—501班品社。
一、教学理念。
每个学生的成长都离不开学校的教育，而小学阶段又是学生成长的关键时期，对开启学生智慧，培养学生学习习惯和独立人格是至关重要的。小学生活是学生成长非常重要的阶段，引导学生明白个人的成长和学校老师的培养以及同学的帮助紧密相连是非常重要的，可以激发同学们对生活的感恩，学会关心爱护自己的老师和同学。
二、教学目标。
1.通过画画、贴贴、写写的形式，引导同学们回忆小学生活中难忘的“第一次”。
2.感受班级集体的温暖，知道个人的成长是和学校老师的培养和同学的帮助离不开的。3.引导同学们珍惜小学学习生活，感恩班级、感恩母校。三、教学重难点。
重点：知道个人的成长是和学校老师的培养和同学的帮助离不开的。难点：激发同学们珍惜小学生活、爱班级爱学校的情感。四、教学对象501班。
五、教学时间1课时。
六、教学准备。
八张手绘画、八张小组记录纸、ppt课件。
七、教学过程（一）课堂分组。
引导语：你来茅小几年了？今天我们来说说一些发生在学校的事情。
请每组第三排的同学挪动位置，一个往前靠，一个往后靠，把班级分为8个组。选出一个小组长，负责让小组内所有成员在讨论中发言；再选出一个记录员，负责把大家讨论的内容记下来。
二）ta的第一次。
将事先画好的八张不同的画分发给每个组，小组讨论下**展示的是关于ta的一件什么事，这是怎样的第一次，ta当时的心情会是怎样的。
讨论前再次提醒小组长和记录员的指责。讨论后每组进行分享。（三）我的第一次。
引导语：回忆下，这些第一次你经历过么？如果有，说说当时你的心情。如果你还有别的令你难忘的第一次，同样说出来和小组进行分享下，给大家5分钟进行小组分享，待会请同学和大家一起分享。
ppt呈现各种不同的表情，引导同学们回忆各种难忘的第一次。并请自愿的同学进行分享。
四）我们的第一次。
引导语：我们501班有来自各个地方的同学，可能这是你在茅小的第五年，也可能是第四年，甚至是第一年。但是没关系，只要现在你在501的一员，从你进入501时，你就和501这个集体一起在成长，你可能因班级的成功而高兴，因为班级的失利而伤心接下去，请大家一起回忆下我们班级的成长，看看我们一起和501经历的难忘的事情。
ppt展示讨论内容的模式，引导同学们开始讨论并进行分享。
五）课堂小结，主题升华。
对同学们的分享进行总结反馈，并展示一些集体活动的**，展示“小学时光抽”，并引导他们进行分析时光轴的构成和度过了多少时间及还剩多少小学时光。给予时间给同学们消化，体悟此时此刻的心情，并说一说。引导他们珍惜小学时光、感恩集体、老师与母校。
小结本堂课，并送出美好的祝福。
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