义工团换届选举方案与义工活动方案汇编

义工团换届选举方案与义工活动方案4篇汇编。

义工团换届选举方案。

为增**部队伍的凝聚力，提高工作的积极性、主动性，保持义工团工作的传承性，及时更新团队骨干队伍，谨以以下换届方案作为第一届xx义工团选举出新管理层成员方法。

一、管理人员配制团长：1名（男女不限）1、具有很强的社交公共能力；2、拥有社会各层次资源关系；3、熟悉团队运作流程；

4、要求参加过义工活动5年以上和管理团队3年以上经历。人力资源部长：2名（男女不限）

1.具备良好的组织、领导能力，性格外向善于沟通。2.

具有高度的执行能力和培训能力。3.熟悉人力资源管理等相关知识。

4、要求参加过义工活动2年以上经历。财务主管：2名义工（男女不限）

1.财务、税务、金融等专业本科以上学历，具备财务、税务、金融相关工作经验。2.熟悉会计准则、财税法规及企业财务流程，熟悉计算机操作和相关财务软件。

3.头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念。4、要求参加过义工活动2年以上经历。

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副团长：2名（男女不限）

1.具有很强的沟通能力和协调能力，能独立处理组织对内各种关系。

2.熟悉公共关系管理，并具有一定公关技巧，执行能力强。3.思维机敏，应变能力强。

4、要求参加过义工活动3年以上和管理团队1年以上经历。**管理：2名（男女不限）

1.有扎实的美术功底，能熟练使用常用工具软件进行网页设计制作。2.

熟悉**建设流程，有较丰富的**设计和制作经验。3.有**程序开发或维护工作经验，参与过门户类**开发、主管经验者优先。

4、要求参加过义工活动1年以上经历。

秘书长：1名（只限女性）1、电脑各种软件熟练2、有起草文案经验3、组织过大型户外活动。

4、要求参加过义工活动2年以上经历。二、竞选人基本要求。

1〕政治立场坚定、思想积极进步。

2〕热心于义务服务活动，有奉献精神，能很好地为社会进步服务，同时愿意为我团的发展做出贡献。

3〕具有较强的口头、书面表达能力和较强的宏观组织，协调管理能力。

4〕思路开阔，敢于积极探索工作新思路。〔5〕具有很强的决断能力。

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6〕能够认真负责地完成自己本部门的工作。三、竞选方式。

本次换届，采用竞选大会投票选举的方式。四、换届流程〔一〕报名阶段：

所有义工及上届干事均可参与选举，并向市联合会秘书处办公室联系报名，准备好竞选材料。竞选材料必须含有以下内容：

1〕个人资料。

2〕就本团未来发展方向提出自己的见解〔3〕对自己所竞聘职位如何开展工作〔4〕报名**：xx（市联合会秘书处办公室）〔二〕竞选阶段。

1、竞选演讲要求：竞选者根据竞选材料开展10分钟的演讲。例：〔1〕**个人义工经历〔2〕谈谈加入管理层的感想〔3〕对自己所竞聘职位如何开展工作。

2、现场提问：由在场全体义工进行现场提问，最后大众投票〔自愿报名，参与竞选投票期间，不得擅自离开〕，由团队相关人员统计票数。

3、票数汇总：确认最终名单。〔三〕公示阶段。

竞选结束后，将xx义工团换届管理层名单进行网上公示。〔四〕竞选会议流程。

时间：xx年8月29日上午9：00--11：00

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地点：机关路团市委会议厅会议流程：

1、由广东省五星级志愿者xx主持，并且强调注意事项；2、竞选人发言；3、全体义工填票、投票；4、现场计票；5、宣布结果；

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义工活动方案4篇。

为了进一步营造社会教育氛围，促进和谐教育，促进素质教育全面实施；充分整合社会力量，合理利用家长资源，提高学校管理水平；发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势，全面调动学校、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情；强化教育实践，凸显家长义工的积极作用，根据我校实际拟定“家长义工”活动方案。

