义工团换届选举方案与义工活动方案

发布 2021-10-13 00:01:28 阅读 6603

义工团换届选举方案。

为增**部队伍的凝聚力,提高工作的积极性、主动性,保持义工团工作的传承性,及时更新团队骨干队伍,谨以以下换届方案作为第一届xx义工团选举出新管理层成员方法。

一、管理人员配制。

团长:1名(男女不限)

1、具有很强的社交公共能力;

2、拥有社会各层次资源关系;

3、熟悉团队运作流程;

4、要求参加过义工活动5年以上和管理团队3年以上经历。

人力资源部长:2名(男女不限)

1.具备良好的组织、领导能力,性格外向善于沟通。

2.具有高度的执行能力和培训能力。

3.熟悉人力资源管理等相关知识。

4、要求参加过义工活动2年以上经历。

财务主管:2名义工(男女不限)

1.财务、税务、金融等专业本科以上学历,具备财务、税务、金融相关工作经验。2.熟悉会计准则、财税法规及企业财务流程,熟悉计算机操作和相关财务软件。

3.头脑灵活,善于分析,具有现代财务管理理念。

4、要求参加过义工活动2年以上经历。

副团长:2名(男女不限)

1.具有很强的沟通能力和协调能力,能独立处理组织对内各种关系。

2.熟悉公共关系管理,并具有一定公关技巧,执行能力强。

3.思维机敏,应变能力强。

4、要求参加过义工活动3年以上和管理团队1年以上经历。

**管理:2名(男女不限)

1.有扎实的美术功底,能熟练使用常用工具软件进行网页设计制作。

2.熟悉**建设流程,有较丰富的**设计和制作经验。

3.有**程序开发或维护工作经验,参与过门户类**开发、主管经验者优先。4、要求参加过义工活动1年以上经历。

秘书长:1名(只限女性)

1、电脑各种软件熟练。

2、有起草文案经验。

3、组织过大型户外活动。

4、要求参加过义工活动2年以上经历。

二、竞选人基本要求。

1〕政治立场坚定、思想积极进步。

2〕热心于义务服务活动,有奉献精神,能很好地为社会进步服务,同时愿意为我团的发展做出贡献。

3〕具有较强的口头、书面表达能力和较强的宏观组织,协调管理能力。

4〕思路开阔,敢于积极探索工作新思路。

5〕具有很强的决断能力。

6〕能够认真负责地完成自己本部门的工作。

三、竞选方式。

本次换届,采用竞选大会投票选举的方式。

四、换届流程。

一〕报名阶段:

所有义工及上届干事均可参与选举,并向市联合会秘书处办公室联系报名,准备好竞选材料。竞选材料必须含有以下内容:

1〕个人资料。

2〕就本团未来发展方向提出自己的见解。

3〕对自己所竞聘职位如何开展工作。

4〕报名**:xx(市联合会秘书处办公室)

二〕竞选阶段。

1、竞选演讲要求:竞选者根据竞选材料开展10分钟的演讲。

例:〔1〕**个人义工经历。

2〕谈谈加入管理层的感想。

3〕对自己所竞聘职位如何开展工作。

2、现场提问:由在场全体义工进行现场提问,最后大众投票〔自愿报名,参与竞选投票期间,不得擅自离开〕,由团队相关人员统计票数。

3、票数汇总:确认最终名单。

三〕公示阶段。

竞选结束后,将xx义工团换届管理层名单进行网上公示。

四〕竞选会议流程。

时间:xx年8月29日上午9:00--11:00

地点:机关路团市委会议厅。

会议流程:1、由广东省五星级志愿者xx主持,并且强调注意事项;

2、竞选人发言;

3、全体义工填票、投票;

4、现场计票;

5、宣布结果;

义工活动方案4篇。

为了进一步营造社会教育氛围,促进和谐教育,促进素质教育全面实施;充分整合社会力量,合理利用家长资源,提高学校管理水平;发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势,全面调动学校、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情;强化教育实践,凸显家长义工的积极作用,根据我校实际拟定“家长义工”活动方案。

