今天不生活在未来，明天将生活在过去。下面就是初中语文知识的内容，我们一起学习吧。
1、常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是。
2、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，说明新事物必将取代旧事物的是“。”
3、苏轼《·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的是：
4、《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：
5、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“。表现他们高洁的志趣和坚决的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
6、朋友远行，你借用的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别那么略显伤感；不妨借用的《之任蜀州》中的“。”来表达一种豪迈的情怀。
7、以下中，字形及加点字的读音都完全正确的一项为哪一项( )
a、媲美(pì) 解剖(pōu) 苍海桑(sāng)田。
鞠躬尽瘁(cuì)
b、璀璨(cuī) 诘责(jié) 功亏一篑(kuì) 锲而不舍(qì)
c、害怕(qiè) 叱咄(chì)千山万壑(hè) 相形见拙(chù)
d、慰藉(jiè) 啮齿(niè) 蓦然回首(mò) 广袤无垠(mào)
8、以下各句中，加点词语使用正确的一项为哪一项( )
a、招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼可能成为考生们的“绊脚石”。
b、李鸣不在现场，对这件事的经过完全一窍不通，你们就不要问啦。
c、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救。
d、这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢品位。
9、以下句子中，标点符号使用有误的一项( )
a.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
b.“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”!
c.福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
d.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安闲地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
10、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。(4分)
与兴旺地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一局部学生营养摄入缺乏，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力安康。④有关部门已专门对这一现状进展研究和调查，并寻找相应对策。
1)第①处成分残缺，应在句末添加。
2)第②处搭配不当，应将。
改为。3)第③处词语赘余，应删去。
4)第④处语序不当，应调整为。
11、走进名着，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物(名字)或名称。(3分)
1)原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，成心要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在襄里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。
这个便是计谋。那计较都是吴用主张。这个唤作。
2)▲站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道：“老爷！……
12、读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。(2分)
有这样一那么故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一局部栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。
一个行人对他说：“你还是知足一些吧，▲。
13、班级开展“苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。(9分)
1)【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)
诗集名称：《
2)【品诗句】下面是同学们对上述的品析，请选出不恰当的一项。( 2分)
a.海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。
b.白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。
c.千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的气氛。
d.小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安闲。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
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