一、指导思想。

充分挖掘和利用家长教育资源，丰富学校教育元素，创新教育方式，拓宽教育渠道和教育力量，构建和谐教育；规范办学行为，增强学校班级管理力量，提高管理水平；密切家长与学校、教师的联系，促进学校内涵提升；营造和优化小学生身心健康成长，快乐成长的教育环境；更好地为学生成长提供良好的环境和条件，使学校生活多元化，为学生搭建更广、更高、更优的成长平台。

二、组织领导。

为了切实做好“义工家长”的服务工作，充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育，学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导，成立由校长任组长，主管德育副校长为副组长，德育处、教导处、教研处、年级组长为组员的工作组织机构，具体工作事宜由主管副校长协调安排，团委负责义工服务的成员统一部署并组织实施。

三、服务对象。

我校义务教育阶段在校全体适龄学生。

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四、参与对象。

要求为人正直，作风正派，富有责任感，有奉献精神，关心教育，关注孩子健康成长，有一定的组织管理能力和协调能力，在某一行业或领域有专长，能为学校教育教学及活动提供帮助。

五、家长义工组织。

1、学校成立家长委员会，义工委员会接受学校家长委员会的指导。

2、各年级组执行：按各班报名情况推选义工队长。六、组织管理。

学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明，按照志愿者的服务内容进行义工服务，服务方向、服务效果接受社会监督和检验。

七、义工内容。

1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。

2、参与和协助学校正常教育教学活动（如集会、线下活动，学习时需要的书籍和刊物、各项评选等）

3、参加学校召开的家长交流会。

凡参与者家长可填写好《意向表》**管理，班主任整理后交学校，学校根据情况成立义工联。

小南坑小学xx年3月20日班义工活动方案与总结活动时间：xx年03月10日活动地点：东塘牛角塘社区。

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活动形式：打扫卫生参与人员：1115班部分义工。

前期工作：1、与社区居委会进行详细沟通2、通知相关干部。

3、进行线上线下两方式动员后期工作：1、找社区居委会人员签章2、召开活动总结大会（第二天自习课）3、各本义工日记的完成和检查4、初步部署下次活动。

总结：这一次的义工活动，我们在社区居委会的带领之下，再次进行了创新。结合该社区“向雷锋学习”活动，我们走进了孤寡老人的家，给他们带来了温暖。

当我们在为老人们整理东西时，居委会的叔叔们则在搜寻旧报纸；当我们在为老人们打扫卫生时，居委会的阿姨则在亲切地向老人们传授养生之法。总之，一切都十分和谐。这次的义工活动几乎没出什么差错。

这次的义工活动也是我们首次与1122班进行合作。这一次的合作非常愉快，也为我们今后义工活动的合作打下了坚实的基础。

小学生联合义工爱心义卖活动方案。

一、活动主题：爱心义卖敬老助残。

二、活动目的：通过参与爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。

三、参与对象：六年级六班所有学生。

四、活动组织：成立“爱心义卖”筹划小组。

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五、活动时间：x年x月x日（年历：x月xx）晚上6：00——9：00

六、活动地点：在xx市规划局展厅西门【xx路以北】

七、活动内容：爱心义卖品由xx义工提供，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于xx义工负责人，存入xx义工爱心账户。特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子（xx及父亲）为义卖提供100个许愿灯。

八、活动准备：

折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具（家长志愿者准备）。希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。

九：温馨提示：

1）根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。（2）文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

3）必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。

4）活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。

5）活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子的安全看护。

报名**：xx妈妈：xxxx妈妈：xx

报名时间：2月19日上午11:00——晚上22：00，过期将不能参与当天的班级义卖活动，敬请谅解。

3月班义工活动方案与总结。

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长郡中学1119班将于xx年3月8号在登仁桥社区进行为期两小时的义工活动。本次活动由胡烨同学领导，参与总人数为20人。活动以慰问孤寡老人，送上一些生活用品，帮助其打扫卫生为主。

我们会将活动参与人员分为3—4个小组，分别派往各个家庭中，进行义工活动。

春天的温度——记一次义工活动。

三月8号，天气晴好。在这样让人倍感幸福的初春阳光里，我们1119班开展了一次义工活动——去看望社区里的老人家。临行前几经商定，确定下来的人仍有二十多个，且还有不少同学表现了极高的热情。

