幼儿老师“游戏点亮童年”主题培训感悟。
童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。参加了“游戏点亮童年”的主题培训后，让我对游戏在幼儿成长和发展中的重要作用，有了更清晰的认识。游戏是幼儿最喜欢的，而且游戏中蕴含的教育价值也是课堂教学无法实现的。
仔细想一下，其实别说孩子，我们**也喜欢玩游戏，只不过和孩子们玩的内容、形式和难度不同而已。我们可以看到在游戏中每个人都是愉悦的，在游戏中每个人也都是聪明的，甚至有时还有“超能力”，原因就是游戏能激发人们的潜能，很多能力也得到了锻炼和提升。
记忆中我的童年就很快乐，因为各种游戏占据了我学习以外的所有时间，捉迷藏、跳皮筋、抓子儿、跳房子、岔大步、三个字、丢沙包。写完作业后，我总是和小伙伴们疯玩到吃饭还不回家，大家都在妈妈千呼万唤声中，才恋恋不舍地分开各自回家，并相约饭后玩耍的内容。每当想起那时的快乐时光，我都会充满幸福和喜悦。
从小到大我的学习成绩都还不错，其实父母并没有过多的管理我的学习，我想或许这都得益于小时候无忧无虑的玩耍吧。
其实说这么多，只想表达一点，游戏对孩子的重要，它不仅会让孩子拥有一个快乐多彩的童年，而且也会对孩子可持续发展提供基础。作为幼儿教师我一直都有将游戏贯穿孩子一日生活的意识，但听了今天的讲座，我觉得我做的还很不够，不仅要在设计教学活动时，以游戏方式为主，而且在一日生活的诸多方面都要设计一些适合孩子的游戏，来培养孩子的常规习惯，减少等待的无趣，更要尊重、支持幼儿自主、自发的游戏，不要去制止或过多干预，要学会观察，适时给予指导和帮助，真正让孩子成为游戏的主体。
给幼儿真正需要的游戏、喜欢的游戏，而不是**从自己主观意识出发的自认为好的游戏，那些不适合孩子的游戏，其实就是“假游戏”，对孩子的发展毫无价值和意义。童年只有一个，让我们把最好的留给孩子，希望每一位孩子都在快乐的游戏中学习成长。
游戏点亮快乐童年主题活动方案
一 指导思想。深入贯彻落实 关于当前发展学前教育的若干意见 关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正 小学化 现象的通知 等文件精神，向社会 向家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏 快乐游戏。二 宣传主题。游戏 点亮快乐童年。...
幼儿园活动游戏点亮快乐童年
幼儿园活动游戏 点亮快乐童年。金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像1条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。幼儿园活动游戏 点亮快乐童年。游戏是幼儿的天性，也是幼儿特有的生活和学习方式。游戏反映幼儿的发展，游戏促进幼儿的发展，伴随游戏的童年是快乐美好的。20 年5月20日...
幼儿园主题活动《我和老师做游戏》教案
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。一 主题的产生 对于托班的孩子来说，在家中他们一直和自己的家人在一起，而到了幼儿园中，和他们接触的最多的人就是老师和同伴了。因此为了帮助孩子们能尽快认识 喜欢自己的老师，我们设计了 我和老师做游戏 的主题活动，利用师生间 生生间的互动游戏来让孩子们感受和老师在一...