一、指导思想。

充分挖掘和利用家长教育资源,丰富学校教育元素,创新教育方式,拓宽教育渠道和教育力量,构建和谐教育;规范办学行为,增强学校班级管理力量,提高管理水平;密切家长与学校、教师的联系,促进学校内涵提升;营造和优化小学生身心健康成长,快乐成长的教育环境;更好地为学生成长提供良好的环境和条件,使学校生活多元化,为学生搭建更广、更高、更优的成长平台。

二、组织领导。

为了切实做好“义工家长”的服务工作,充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育,学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导,成立由校长任组长,主管德育副校长为副组长,德育处、教导处、教研处、年级组长为组员的工作组织机构,具体工作事宜由主管副校长协调安排,团委负责义工服务的成员统一部署并组织实施。

三、服务对象。

我校义务教育阶段在校全体适龄学生。

四、参与对象。

要求为人正直,作风正派,富有责任感,有奉献精神,关心教育,关注孩子健康成长,有一定的组织管理能力和协调能力,在某一行业或领域有专长,能为学校教育教学及活动提供帮助。

五、家长义工组织。

1、学校成立家长委员会,义工委员会接受学校家长委员会的指导。

2、各年级组执行:按各班报名情况推选义工队长。

六、组织管理。

学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明,按照志愿者的服务内容进行义工服务,服务方向、服务效果接受社会监督和检验。

七、义工内容。

1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。

2、参与和协助学校正常教育教学活动(如集会、线下活动,学习时需要的书籍和刊物、各项评选等)

3、参加学校召开的家长交流会。

凡参与者家长可填写好《意向表》**管理,班主任整理后交学校,学校根据情况成立义工联。

小南坑小学。

xx年3月20日。

班义工活动方案与总结。

活动时间:xx年03月10日。

活动地点:东塘牛角塘社区。

活动形式:打扫卫生。

参与人员:1115班部分义工。

前期工作:1、与社区居委会进行详细沟通。

2、通知相关干部。

3、进行线上线下两方式动员。

后期工作:1、找社区居委会人员签章。

2、召开活动总结大会(第二天自习课)

3、各本义工日记的完成和检查。

4、初步部署下次活动。

总结:这一次的义工活动,我们在社区居委会的带领之下,再次进行了创新。结合该社区“向雷锋学习”活动,我们走进了孤寡老人的家,给他们带来了温暖。

当我们在为老人们整理东西时,居委会的叔叔们则在搜寻旧报纸;当我们在为老人们打扫卫生时,居委会的阿姨则在亲切地向老人们传授养生之法。总之,一切都十分和谐。这次的义工活动几乎没出什么差错。

这次的义工活动也是我们首次与1122班进行合作。这一次的合作非常愉快,也为我们今后义工活动的合作打下了坚实的基础。

小学生联合义工爱心义卖活动方案。

一、活动主题:爱心义卖敬老助残。

二、活动目的: 通过参与爱心义卖活动,让孩子们体验奉献带来的快乐,培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质,丰富孩子们的假期生活,为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。

三、参与对象:六年级六班所有学生。

四、活动组织:成立“爱心义卖”筹划小组。

五、活动时间:x年x月x日(年历:x月xx)晚上6:00——9:00

六、活动地点:在xx市规划局展厅西门【xx路以北】

七、活动内容:爱心义卖品由xx义工提供,孩子们进行义卖,活动结束义卖款交于xx义工负责人,存入xx义工爱心账户。特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子(xx及父亲)为义卖提供100个许愿灯。

八、活动准备:

折叠床2张,义卖横幅一条,挂横幅的挂衣杆2个等相关用具(家长志愿者准备)。希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。

九:温馨提示:

