姚丹的“礼物”
大早，初一(2)班就闹哄哄的。走近一看，噢，同学们正在谈论着自己要送给班主任張老师的礼物。呵，原来今天是一年一度的“教师节”。
同学们的桌面上摆着他们准备送给张老师的礼物。一眼望去，真是五彩缤纷，应有尽有。有的是文具，有的是工艺品，有的干脆独出心裁，还带来了精美的食品……
姚丹，你的呢？”一位眼尖的同学见姚丹桌面上光光的、奇怪地问。
这一问，同学们的目光都投了过来，他们都想知道这个平素学习成绩不十分好的姚丹会送什么给老师。
我……我……”姚丹嗫嚅着，欲掏书包又犹豫着，越发使人猜疑。几个调皮的同学跳了过去，一把抓出姚丹的书包，翻了半天也没找到礼物。
开什么玩笑？姚丹，还保密不成？”一个同学拍了拍姚丹的肩臉。
姚丹涨红了睑，两手不安地掏出一个绿色的练习本，只见封面上用红笔端端正正地写着：祝张老师教师节愉快！
手快的同学一把夺过去翻了起来，里面工工整整地写满了字，从顺序来看，越写越好。姚丹越发红了脸，低声地说：
我……我的字总也写不好，张老师总批评我，还送给我一本字帖。所以，我天天练，不能辜负张老师的一片心。
他的话咅未落，问学们就纷纷议论起来，有的说姚丹太小气，送练习本作礼物真是“前无古人，后无来者”的事；有的说姚丹想得好，做得对。
究竟什么才是奉献给老师最好的礼物？这个问题引起了我的深思：多少年来，老师们在教育园地里駄默耕耘，为了民族的振兴，为了培养更多的人材，他们年复一年，呕心沥血。
难道期望的是学生的实惠礼品？不！他们希望得到的是社会的理解，学生努力学习的支持。
小小练习本，悠悠学子心。姚丹的礼物肩发了我，这难道不是献给教师节的最好的礼物吗？
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