班主任演讲比赛方案。
篇一：班主任演讲比赛方案】
班主任演讲比赛方案。
一、活动主题。
我和我的班级 ， 我的教育故事。
二、活动目的。
1、增强班主任的自信心，自豪感，繁荣校园文化，展示班主任队伍的风采和形象。
2、进一步增强师生的拼搏进取精神。
3、交流班级管理经验，同建育人环境，共享育人资源。
角度和方式展示自我风采。
四、活动内容。
1、比赛时间：本周四中午12:40
2、 比赛地点：后操场。
3、比赛形式：选手根据指定主题自拟副标题进行演讲，时间3—5分钟。
五、活动准备。
1、参赛对象：全体班主任。
2、演讲主题：我和我班的故事，我的教育故事。
3、内容要求：原创，源于范里一中学校班级管理真实故事；体现积极进取精神、创新思维、健康向上。
4、自备辅助材料。
六、具体流程。
1、主持人介绍到场评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛规则，评分细则。
3、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、所有选手比赛完后，主持人上台宣布比赛结果。
七、评分标准。
1、仪表形象（20分）
①、着装整齐、大方得体（10分）
②、姿态自然、动作适度（10分）
2、演讲内容（50分）
①、主题鲜明，符合主题内容（25分）
②、内容充实，事例动人，贴近班级生活，富有鲜明时代特色（15分）
、行文流畅，用词精炼，详略得当（10分）
3、语言艺术（30分）
①、发音标准，流利（5分）
②、节奏处理得当，技巧运用自如（10分）
③、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）
④、能脱稿演讲（5分）
八、评分规则。
评委明确给出每位选手评分，（评分为整分数）由工作人员进行最后汇总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。
学校决赛奖项设置。
一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名。
九、主持人的选定。
比赛主持人：
十、评委及分工。
评委：摄像音响：组织学生：统计算分：
十。一、注意事项。
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、进入会场，手机需设置静音。
3、体育老师及时组织学生。
篇二：班主任素质比赛方案】
霸州市第十八中学。
班主任基本素质比赛方案。
一、指导思想。
为进一步提高班主任工作的科学性，促进班主任队伍建设，推动学校德育工作更好进行，按市教育局举办第三届“中小学班主任基本素质比赛”活动的模式，我校组织本次“班主任基本素质比赛”。
二、参加对象。
全校所有从事班主任工作的教师。
三、比赛内容。
1、情景答辩。
参赛选手按所抽取的题目，对题目进行客观透彻的分析，符合现代育人思想，交文字稿（字数在以内）。
2、教育故事演讲（时间5分钟）
参赛选手就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事进行演讲。要求故事真实感人，对班主任工作有启发意义。演讲稿一份（）。
3、主题班会课活动设计。
准备一份主题班会课活动设计，由政工处负责按规定时间录制、评分。
4、才艺表演（时间 5分钟）。
参赛选手才艺表演（演唱歌曲、舞蹈、器乐演奏、绘画、书法、朗诵等）展示高雅的气质和综合素质。
四、比赛要求。
1、从本学期第2周开始，先进行主题班会比赛，每周一位教师参加比赛。
2、从本学期第2周开始，利用班主任会时间，每周一位教师参加情景答辩比赛。
3、教育故事演讲和才艺展示放在期末进行。
班主任基本素质大赛情景答辩评分细则。
（满分100分）
1、 理论意义：（30分）
3、 方法措施：（40分） 启发性和效果（30分）
班主任基本素质大赛演讲比赛部分评分细则。
（满分100分）
一、演讲内容： （40分）
1、紧扣主题，观点正确、鲜明，主题深刻、集中，有真情实意。（20分）
2、角度新颖、得当，事例恰当、生动、充分。（10分）
3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，富有感召力和警示作用。（10分）
二、演讲技巧（35分）
1、语言表达：语言生动、形象，能准确、恰当地表情达意，富有感情；普通话标准，口齿清晰，语音纯正；语气、语调、声音、节奏富于变化，切合演讲内容；（10分）
2、态势神情：动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（10分）
3、仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。（5分）
4、熟练程度：脱稿。（10分）
三、演讲效果（25分）
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力和感召力。能充分调动听众的情绪，在听众中产生了强烈的情感共鸣。（25分）
四、演讲时间：每位选手演讲时间限制为5分钟。
班主任基本素质大赛主题班会评分参考标准。
（满分100分）
1、课前场景布置（5分） 根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
2、主题（15分） 班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。
