作者：俞金华姜天生。
我们听了一堂《燕子专列》的教研课，感触颇深，现简介如下：
课文记叙了一个很感人的爱心故事。这年春天，成千上万的燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士**知道了这个情况，于是通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子。居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，四处寻找冻僵的燕子，然后把它们送到火车站，用专列把燕子送到温暖的地方。
这是一场感人心魄的爱心救助大行动。教师引领孩子感受瑞士居民在料峭春寒中搜寻燕子的暖暖爱意，孩子们也确实感动在人们寻找燕子的执著中。在课末，老师让学生拓展阅读徐秀娟为找两只挣脱绳子飞走的丹顶鹤不幸沉入河底而牺牲的故事，顺势做了悲情的语言渲染和背景**烘托：
是的，同学们，为了拯救两只走失的丹顶鹤，(背景**缓缓响起)娟子她牺牲了自己年轻的生命。父母的女儿，人民的女儿，大自然的女儿——娟子就这样走了。那一天啊，人们从四面八方赶来为娟子送行。
那一天出现了日全食，人们在哭泣，太阳在哭泣，连丹顶鹤也在哭泣！然而，由娟子在黄海滩涂奏响的那支人和动物和谐相处的奏鸣曲，已响彻云天，响彻大地，飞越海洋，飞越高山，久久地、久久地，在人们的心坎里回荡……让我们一起来听一听这首感人的歌曲。**响起：
“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤/在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方/可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤/滑进了沼泽地就再也没有上来//走过那条小河你可曾听说/有一位女孩她曾经来过/走过那片芦苇坡你可曾听说/有一位女孩她留下一首歌/为何片片白云悄悄落泪/为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~/还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过……”
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