感悟一。读书，要读有字之书，还要读无字之书，即拓展文化视野。有了文化积淀才有教学高度，才有教学的广度。
教师必须跟随文明的脚步，放眼“四海”，有一种“天下兴亡、匹夫有责”的情怀。我们要关注生活本身，要培养多个方面的情感，听歌曲，看电影，有更多人文情怀——感受大自然，感受人类一切美的东西。择其善者而从之，我们的教育就会由空中楼阁变成脚踏实地。
感悟二。这条路还很长，需要我们不断的摸索着前进。曾经，我们带着无数困惑走进这个对于我们有点陌生的研修网络空间，今天，我们带着些许欣喜，捧着收获继续前行，明天，让我们带着希望的曙光，向着目标一如既往的前进。
感悟三。有人说读书呆人，自从我工作之余自觉读书后我就把书当成对话的秘友，读书读出书的生命就可以智人。一生从事图书管理事业的伟大作家博而赫斯曾说过：
在人类浩繁的工具中最为人类叹为观止的无疑是书，其余皆为人体的延伸，刀剑和犁耙是手臂的延伸，而书则不同它是记忆和想象的延伸。
感悟四。存在于诗里的美，是通过诗人的情感所表达出来的、人类向上精神的一种闪灼。这种闪灼犹如飞溅在黑暗里的一些火花：也犹如用凿与斧打击在岩石上所迸射的火花。——艾青如是说。
但艾青并没有对这片土地绝望，它是地狱，但仍然不舍，依旧依恋，也许是这片土地上的人民足够孤独，也许是纪念百年前温存的理性与艺术的遗骸。尽管如此，离别的最后，马赛，还是堕落的，是“盗匪的故乡”，是“可怕的城市”，这是艾青所以帝国主义原则性的批判与反对，虽然要学习外国的先进知识与思想，但是对于违背人道的，虐待人民的，坚决抵制，绝对拒之门外。这是地狱里关于艾青的一朵火花，他带回了中国，归属于世界，应当被时代所认识。
地狱里的火花，是世界的宝物，是我们应当存于心的敬仰与坚持。
读书感悟三
49号王丽雅读书感悟3 用心过好每一天 一位老师抓住了每一天的生活，关注了每一个教室里的每一个日子，让每一天都值得孩子记住，他就能创造教育的奇迹，就能够拥有真正的幸福。所以，珍惜每一个平凡的日子，用心过好每一天，是教师幸福感形成的重要途径。本周的阅读，让我对此句话记忆深刻！就像今天下午的篮球赛，我班...
感悟日记一则
我记得以前的我是非常喜欢学习的，但是在刚开学的第一次月考我考得非常的差，也为此伤心了好几天。我记得我那几天魂不守舍的，不愿意和同学说话，也不愿和老师交流，在上课的时候更是到处的走神。后来，我终于有点士气了，我想，我必须要努力了。我即便不努力我仍能靠出这种成绩，那我要是再认真一点，我是不是会考得更好？...
初三诗歌 读书感悟
安徒生，这个名字，为何陌生却又熟悉？在 在 听过？哦，梦中，梦中，在梦中 亲爱的妈妈，甜美的嗓音，安徒生的童话 伴随我如梦。童话的世界，虚幻的故事，开启我沉睡的心灵，漫漫遨游，开始起航。奥斯特洛夫斯基，这个钢铁般的战士，野火烧不尽，春风吹又生。战场上，她如披着火的雄鹰 生活中，他如桀骜不驯的烈马 他...