高考作文素材积累竞争与合作

高考作文素材积累：竞争与合作。

不错，欢迎点评和分享。【作文思路指导】题目：竞争与合作。

开头：由“物竞天择，适者生存”提出是“竞争造就了人类”的观点。主体：

1）当代社会，竞争与合作无处不在。

2）竞争是人类文明发展的产物，竞争能够促进社会各方面发展。

3）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”竞争固然好，但是我们更离不开与他人的合作。

结尾：竞争与合作都是人类历史前进的动力。让我们在竞争中求发展。

1孙刘联合抗曹。

三国时期，曹操挟天子以令诸侯，力量强大。而刘备和孙权却相对弱小，无论是刘备还是孙权，如果单独应对曹操，必败无疑。因此，孙、刘两家联合抗曹，终于取得赤壁之战的胜利，赤壁之战是两家成功的合作，同时两家也在发展各自的实力，如荆州之争说明他们之间的竞争也很激烈。

两家有联合有竞争，曹魏多年奈何不得，最终形成。

三国鼎立之势。适应主题：①竞争与合作②顺势而为素材解读：

在竞争中一定要顺应大势。大势所趋下，竞争对手往往也可以有很好的合作。

2两个饥饿的人合作。

从前，也两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其屮，一个人要篓另一个人要了一根鱼竿，然后他们分道扬镳了。

得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没品出鲜鱼的肉香，转瞬间就连鱼带汤吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼干继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他看到不远处那片蔚蓝色的海洋吋，他浑身的最后—点力气也使完了，他只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人寰。

还有两个饥饿的人同样得到了长者恩賜的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他们每次只煮一条鱼。

经过长途跋涉，他们来到了海边，从此两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭和自己建造的鱼船，过上了富足安康的生活。发散思维：

①合作共赢。

合作能使我们拥有面对困难的勇气和战胜困难的力量素材解读：

素材中不懂得合作的两个人，一个只顾眼前利益，得到的只是短暂的欢愉；另一个忍饥挨饿，无计可施。他们不懂合作，俩人都走入了绝境。而懂得合作的两个人，使手中的东西发挥了的价值，为自己赢得了未来。

3下棋的智慧。

玩过跳棋的人都知道，六个人各霸一方，互相是竞争对手。大家都想先人一步，将自己的十颗棋子尽快移到预定地点。如果你只讲求合作，放弃竞争，一味地为别人搭桥铺路，那別人会先到达目的地，而你则会落后于人，最终落得失败的下场。

相反，如果你只注重竞争而忽视合作，一心只想拆别人的路，反而会延误自己的进程，你还是无法获胜。

一盘跳棋，盘点人生。只讲求合作，一味地为別人搭桥铺路的人很难取得胜利；只注重竞争，一心想拆別人的路的人也很难笑到最后。发散思维：

竞争面前不必谦让。

双赢是一种生存的智慧，也是一种为人处世的策略。③要想有所成就，必须有关注全局的意识。素材解读：

真正的成功者往往是既注重竞争又不忘合作的人。4竞争的力量。

在长白山山的莽莽林海屮穿行时，人们常看到这样一个奇怪的现象：稀疏生长成或独立生长的树木，树干都不会太高而它们的枝干也弯曲不直；但成片的树木则每棵都高大挺拔，从不旁逸斜出。阳光、水分是树木生存发展的必要条件，按照这个生存法则，占有阳光、空间多的树木一定会比那些头顶上巴掌大一块天的树木要长得好。

可为什么生存环境优越的树木反而没有比环境恶劣的树木高大挺拔？

当地人这样说：树也如人一样，稀疏的树木因为没有竞的存在，就懒散地随意生长，这往往使它们长得奇形怪状，最终不会成材；而长在一起的树木，每个个体要想生存，就必须让自己高大强壮，这样才能争得有限的阳光、水分等生存资源，从而存活下來。最终，它们长成有价值的栋梁之材。

竞争的力量，往往足让生命自强不息、锻炼成才的力量。发散思维：

竞争是这个时代的特征，我们要正确面对时时刻刻存在的竞争。②做竞争的胜利者，提高自身的能力，充分发挥自身的潜能。③竞争是自然界的规律，我们要遵循这个规律。素材解读：

竞争是自然界的生存法则，物竞天择，适者生存。往往大的，意志的会成为竞争的优胜者。

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