xx《甜甜蜜蜜》主题活动总结。
xx《甜甜蜜蜜》主题活动总结。
从甜蜜的感觉到甜蜜的体验，这是一个逐渐上升河内化的轨迹，生成活动从甜蜜的糖果开始了话题，继而扩散到甜蜜的瓜果，最后提升到甜蜜的爱。我们根据预设的主题脉络中逐渐归纳派生出乐友自己班级特色的枝叶，形成一个较完整的主题网络，让这个跟生活紧密相连的主题给幼儿更多的收获，再主题中我们让甜蜜的糖和果来说话，冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官，用感官探索，用肢体表现，用色彩装饰，是真个主题完整丰满充满趣味。
甜蜜的糖果：甜蜜的糖对幼儿很有**力，主题开初，我们就发动家长和孩子一起逛逛糖果店，观察各种糖果的外形色彩等。留意糖果果店阿姨的工作内容，这样的先前生活经验的丰富让我们围绕糖果的一些列活动都有了基础的保证。
语言活动：我带来的糖果中，幼儿能用连贯完整的句子描述自己带来的糖果的特征。科学活动甜蜜的糖果中幼儿品尝糖果，对其软硬方圆等特性都有了进一步的了解，随着对糖果的感性经验不断丰富，我们在主题班和游戏区域中，也不断的体现主义的进程，主题板上有各个种类的糖果展览，配上相应的文字，在游戏我区里，我们增添了相应的甜蜜蜜糖果屋游戏，结合生活时间去的包糖果剥糖果于一体的这个新游戏，让孩子们不仅可以得到技能的提高，还能模仿营业员的工作，与其他角色游戏互动交流，是游戏更精彩。
甜蜜的爱：对主题的阐释并不能仅仅停留在幼儿喜欢、有趣的层面上，也不是把糖果当做传授和技能训练的工具，而是设定情景开展师友互动的更深的心灵的熏陶，随着主题的深入吗，我们让幼儿理解到人与人之间的爱也是甜蜜美好的，我们在活动中给妈妈送甜蜜再甜甜的话中让幼儿明白了和亲人朋友之间要互相关爱，可以用拥抱亲吻等方式表达自己的爱。同时主题板上展示了孩子们对亲人的和朋友说得甜甜话，甜蜜蜜糖果屋是幼儿品尝甜蜜和感受温馨氛围的场所，这样把幼儿的关注点从甜蜜的糖瓜果转移到分享关爱的情感体验上，由事物的甜味到亲情的甜蜜，使幼儿的认知和情感提升到一个新的层面。
随着主题的深入，我们又假如生活常识和健康方面的内容，爱吃糖的打老虎长满牙的大嘴巴等活动让幼儿明白甜蜜的东西虽好吃，但不能多吃，注意刷牙漱口保护牙齿。
生成主题已经尾声，我们体会到在生成活动中，只有走进幼儿的内心世界内心的倾听他们的心声，才能及时根据幼儿的需求，生成符合的内容，促进幼儿认知、技能和情感的同步提升，遗憾的是再主题中，我们还缺少进一步的挖掘使体验周与主题有机契合。
小班教案小班主题活动 香喷喷甜蜜蜜
小班主题活动 香喷喷 甜蜜蜜。环境创设。1与幼儿一起收集 制作甜蜜蜜的糖果在主题墙上以大糖果的形式布置成 超级糖果屋 丰富幼儿有关糖果的经验。2请家长帮忙收集一些幼儿品尝糖果 糕点 水果的 在墙面上布置 甜蜜蜜摄影展 供幼儿 3与幼儿一同制作各种各样的甜蜜糖果，教师串起作为角色区的吊饰。生活活动。1...
幼儿园主题活动实施总结 幼儿园主题活动总结多篇
幼儿园主题活动实施总结 幼儿园主题活动总结多篇。工作总结 job summary work summary 即对一个时期内，目标完成情况的总结，和在这段时间内所学 所想 所积累的经验进行一次全面系统的总检查 总评价 总分析 总研究，分析成绩 不足 经验等。下面是分享的幼儿园主题活动总结的意义。供大家...
幼儿园主题活动总结
导读 本文。一 事物情感化。给事物赋予情感色彩，既使之变得生机勃勃，富有吸引力，又能使之以亲切的方式走进幼儿的童心，从而引发幼儿观察 的兴趣与欲望。如拟人化的角色情感 苹果妈妈。橘子宝宝。树爷爷与树娃娃。等 又如事态情感，花儿被摘后。花姐姐会怎么样呢？看到蚂蚁搬家的长队。咦，蚂蚁弟弟要把家般到 去？...