【现象一】
上大学值不值? “读书无用”引争议。
9月1 fi,是许多高校开学的fi子。在大一新牛:们开始忙着迎接大学生活时,玲玲却在为上人学的事和父亲进行着-轮又一轮的谈判。
虽然拿到了成都某高校的木科录取通知书,但玲玲的父亲却固执地认为“读书无用”,不愿“扔几万学费进去打水漂”。
19岁的玲玲出生在川北的一个小村子。父母原本是血朝黄土背朝天的农民,读完小学后,就开始h己做小生意。5年前,觉得成都是人城市,更好赚钱,父母便带着玲玲和弟弟举家搬到了成都,全款买了一套房和一个小铺面,靠着这个铺面做着小生意。
“我们家经济条件不错,不缺上大学的钱。”玲玲说,父亲反対的原因主要是认为上大学没什么用。去年,玲玲考上了三本。
但她觉得成绩不理想,就决定复读。与父亲进行了长达一周的“谈判”之后,她征得了父亲的同。
复读一年,她终于考上了自己满意的成都某高校本科,却再次遭到父亲的反对。父亲是这样认为的:人学4年学费加生活费要8万,如果高中一毕业就打工,4年至少可赚8万,一来一回就是16万。
这16万拿去做首付买房了,或者开个店做生意都能赚钱。拿去读大学,毕业后也许找不到工作,或者找一个工作每个月就两三千元,又要四五年才能赚i叫这16万。而玲玲却认为只有读大学,才能让自己更有修养、更有层次,读大学是对一个人综合素质的提升,“我不想成为只会做小生意的人,不想过父亲那样的生活——思想封闭,眼界和层次低,没冇任何精神追求。
” 观点一】
知识就是力量。
英国唯物主义哲学家、思想家弗朗西斯培根说过:“知识就是力量。”我们也通常说:
“知识改变命运。”知识是通过读书和学习获得的。现在由于社会经济大潮的冲击,一些目光短浅的人受各方面因素的影响,认为读书无用。
其实不然,读书的确可以改变命运,这不只是让一些贫困者改变窘困的现状,更能开阔一个人的眼界,提升一个人的素质,锻炼一个人的能力,是对一个人整体的提高,这比单纯的“有钱”更重要。认真读书、学习,用知识來充实自己的头脑,真的可以成为更有力最的人。
观点二】读书完善自我。
玲玲说:“我不想成为只会做小生意的人,不想过父亲那样的生活——思想封闭,眼界和层次低没冇任何精神追求。”这说明这个19岁的女孩己经知道,读书不只是获取世俗意义上“成功”的一种途径,更重要的是通过读书來实现自己的梢神追求。
随着市场经济的f1益发展,物质化、功利化意识深深地植根于人们的脑海中,一沏东西都得用金钱衡最,就连读书也要考虑化不划算,这就使读书带上了很强的功利性。其实,读书归根结底是为了完善自我,人除了物质,还需要精神。
评论】父亲拒绝女儿上大学,谁最该反思?
成都女孩玲玲考上大学本科,父亲虽然有钱供她读书,但认为“上大学无用”而拒绝提供学费和生活费,这条新闻引起了广泛争论。昨口,一万多名网友在参与大成网专题调杳投票时,七成网友均认为“读大学不是唯一出路,在**都可以学习”。55名热心市民则打进**表示,不读大学肯定会遗憾,如果玲玲父亲仍然拒绝,他们愿意资助玲玲读书。
(9月2口《成都商报》)
父亲的态度明显是新时期“读书无用论”的折射,单纯从投资的角度看不能说父亲没有道理。 许多人读大学,使木不富裕的家庭变得穷因潦倒。这倒不说,一个大学下來,就不了业,干不了事,乂回到了 “原点”,应验了 “百无一用是书生”的古话,经济的投资也得不到快捷的回报, 似乎“竹篮打水一场空”。
可以说,这种现象具有普遍性,无疑也就使“读书无用论”越发有了市场。
读书真的无用吗?其实这是个伪命题。读书肯定是有用的,道理很浅显,儿乎不值一辩。且不说古人的“书屮白有**屋”之说,就是今人的“合格公民”之需也当读书。更有“修齐治平”
的远大理想都离不开读书。读书的回报,不仅仅是用金钱来衡量,述需从安身立命综合素养等方面來考量。
七成网友反对读大学的注脚是:“上大学并不是唯一出路。”这观点也并没彻底否定读大学。
