吴希予“叮铃---上课的时间到了,写话老师准时来到教室,和往常不一样的是她手里拿着一个小花球。大家看到老师手里的小花球,都不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药,坐在座位上窃窃私语的议论着。看着大家好奇的样子,写话老师说:
“今天的课我们先来玩个小游戏,并以此写一篇文章。这个游戏是大家很熟悉的击鼓传花游戏,游戏的规则是当**响起的时候,大家开始传小花球,**结束时,花球在谁的手上谁就要给大家表演一个节目。”当老师在宣布游戏规则时,我竖起耳朵认真的听,生怕漏掉任何一个内容。
游戏开始了,随着**声,小花球像小精灵一样在同学们的手上跳跃着。很快,球就传到了我的手上,我竟然被这个可爱的小精灵迷住了,一时间忘记往下传,正当我回过神来的时候,**停了。按照游戏规则,我自然要给同学们表演一个节目了。
在同学们热烈的掌声下,我给大家朗诵了一首古诗《绝句》。
游戏继续进行,我心想:“我刚传过,这次应该不会那么快又传到我吧,这下我可以安心看别人做游戏了。”可是,**就像被使了魔法一样没有要停的意思,眼看这小花球又要传到我这里了,我心里非常紧张。
当我接过球时,就像接到一个烫手的山芋,恨不得球赶紧从我手上飞到别人的手里。也许**是要和我过不去吧,正当我要快速将球往下传时,**又停了,我哀叹一声,无比郁闷的坐在座位上。在同学们的起哄声中我再一次为大家朗读了一段课文。
在大家期盼的目光下,最后一轮游戏开始了。当球传到我手里时,我总结经验教训,以迅雷不及掩耳之势将球传给了下面的同学,还好**没停,我长吁一口气,心中暗自庆幸。没等我回过神来,**停了,球落在了“小胖”的手里,大家都非常期待“小胖”会给大家表演什么不一样的节目。
仅供参考。
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