1) 根据天气变化,及时添加衣服,让孩子们注意保暖。

2) 文明义卖,服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

3) 必须保持场地的整洁,不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。

4) 活动中不能追逐吵闹,树立一小良好形象。

5) 活动中不能擅自离开义卖场地,注意人身财物安全,家长负责孩子的安全看护。

报名**:xx妈妈:xx xx妈妈:xx

报名时间:2月19日上午11:00——晚上22:00,过期将不能参与当天的班级义卖活动,敬请谅解。

3月班义工活动方案与总结。

长郡中学1119班将于xx年3月8号在登仁桥社区进行为期两小时的义工活动。本次活动由胡烨同学领导,参与总人数为20人。活动以慰问孤寡老人,送上一些生活用品,帮助其打扫卫生为主。

我们会将活动参与人员分为3—4个小组,分别派往各个家庭中,进行义工活动。

春天的温度。

—记一次义工活动。

三月8号,天气晴好。在这样让人倍感幸福的初春阳光里,我们1119班开展了一次义工活动——去看望社区里的老人家。临行前几经商定,确定下来的人仍有二十多个,且还有不少同学表现了极高的热情。

突然觉得这样的同学们都很可爱,虽然已经高二了,但心底仍存着一份英雄情结,想要努力为别人做一点力所能及的事情。

在可爱的同学们艳羡的目光里,我们出发了,带着期盼,带着心急。

出校区后走了不久,就到了社区的志愿者服务站,在与站里的工作人员交涉过后,我们这20多个人被分成了两组,去往不同的地点。

我们这一组去拜访的是一位老奶奶。当工作人员领着我们走到老奶奶家里时,她正坐在自家门前,像是在沉思,又像在发呆。我们的到来显然使这位老奶奶有些受惊,领我们去的工作人员大声地向她解释了几句,她才重新坐下,恢复了一种老人家特有的慈祥而安稳的神态。

这时工作人员拍了拍一位同学的肩膀,示意接下来的事就交给我们了。大家立刻忙碌起来。因为奶奶只会讲长沙话,所以几个会讲长沙话的女孩子主动上前嘘寒问暖,询问老人平日里的生活起居,又问是否有什么需要帮忙的地方,老人笑着摇了摇头,红色的袄子穿在她身上显得整洁而精神。

几个女孩子于是陪奶奶聊起天来,聊过去,聊起那些黯淡了颜色的岁月,同学们默默的听着。我想,在这样的时代,当我们习惯了电子记忆,到我们古稀之时,又是否还能像眼前的老人一样对自己的过往如数家珍,娓娓道来呢?

正当我们与老奶奶聊天的时候,一位中年妇女抱着一个可爱的小孩走过来。奶奶说这是她的重孙。几个男孩子忙凑上前逗小孩儿,我们一边帮老奶奶收衣服,一边看着平日里稳重的男同学像孩子一样也不由得笑出声来,一时间,小小的庭院里,欢声笑语不断。

时间过得很快,当阳光一点一点黯淡下来,我们知道分别的时刻就要到了,老奶奶仍是安稳而慈祥地坐着,却不忘说希望我们能多去看她,一下子觉得心里有点难过,老人家平时大概没有可以说话的人吧。这样想着,就坚定了下次也一定要来看望这位奶奶的想法。

回程的路上,走在长长的巷弄里,呼吸着一砖一瓦散发出来的老长沙的气息,我心头虽然还有着离别时的感伤,但又多了一份雀跃,我希望,在这美丽的初春里,老奶奶不仅感受到了晴空里的阳光,也能感受到,我们带去的心灵上的温柔的光。

1119班周云鹤。

3月8日义工活动。

我们班做义工,都是去看望社区中的老人。到老人家,也无非是帮她们做做家务,聊聊天,或顺路带点柴米油盐。所以每次去的人不用多,三五个到老人家里,就刚刚合适。

而且老人家们也受不了吵闹,人去多了,人声嘈杂,对做义工反无利,且有贪多求名之嫌。今日三家老人,却去了十多人,有点多了,这是以后要注意的。

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