教学片断1】
师：国庆长假小朋友们都去**玩了？请几位小朋友来说说开心快乐的事情。
生1：我去了北京看鸟巢，很大很大，太漂亮了，真的就像一个鸟巢。
生2：我去了海底世界，好多漂亮的从没见过的鱼，我还看了海豚表演，海豚可聪明有趣了。
生3：我们全家去了海滩，骑了沙滩摩托车，我和姐姐还不小心开到水里去了，当时把旁边的人笑翻了。
师：看来小朋友的国情长假过的都很快乐，老师已经感觉到你们的快乐假日了。小朋友的假日过得很快乐，想不想知道外国的大人们和小朋友，他们的假日时怎么过的？
生：想。师：那我们一起去看看《大腕岛的星期天下午》，这天下午人们都在做什么事情？
生1：有的在河边钓鱼。
生2：有一位妇女穿着漂亮的裙子，举着花伞，带着心爱的小狗。
悠闲地在散步。
生3：有的带着好吃的躺在草地上野餐。
生：还有个穿红衣服的小女孩在快乐的跳舞。
师：大家一起体会一下小女孩这时候的心情？
生：很快乐，因为她边走边跳，裙子、头发在飘扬。
教学反思】二年级学生在人物造型表现方面还是有一定的困难，特别是对伙伴、他人等，在动作、表情等方进行面夸张表现肯定会有一定的难度。往往存在概念化的想象表现，缺乏有个性的表现。欣赏世界名作《大碗岛的星期日下午》，重点是引导学生欣赏大师如何表现人们假日生活场景的，引导学生读懂画面内容，你从**看到了快乐？
引导学生从范作中感受到人物造型的夸张、人物动作的夸张、人物表情的夸张、人物服饰色彩的夸张等，给学生的创作表现带来启发和影响。在完成的作业来看，部分学生开始注意人物的表现，还给人物做了角色、动作的区分，“木头人”式样的人物形象大大减少了。
快乐的假期
月号，爸爸组织而是多个人到红地毯拍摄。早晨点分，我们出发了。我们去的第一站是飞机场南边的芦苇荡。那里的芦苇一望无际，清澈见底的水把芦苇层层分隔，蓝天白云照映水面，形成一幅美丽的画卷。我们去第二站是红光渔港，几十艘渔船停泊码头，每条船上都挂着鲜艳的五星红旗，遍地的风力电装置都是高耸入云，一派壮观繁华的...
快乐的假期
石家庄市长安区西兆通小学 六二班李一凡。两个月的时间过得可真快呀，我还没玩够呢，就开学了，这个暑假的每一天对我来说都是有意义的，还真有点舍不得这个暑假呢。开学第一天，班里就乱哄哄的，同学们都围在一起说自己暑假的趣闻趣事。我刚一坐到座位上，几个女同学就围到我身边问我暑假过得如何？有没有什么好玩的事情？...
快乐的假期
今天是一年一度的国庆节假期，我终于等到这一天了。我多么希望在假期里能跟爸爸去河边钓一次鱼，今天这个愿望终于被我实现了。一大早。我迫不及待的和爸爸来到池边，看到周围人声鼎沸。池子里的鱼极多 有红的 蓝的 白的等各种各样颜色的羽，聚成一片。着实有人。再说。没几秒就可以听到 钓到鱼了！钓到鱼了！之类的声音...