教师敬业演讲稿 我教学我幸福

发布 2021-10-11 11:05:28 阅读 7847

教师敬业演讲稿:我教学我幸福。

教师敬业演讲稿:我教学我幸福。

青年是国家和民族的未来。我们一向对青年寄予殷切的希望。教育和培养好青年,是社会主义建设事业的奠基工程。下面是编辑老师为大家准备的教师敬业演讲稿。

尊敬的各位评委各位老师:大家好!

我演讲的题目是---我教学我幸福。

2023年,是我人生中不平凡的一年,那一年,刚满18岁的我一脸稚气,带着满腔的希冀和憧憬来到了汪湖初中,成了一名光荣的美术老师。

说实话,刚踏进学校大门时,我的内心是忐忑不安的:老师们好相处吗?学生们会信服我这个小老师吗?

当我注视校园里的一一草一木时,当我看到一位位老教师向我伸出热情的双手时,当我望着一个个小我几岁的活泼可爱的中学生时,我的内心深深感受到的是温暖是亲情是初为人师的自豪!

永远忘不了我的第一堂美术课,精心准备了几天的教案早已胸有成竹,可当我走上讲台说了几句开场白之后,脑子里突然一片空白,我只觉得脸上火辣辣的,身上直冒汗,恨上帝不赶快赐给我一根救命的稻草。懂事的学生静静望着我,仿佛在说:

老师,我们相信你!一瞬间,如有神助中,思路接通了,我旁征博引,口若悬河,学生们听得频频点头,最后一个环节学生敞开心。

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扉,畅所欲言,气氛空前高涨。不知不觉中下课铃响了,学生恋恋不舍围着我问这问那,我知道我又成功的渡过了一个难关。

作为一名教师,打铁还需自身硬,要学生一杯水,首先自己要有一桶水。随着教学时间的增长,我越来越觉得肚子里的墨水远远适应不了目前的教学,我开始自学书法、绘画,阅读大量文献资料,让自己的心灵仓库充实起来。寒冷的冬天,手冻僵了,哈一口热气接着再写,有一年的冬天特别冷,手上生了冻疮,一暖和过来,奇痒难忍,但我仍然没有停止练习。

炎热的夏天,我嫌风扇吹的纸张乱飞,不方便写,干脆就不开风扇,脸上的汗滴答滴答的落在字画上,苦是苦些,但我的书画技能却飞速提高,最令我高兴的是辅导的学生多人次在省市里获奖。

我的老家是诸城,不时听到老家的同学朋友亲戚讨论自己的工资有多高,说不动心是假的,那些好多老师下海,还有好多老师去外地应聘,丰厚的工资待遇着实让我心胜摇曳了很长时间,工作时进取心少了,上课时精神头也少了,每天准时都在大作发财梦。

就在这时,我遇到了一个学生,是他让我走出了庸俗和肤浅的泥沼。

他,岳超,是个留守儿童,经常逃课打架,是老师们公认的问题学生。一次美术课上,他竟然带着耳机一边摇头晃脑听着**一边练着签名,我强压住内心的怒火问:

你练签名干什么?他不以为然的瞥了我一眼,嘟囔了一句:等我当上董事长给下属签名的。

全班同学都乐了,我也想跟着笑,这时我灵机一动,我不是一个很好的教育契机吗。我接着说:

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请大家不要笑,你有这个想法很好,但是你的字不够大气磅礴不够入木三分不够力透纸背,这样给下属签名多掉价呀!这时他转过脸认真的问:

那怎样才能写好?我一听,有门儿,鱼儿上钩了。真的想写好字吗?我问。嗯声音不大,但很坚定。

那课外活动到书法教室来。

课外活动我提前到了书法教室,他准时来了,一进门便环顾四周激动的感叹:

啊,写的真好!谁写的?这张好,哎那张毛笔字更好!

墙壁上贴着书法作品深深的吸引了他,那天他在书法教室盘桓了许久,看着他慢慢融入到书法艺术中,我松了一口气,我相信这个学生很快不再是一个问题学生。

编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了教师敬业演讲稿。更多详情请点击进入演讲稿。

附送:教师新学期个人工作计划。

教师新学期个人工作计划。

教师新学期个人工作计划新的学期开始了,为了更好地开展教育教学工作,根据学校的工作要求,特制订如下计划:

一、依法执教,自选重要的教育教学法律法规进行两次自学,做好有记录。学习学校各项制度、计划、方案,做好记录。

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二、建立自己和学生的成长档案,积极参与集体备课和读书交流活动。

三、参与师徒结对帮带互听活动,共同提高。四、认真备讲批复改,踏踏实实做好自己的本职工作。五、组织学生参加开学典礼和县运动会,指导学生做好四操,开展丰富多彩的阳光大课间体育运动;做好秋季多发性传染病的防控工作。

六、继续进行“学—交—导—测—评”生本课堂教学模式的实验研究工作。注重研讨交流和经验的提升。七、加强学生常规教育,养成好习惯,做文明小学生。

关爱学生,尤其是住宿生,与家长经常沟通,保证孩子健康快乐地成长。

八、开展弘扬和培育民族精神活动月系列活动,组织开展**爱国主义影片,筹备国庆节庆祝活动。九、经常对学生开展安全教育。如:

对学生进行上下学交通安全教育;在全校开展一次严禁携带管制刀具及危险品的突击检查;珍爱生命、防止溺水等。十、做好班级卫生清扫工作,教育孩子保护环境,确保校园的整洁。十。

一、坚持读书,丰富自己的知识储备,积极参加各种培训,不断提高自己的业务水平。十。

二、在班级内设立图书角,鼓励学生多读书,读好书,好读书,营造读书气氛,打造书香班级。总之,在工作中要认真按照学校要求用心做好每一项工作,及时总结,不断反思,让自己的教育教学工作能做得更好。

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