父子的网络情缘汇总

发布 2021-10-20 08:46:28 阅读 6156

[原创]父子的网络情缘。

以前,我一直是一个相当排斥网络的人,一提起网络,我就感冒,因为我曾在电台、报刊上经常看到有关网络诈骗的案例,觉得网络是“洪水猛兽”。因此,每当我听一些青年教师谈论网上聊天或某某成了“网虫”时,我便不屑一顾,认为他们大肆浪费时间,虚度光阴。当然,我反对儿子上网,怕他越雷池半步。

然而,网络以其无法比拟的便捷性和优越性,快速地改变着我们的生活。就在今年,我和儿子却被网络给“网”住了,从此一“网”情深。

去年年底,学校开展“新教育实验”实验,积极营造“书香校园”,鼓励师生阅读教育名著,撰写教育日记。为此,学校还开设了学校网上论坛,让我具体负责论坛管理。于是,我只得“旱鸭子上架了”。

新教育实验提倡“师生共写日记”。参加新教育实验后,我将儿子也拖下“水”,成为新教育第一批实验对象。为了便于写作,家里添了一台“奔4”电脑,且安装了“宽带”。

新教育实验为了给老师和学生提供一个交流的平台,开设了教育**论坛。今年4月,我终于经不住网络的**,怀着好奇、紧张的心情登陆了“教育**”网络论坛。以往网络给我的感觉总是太虚幻,不现实。

然而通过登陆教育****,我逐渐改变了看法。论坛上有集市长、教授于一身的朱永新、有文采飞扬的袁卫星、有深沉智慧的储昌楼,还有被大家戏称为“另类”教师的集班主任、教育局长于一身的魏书生、特级教师李镇西、薛法根等等一大批大师人物。他们博览群书,知识丰富,字里行间无不洋溢着大家风范,称得上是真正的“武林高手”。

阅读这些大师那充满诗意,充满激情的文章,我深深感受到了文人的底蕴与气息,真是一种享受。在与他们的交流中,我感觉到了网络并不虚幻,反而是那么的真实,那么亲切,那么让人眷恋。这里是学术的净土,温馨的家园。

在这儿,智慧在研讨中充盈,理想在争论中升华。我在网络里收获到的不仅仅是文字与思想的交流,收获到更多的是那真挚的友情。在教育**“李镇西之家”,我与李镇西老师进行了网上交流,通过近距离的接触,发现他不但充满智慧,思维敏捷,更是一个充满童心,热情有加的人。

走近名师,让我激动;走近名师,让我感动;走近名师,更让我触动。“原来教育可以这样的精彩!”

今年暑假里,用“网虫”来形容我,是一点儿也不夸张。我每天上网的时间都要在5小时以上。登陆教育**,与网友畅谈教育理想,学习别人的先进经验并反思自己的不足……于是,我的文章发表数量呈直线上升,级别也由最初的“烟雨游友”上升为“杏坛小葩”,再到“无畏牛刀”、“江湖一剑”,如今已是发表帖子数超过1000的“妙语书生”。

在我的影响下,儿子养成了坚持写日记的习惯,也学会了自己上网。他并将文章上传到了学校的“张小论坛”《雏鹰园地》是。学校老师鼓励他,把他的日记集评为精华帖子,让他当张小论坛《雏鹰园地》的版主。

他开始有些担心,怕做不好。在我的鼓励下,他决定试试,来锻炼自己的能力。他上传到“教育**”的《童心闪烁——常熟陈晨日记集》,得到了版主及其他老师的表扬,也被评为精帖。

要知道,在教育**上被评为精帖是很不容易的。暑假期间,儿子通过登陆“教育**”等网络结交到了许多朋友,他们经常讨论学习、写作,还相互鼓励。常熟实验小学的张安然同学,就是他最好的一位网友,虽然。

只上二年级,但已经上网一年多了,她的个人专集——《安然周记》写得很好,被教育版主评为精帖。我还告诉儿子有关《琬儿日记》作者的一些身世。琬儿在二岁时就失去爸爸,但在妈妈的照顾下,变得很顽强,学习也很勤奋。

儿子通过写日记、上网,结识了《琬儿日记》作者——陆楚雅同学,并成了好朋友。

当今的孩子大多是独生子,他们缺少兄弟姐妹,他们同样需要拥有属于自己的一个小天地。通过网络结交学习上的朋友、伙伴,进行交流、对话,我为儿子结交到好朋友而感到高兴、自豪。我和儿子在校是师生,出门是父子,在家是朋友。

为了加强沟通,交流学习心得体会,我俩还在教育**论坛的“新父母与幼儿教育”栏里开设了“父子对话”主题帖。

在网上,我写教育随笔,儿子写日记,我们俩相互鼓励,相互督促。通过网上交流,我的视野变得更为开阔,还结交了更多的网络朋友,学会了网上投稿。由于在网上的“出色”表现,“中国体育教师网”多次给我了邀请函,让我代表一线教师,与专家教授一起做版主。

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