是的,不读大学也可以通过其他途径自学成才,但就知识点积累而言,走的歪路至少会更多。真正的发展,还是要多读书。读了大学,就会冇个新的高度,就会冇了更多的资质条件,无论是“敲门砖”还是“入门票”,都会冇个很好的起点。
其实读大学是有用的,父亲的眼光很短浅,不客气地说还有点a功利a自私。其实教育投资的回报远远人于经济的回报,从人生角度考量,是“一本万利”的投资。父亲不能舍不得钱,说什么“可明明知道她(的选择)是错的,却还要去支持她,这点我做不到。
” 巧读得越多的人越迂腐,连基本牛:活自理都不会了。”这些观点都是很偏执的。
面对父亲的拒绝和七成网友的反对,最该反思的是大学教育和大学牛本人。人学教育的培养 h标和专业设置要更加接地气,要让大学毕业生变成香w,让人看到可观的“回报”。每一个大学生都要奋发图强,刻苦学习,挽回自身形象。
不能把宝贵的大学吋光用于打游戏谈恋爱。逃课厚乐成风,挂科成为家常便饭,考试就舞弊,一学期下来课木儿乎没翻开过。大学成了走过场, 混张文凭出社会。
我想,当这一切得到了改观,逆袭了iu冇形象,像父亲的“读弔无用论”就没有了市场。
每个备战高考的高三班级可能都悬挂过励志标语,“宝剑锋从磨砺出,梅花香h苦寒來” “聪明出于勤奋,天才在于积累”等老生常谈似乎已经过时,如今出现了很多如“只要学不死,就往死里学!” 不学习的女人只有两个卜场:逛不完的菜市场,传不完的地摊货。
不学习的男人只冇两个下场:穿不完的阿辿吊丝,捡不完的破瓶烂罐。”等不走寻常路的标语。
而四川内江一所中学的某高三班级则把论语和网络流行语相结合,打出了自己班另类冲刺标语:“五口三省吾身: 高否?
富否?帅否?否,滚去学习!
”据了解,该标语是一位同学提出后,经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行,让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。而该校政教处主人表示,尽管“高富帅”价值观并不可取,“滚去学习”的“滚”字乂颇为犀利,但会尊重每个班的班级文化。
他还捉到,在这个信息网络化时代,学生们从网络上获得的信息较多,网络用语相对而言更加贴近他们的生活, 用网络用语来做冲刺标语也无可厚非,“教育业应跟上时代的步伐,给予学生们相对宽松的学习和成长环境。”
观点一】情感宣泄。
高考临近,学生会顿觉压力,带有“髙富帅”等字眼的标语木身也是一种情绪宣泄,有利于他们的身心平衡。另外,古代诗词、名人语录等励志标语在学牛们那里已经出现审美疲劳。确切地说已无法激发他们学习的热情,喧嚣的网络时代,他们需要更具个性化、更出彩的标语,以激励自己或调侃自己。
将成为高富帅作为髙考目的并无“原罪”,也不低劣,不必给予过渡解读和阐释。一群刚刚向社会睁开好奇眼睛的年轻人,他们为各b人牛的幸福美好而奋斗,在这个过程中,来一点“口味冇点重”却无伤大雅的“调侃”式激励和娱乐的“花絮”,又冇什么大不了的呢?年轻的吋候,“奋斗”终究比没有奋斗过要值得怀念,“功利”或“势利”色彩的“花絮”, 无损它的价值,只是青春的一种年轮。
观点二】期待公平。
在流行拼爹的年代,对平民子弟來讲,班级挂出如此犀利标语也是实话实说,折射出对社会不公的焦虑心态,不火励志意义。我们可以看到,“从高分到低分录取”仍然是公众普遍认可的公平竞争规则。这种“一刀切”的招生模式固然容易扼杀特殊人才,但是在当询的制度语境下, 越是“一刀切”的政策,权力介入的空间越小。
在冃前的国情下,高考是必须的,而是相对公正的人才选拔办法,也是亿万平民了弟改变命运的主要途径。完善当前的高考制度,规范高考自主招牛:制度,清理升学加分政策,并把髙考招生程序和信息放到阳光下曝晒,讣权力魔力失效。
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