突然觉得这样的同学们都很可爱，虽然已经高二了，但心底仍存着一份英雄情结，想要努力为别人做一点力所能及的事情。

在可爱的同学们艳羡的目光里，我们出发了，带着期盼，带着心急。

出校区后走了不久，就到了社区的志愿者服务站，在与站里的工作人员交涉过后，我们这20多个人被分成了两组，去往不同的地点。

我们这一组去拜访的是一位老奶奶。当工作人员领着我们走到老奶奶家里时，她正坐在自家门前，像是在沉思，又像在发呆。我们的到来显然使这位老奶奶有些受惊，领我们去的工作人员大声地向她解释了几句，她才重新坐下，恢复了一种老人家特有的慈祥而安稳的神态。

这时工作人员拍了拍一位同学的肩膀，示意接下来的事就交给我们了。大家立刻忙碌起来。因为奶奶只会讲长沙话，所以几个会讲长沙话的女孩子主动上前嘘寒问暖，询问老人平日里的生活起居，又问是否有什么需要帮忙的地方，老人笑着摇了摇头，红色的袄子穿在她。

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身上显得整洁而精神。几个女孩子于是陪奶奶聊起天来，聊过去，聊起那些黯淡了颜色的岁月，同学们默默的听着。我想，在这样的时代，当我们习惯了电子记忆，到我们古稀之时，又是否还能像眼前的老人一样对自己的过往如数家珍，娓娓道来呢？

正当我们与老奶奶聊天的时候，一位中年妇女抱着一个可爱的小孩走过来。奶奶说这是她的重孙。几个男孩子忙凑上前逗小孩儿，我们一边帮老奶奶收衣服，一边看着平日里稳重的男同学像孩子一样也不由得笑出声来，一时间，小小的庭院里，欢声笑语不断。

时间过得很快，当阳光一点一点黯淡下来，我们知道分别的时刻就要到了，老奶奶仍是安稳而慈祥地坐着，却不忘说希望我们能多去看她，一下子觉得心里有点难过，老人家平时大概没有可以说话的人吧。这样想着，就坚定了下次也一定要来看望这位奶奶的想法。

回程的路上，走在长长的巷弄里，呼吸着一砖一瓦散发出来的老长沙的气息，我心头虽然还有着离别时的感伤，但又多了一份雀跃，我希望，在这美丽的初春里，老奶奶不仅感受到了晴空里的阳光，也能感受到，我们带去的心灵上的温柔的光。

1119班周云鹤3月8日义工活动。

我们班做义工，都是去看望社区中的老人。到老人家，也无非是帮她们做做家务，聊聊天，或顺路带点柴米油盐。所以每次去的人不用多，三五个到老人家里，就刚刚合适。

而且老人家们也受不了吵闹，人去多了，人声嘈杂，对做义工反无利，且有贪多求名之嫌。今日三家老人，却去了十多人，有点多了，这是以后要注意的。

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但当起义工来，同学们的热情与爱心却令人刮目相看，大家发自内心的关爱，不带一丝一毫的功利杂念，从每一举手投足中都可看出。平日所操的普通话，忽地变为了长沙方言，就是为了让老人不费力气地听得懂。“你老人家生活真的蛮幸福咧。

”这句话被反复提起，就是希望老人家感到开心与满足。

而做完义工后，总感自己尽的是绵薄之力。也许，我们心中有热情，但没动脑筋去琢磨，到底何为真正的帮助。也许，我们仍未深入社会，去寻找那些需要帮助，需解燃眉之急的人们。

思来想去，下次我们也许能够：（1）带生活必需品以及水果等营养品，（2）带老人去检查身体，（3）帮老人捶背，按摩。

而下次我们帮助的对象也可添加：（1）夏日里的建设工人，（2）睡在外面的乞丐（给他们买被子，枕头）。

另外，今日老人的一句话发我们深省—“他们在屋里又不做事，还奔到我屋里来做事”干好家中家务，倾听父母的声音，这才是我们干好社会之务，倾听社会的声音之前提吧。

1119班黄北辰。

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