3、内容（20分） 主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。
4、形式（30分） 主题班队会活动形式新颖多样，有创新，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。学生为主体。
5、气氛（20分）主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。
6、方案（10分）主题班队会设计方案清晰、详细，能展示班级文化风采。 班主任基本素质大赛才艺展示部分评分细则。
（满分100分）
1、服装得体、美观，仪态端庄大方。（10分）
2、选手精神饱满，表演主题明确、技巧纯熟、自然。（20分）
3、表演富有激情与韵味，有较强的感染力。（20分）
4、题材形式新颖，与内容结合恰当。（20分）
5、整体效果好。（20分）
6、选手须在规定时间（5分钟）内完成展示内容。（10分）
注：1、展示内容要健康向上，紧扣主题，形式多样（包括舞蹈、声乐、器乐、体育、书法、绘画以及各科教学基本功技能、技巧表演等）。
2、才艺展示原则上应独立完成，借助他人共同完成表演的必须以本人表演为主。
3、才艺展示所需用的道具、笔墨、纸张、光盘、磁带等一律自备。
霸州市第十八中学政工处。
篇三：励志演讲比赛活动方案】
“感谢生活，放飞梦想”励志演讲比赛方案。
光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新。
的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能。
力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安。
排如下：一、活动主题： 感谢生活，放飞梦想。
二、活动形式：演讲比赛。
三、活动时间：暂定3月31日晚。
四、活动地点：暂定体育馆。
五、参赛对象： 4——6年级每班推荐2—3名选手参赛。
六、 活动过程：
各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的。
稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工。
作。七、 演讲内容及要求：
1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风。
范，巩固励志成才的思想。题目自拟。
2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。
3、演讲不建议用背景**或****。
八、评分标准：
（一）演讲内容（50分）
1.思想内容紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动。
2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映身边真人真事，具。
有普遍意义，体现时代精神。
（二）语言表达（35分）
1.使用标准的普通话，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
2.演讲表达准确、流畅、自然。
3.演讲技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想。
感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（三）形象风度(15分)
演讲者精神饱满，举止自然得体。能较好地运用姿态、动作、手势、表。
情，表达对演讲稿的理解。
九、奖励办法。
本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干。
名，分别予以物质与精神奖励。
十、报名方式。
各班级将参赛选手名单于27日晚下班前报德育处。
十。一、比赛规则。
1.以抽签的方式依次进行。
2.演讲比赛采取百分制。
3.由7位评委打分，评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平。
均分。未尽事宜，另行通知。小学部。
演讲稿之护士演讲比赛方案
演讲比赛方案。篇一 节演讲比赛策划书 节演讲比赛策划书。一 活动主题 天使之光 二 活动目的 为了庆祝 5.12 国际 节，弘扬南丁格尔精神，推进学院创先争优活动，活跃我院学生课余文化生活。值此 节即将来临之际，我系将开展一次有意义的演讲比赛活动。通过这次活动，希望能增进同学们之间文化与情感的交流。...
演讲稿之演讲比赛建议
演讲比赛建议。讲文明，促和谐 演讲比赛倡议书。为充分展现我校学生的个人修养 才华和蓬勃向上的精神面貌，营造浓厚的学习氛围，将举办以 讲文明，促和谐 为主题的演讲比赛。此次比赛以讲文明，促和谐展开话题，谈自己对文明的认识，对和谐校园建设时意见和。建议。以调动同学们的讲文明意识为目的，丰富广大同学的课余...
演讲稿之演讲比赛记录
演讲比赛记录。篇一 演讲比赛活动记录 1 十五里园中心小学。消防安全知识演讲比赛活动记录。时间 2013.11.8 地点 学校实验室。主持 王广坦。参加人员 部分师生。记录 张君文。过程 闫校长致辞。开始抽签进行比赛。宣布比赛开始。宣布比赛结果。孙校长做总结并进行颁奖仪式。评比结果 一等奖 王玉佩。...