我的研修培训感言

教师是一门需要用心的职业，因为我们面对的是学生，是活生生的人，是一个个充满活力和个性的心灵。

1.我觉得自己还要持续增强增强专业知识的学习。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学。

2.丰富反思内容，提升反思水平。教师应根据实践情况即时地用不同的方法实行反思，能够是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，能够是对成功的教学；也能够是对“失败”的反思。

今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。

新课程改革以来，好多教师包括我，换汤不换药的把自己的教学方法变为启发式教学，整个课堂完全在老师的思维指引下一问一答，表面看好像将课堂还给了学生，其实学生很少有自己思维的空间。我们教师教的很累，学生学得更累。那么该怎样培养学生的创新意识呢？

专家们的讲座大多围绕一个主线：那就是让学生真正成为课堂的主人！

1、做好教学设计。作为老师不但要吃透教材，而且要尽量地搜集与教材相关的知识。积极源于兴趣，教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。

所以教师要恰如其分地把握教材，使学生能够逐步自主发展，自主**知识。这样才有利于提升学生参与教学全过程的水准。

2、让学生积极讨论。在讨论过程中，学生互相启发、互相协助、互相学习，让不同的学生各抒己见，集思广益，解决疑难问题。讨论过程中要避免“优生唱主角、中等生是配角、差生当听众”的现象。