活动提供了一个良好的平台！我们希望通过本次支教活动，为祖国的花朵贡献自己的一份力量。
2、活动主题及时间。
主题：关爱留守儿童携手圆梦中国。
时间：7月28日--8月4日(初定)
3、活动内容。
a、支教工作安排。
一）、前期工作。
1、对留守儿童的深刻认识。
首先通过网络、书籍等多种方式查阅相关的资料，初步了解社会对于留守儿童的认识。并针对目前留守儿童普遍存在的问题，作出深刻的讨论与分析！
2、加强志愿者心理辅导能力。
针对留守儿童普遍存在的生活、心理等问题提出相应的解决方案，并就此问题，加强对留守儿童支教志愿者心理辅导能力的培训！
3、梦想微公益。
我们将通过不同的方式进行物资的筹集，向阳光小学的留守儿童表达我们的关怀与爱心。其中主要筹集方式有：院校对留守儿童成立的“橙色梦想公益**”、在校学生的书籍捐赠、社会名人企业的赞助。
4、联系支教学校。
1) 组织人员与组织方交流，询问对于本次支教活动的意向。
2) 对有意愿参与本次活动的学校，与之进行更进一步的沟通交流，与校领导共同**支教课程、支教内容和支教时间，并充分详细的了解需要帮助的学生的生活学习情况，以及行车路线等等各方面情况，为支教活动的顺利开展打下良好基础。
3) 制定好所需支教课程项目。
5.宣传。1）班级宣传：活动前期联系班级同学，询问他们意向。
2）论坛宣传：在学校论坛上发布相关信息，有支教意向同学可以联系我们。
3）**宣传：在人人、新浪等社交**上发表活动有关信息，对活动在网上进行积极宣传。
二）中期活动。
1.准备。参与支教的所有成员召开支教前的会议，对支教过程的各个注意事项和人员分工作出必要的强调和部署。
2.支教。前往肥东阳光小学附近的留守儿童家里，熟悉环境，与小学孩子们开展一个交流会，意在彼此认识，彼此了解，便于之后几天的支教工作的开展。
活动内容包括以下几方面：
a、1对多教学；
b、对留守儿童进行家访，并进行相关调研（调研问卷调查见附表（三））；
c、点对点结对子，对当地孩子进行心理辅导及理想鼓励；
d、、在支教过程中，全体支教人员组织支教留守儿童排演话剧类节目。
e、与支教的肥东阳光小学建立实验教学基地，达到长期合作的意向！
三）后期工作。
1．返校及后期工作。
成果展示：（2种形式）
形式1：支教成果报告会
活动流程：1、支教活动结束后，全体参与本次支教活动的成员召开会议，总结此次支教行的所得所感，整理支教过程中拍摄的记录片和**。
2、汇集成部门支教工作总结，写出此次支教过程中的经验，收获和不足。
形式2：支教活**片展。
活动时间：支教成果报告会结束后。
活动地点：展窗。
活动流程：1、参与支教的所有成员共同设计制作关于本次支教活动的板报。
2、做好展窗申请工作，同时安排好活动当天的人员分工。
3、活动当天邀请支教教师对**展上的**文字内容进行讲解和介绍，使全校师生对此次支教行有更加清楚和深刻的认识，提高全校师生的志愿服务意识。
b、名人访谈录：
陈万霞女士曾获得“2023年度中国好人”、中国“最美乡村教师” 以及“合肥市十大新闻人物”等称号，她将她的青春与热血奉献给孩子们，她致力于关爱留守儿童的公益事业，她的坚持，她的奉献都是我们当代大学生学习的榜样。
为此，我们支教团队将对陈校长的事迹、她对支教以及关爱留守儿童公益事业做访谈，在活动之后撰写相应的访谈报告，让我们的志愿者、大学生对志愿者公益事业能有更加深刻的认识与理解！
同时，我们还希望通过合肥地区的电视台、报社等相关的**呼吁社会人士来关注、关爱留守儿童！
时间安排。注：因为期末考试结束后还会有一段时间的小学期，具体的时间还不能决定，只是一个大致的时间。回程是根据各自的路线进行不同的安排，确保每一位队员安全回家。
四、支教具体流程。
1.对留守儿童支教。
对孩子们进行一对多家庭教学，每个志愿者对应的课程安排，每日教学安排见附表（一），每个课程的基本简介见附录（二）。
2．有关留守儿童的调研。
除了每日的教学，我们在教学期间还穿插安排了关于留守儿童的问卷调查，填写人群为各行各业的人，问卷内容见附录（三）
3．关怀空巢老人。
对附近家中有空巢老人的家庭进行拜访，时间主要是晚上支教结束后，陪他们聊聊天，帮他们做一些家务，或者送晚饭到他们家中，和他们一起吃饭，营造一种家的气氛，让他们感受到来自社会学校的关怀。
五、预期效果。
1、加大**及社会各界人士对于留守儿童的关注。
2、贴近留守儿童的学习与生活，对他们目前生活状况及心理情况作相应的分析，并撰写相关的调研报告。
3、与支教的肥东阳光小学建立社会实践活动实验基地，建立长期合作的关系，把我们对留守儿童的爱与关怀传递下去。
4、活动结束以后，能与留守儿童建立一定的友谊，并在活动以**或信件的形式与他们保持联系，将关爱进行到底。
5、将“关爱留守儿童、携手圆梦中国”的理念与计划施行下去，影响更多的大学生，关爱更多的留守儿童。
6、 对当地教育的整体效果：我们的支教也许不能为当地的教育带来什么重大的影响，但我们希望能带给他们一种正确的学习、生活态度，让他们对未来生活充满向往与追求，对这个社会充满爱。我们希望用我们的青春，用我们的知识，用我们所仅有的能力，去围绕“情系留守儿童，共撑一片蓝天”这一主题，把希望带得更远。
7、对当地群众精神文明的效果：作为现代大学生，要拥有为社会服务的情怀。我们可以以我们对生活的热诚去帮助人们提高自身的文化素质，期望通过这个平台去增强人民对留守儿童的关爱，让孩子在健康的环境中成长。
8、 作为合肥工业大学的一员，我们希望通过与肥东阳光小学社会实践活动的合作，以“大手牵小手”的形式，用我们的爱把希望、把梦想带给孩子们！
六、可行性分析。
本次活动是对学校文件的积极贯彻，切合合肥工业大学暑期社会实践“三下乡”活动的主题。
1）与小学校方已经达成合作意向：在与小学校方的多次**交谈及支教策划案的讨论过程中，我们已经与肥东县陈集镇大魏村的阳光小学达成合作意向，并得到了校方的大力支持。
关爱留守儿童走访活动总结关爱留守儿童活动主题
关爱留守儿童走访活动总结 关爱留守儿童活动主题。中学 关注留守儿童千师大家访 活动工作总结。为进一步加强农村留守儿童教育管理，深入开展关爱留守儿童帮扶活动，让全社会都了解关注留守儿童的生活现状，动员引导全社会力量都来关心 关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的关爱 氛围，中学于2013年9月上旬至10月上...
留守儿童关爱活动
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关爱留守儿童活动
关爱留守儿童活动之一。钻跳赛。目的 发展灵敏性和弹跳力。方法 人数相等的两路纵队，站在端线外，各队第一人进入场内两腿分立，弓背弯腰，双手扶膝站稳，第二人以双手按第一人背作分腿腾跃后，前跨一步，做与第一人相同的姿势 第三人从第一人背上作分腿腾跃后，再从第二人腿下钻过，并前跨一步与第。一 二人作同样姿势...