目标:1、在已有生活经验的基础上,大胆想像表现太空抢队救险的情节。
2、学画人物的各种动态表现救险的方法。
准备:1、幼儿已听过有关太空抢险队的故事。
2、范图“各种动态的人物”。
3、太空星球遇险的背景画一副幼儿用书《太空抢险队》。
过程。一、欣赏感受。
出示背景图幼儿观察。
小朋友,今天老师给你们带来了一副图,看看都有些什么?
谈谈自己了解有关太空的情况。
二、想像讨论。
太空中发生了什么事?请你和旁边的小朋友说一说。
幼儿互动。下列幼儿内容。
有什么办法拯救大家呢?请你们把自己想出的好办法画下来,好吗?
三、观察模仿。
出示范图“各种动态的人物”。
小朋友们看看,这副图上的人在干什么呢?
幼儿随意想像,说说自己在太空中干什么。
四、表达表现。
现在请小朋友们开始作画吧!
要求:选择自己喜欢的背景色。
画面突出人物动态及抢救的方法。
介绍自己画面的含义。
为了营造活泼向上的校园文化,让幼儿感受一个快乐的童年生活,我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年,从而让孩子感受美好的生活,体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年梦想,本次活动以“童心·同梦”为主题,鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年,铸就亲子共同梦想。现安排如下:
一、活动时间。
星期五上午8:30——10:00。
二、活动地点。
幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)。
三、参与对象。
中班组部分幼儿及家长。
四、活动形式。
以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画。
五、绘画主题。
童心同梦。六、活动目标。
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。
七、活动要求。
1、绘画内容要结合主题,现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。
八、活动准备。
白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
九、活动流程。
1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏:“童心·同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。
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儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。阳春三月,我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流,培养孩子的情商,激发孩子的活力,张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力,增强学生的自信心。描绘春天 放松心情。一 活动主题 我和春天有个约会 亲子彩绘活动。二 活动时间 201x...
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设计背景。在活动之前,老师自己准备各种各样的小花伞的 然后好好认识一下雨伞的特点。活动目标。1 学习不同的花纹,图案有规律地装饰伞面。2 鼓励幼儿大胆创作,设计自己喜欢的小花伞。3 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。4 让幼儿体验自主 独立 创造的能力。5 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们...
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篇一。活动目标 1 让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。2 激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。活动场地 大操场。时间 活动准备 1 划分好各班活动区域。2 与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。活动过程 比赛项目 1 看谁投得准 ...