写让我们快乐的校园的作文

写让我们快乐的校园的作文校园，笑园 ◎周灿阳已知：“校园”为名词，词典解释为专门进行教育的机构。求证：

校园=笑园，即充满欢笑的乐园。证明如下：步骤一：

从操场上寻找笑声课外活动时间，男同学就兴冲冲地赶赴球场，开始了你争我夺的“征战”。看！一名男同学用“声东击西”的战术，成功把球带到球篮下投篮，“球进了，球进了！

哈哈！”欢呼声、笑声响成一片。女同学则成群结队地玩游戏，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！

打乒乓球的两名女同学势均力敌，一扣一杀，精彩的对战博得阵阵喝彩…．-小结：操场是我们的乐园，也是笑声的“存储罐”。．步骤二：

从课堂中寻找笑声上课铃一响，同学们便满头大汗地从操场“征战”而归。接下来，你便可以领略到“老师讲课口沫横飞，同学们听课各有千秋”的景象。看！

这位大姐在埋头苦读**，那位仁兄在梦会周公。老师见状，双手一背，缓缓地念起他自编的《睡觉论》来：“请大家不要以睡觉的姿态出现在课堂上，你睡着了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，传染给同学是大事；传染给同学是小事，传染给老师乃是大大事……”瞌睡男”正跟周公下着棋，老师的话他**听得进去？

同桌不忍心大家的耳朵跟着受折磨，用手肘猛地一推。“瞌睡男”吓了一跳，猛地站起来，被压红的脸上还挂着口水：“老师，这道题……我也不会……”哈哈哈……”全班同学捧腹大笑。

小结：偶尔的笑料，让我们的课堂更加活跃。那些“暗度陈仓”的同学，没能逃过班主任的“火眼金睛”。

他们在课后专人学习班“闭门思过”后，上课再也没有开小差了。步骤三：从考试中寻找笑声“名次诚可贵，面子价更高。

若为考试故，二者皆可抛。”为了在考场上过关斩将，获得佳绩，有的同学竟作起弊来，因此闹了不少笑话。有的伸长脖子“望穿秋水”，有的“飞鸽传书”，有的发送“声音暗号”……有一名男生甚至将课本放在大腿上，明目张胆地抄写。

监考老师悄无声息走到其后，小声问：“这课本怎么回事？”

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该同学过于投入，头也没抬：“桌子里东西太多，放不下，只好放在腿上。”话音刚落，该生突然觉得背后似有一阵凉意，猛一抬头，发现问话的竟然是老师，顿时傻眼了，结结巴巴道：

“老师，我错了……”作弊“三十六计”遇到了老师们的“监考兵法”，都败下阵来。小结：班主任像抓住了老鼠的黑猫警长，对“不法之徒”进行了循循善诱的教导。

有了这次教训，他们再也不敢在考场上与功夫深厚的老师“较量”了，纷纷“改邪归正”，加入了学习行列。