植树节就要到了，作为一个幼儿园的老师，你的植树节教案写好了吗？下面就是为大家的幼儿园大班植树节活动教案哦！幼儿园大班植树节活动教案【1】活动目标。
1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。
2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康，培养幼儿保护环境的意识。
3、发展幼儿的观察、分析、思维及语言表达能力。活动准备。
1、表现不同环境的两幅**(好的为甲，差的为乙)。2、“小树苗”贴绒若干。3、录音机、《学植树》磁带活动过程。
一、带幼儿到树下玩耍，引导幼儿讨论：1、人们为什么要种树？树木有什么作用？2、如果没有了树木，世界会变成什么样子？以谈话的形式引出活动内容。
二、教师出示表现环境的两幅图，请幼儿观察**，认识树的作用。
1、美化环境的作用。
1)这两幅图你喜欢哪一幅？为什么？(有花草树木……)2)如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿？为什么？(环境美……)
师：(指甲图)树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，是人们心情舒畅、愉快，这是树的一个作用。
这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗？(小朋友讨论、发言)小结：这种作用我们叫它“美化环境”(幼儿学记)。2、净化空气的作用。
1)这两幅**里的工厂的上空有什么不同？(乙图冒着许多黑烟，甲图冒着淡灰色烟)
2)(指乙图)如果你从冒黑烟的地方走，会有什么感觉？(呛嗓子、咳嗽)
3)一阵风吹来，黑烟灰随风飘落，周围的环境会变成什么样子？你愿意生活在这样的环境里吗？为什么？(幼儿讨论)。
师：是啊，如果人们生活在这样的环境里，就会呛的咳嗽、恶心。
时间长了，还会生好多疾病呢。
4)小朋友再看，(指甲图)树多的地方，空中冒的烟为什么不黑呢？(幼儿讨论)
师：原来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排除氧气，使空气变得新鲜干净。
于是，人们就在工厂的周围种了好多树。
小朋友，这又是树的一个作用，你能说出这叫什么作用吗？(启发幼儿讨论)
小结：树木能吸收有害气体和烟尘，排除氧气，能使空气变得新鲜干净，这种作用叫“净化空气”(幼儿学记)。3、调节气候的本领。
1)这两幅图上正在玩的小朋友的表现有什么不同？(表情不一样，满脸大汗……)
2)(指甲图)站在窗口的这个小朋友为什么很高兴？他看到两个小朋友在大树下玩得很开心，他怎么说？谁来表演一下(请2—3人表演)
3)(指乙图)站在窗口的这个小朋友为什么不高兴？他看到两个小朋友在炎热的太阳底下满身大汗，他又会怎样说？(请2—3人表演)(4)两幅图上的小朋友，为什么有的很高兴出来玩，有的不高兴出来玩呢？
幼：(指甲图)这边树多很凉快，小朋友很高兴出来玩，(指乙图)这边没有树，太热了，小朋友就不出来玩。
5)为什么有树的地方就会凉快呢？这又是树的一个作用呢？(幼儿讨论)
小结：原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，这种作用叫“调节气温”(幼儿学记)。
三、防风、防沙、防洪的作用。
师：小朋友，现在老师给大家讲一个故事，听了故事后，你就会知道树还有一个更大的作用呢？(1)讲述《大森林的故事》。
从前，有一个美丽的村子，它的周围种了好多树。
在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本领，风魔王说：“我的本领最大，我可以把村子吹得稀巴烂！
”雨魔王说：“我的本领大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹没！”沙魔王说“你们的本领都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！
”他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人，人们听了非常害怕，，可是又没有办法，决定离开这个美丽的地方。
这时，忽然听到大森林里树叶“哗哗”作响，一个声音在喊着：“别害怕，我会保护你们的！”风魔王来了，它鼓起腮帮子“呼呼”拼命地吹，雨魔王来了，倾盆大雨“哗哗”地下沙魔王来了，狂风卷着黄沙“呜呜”地刮……
聪明的小朋友，村子被风吹垮了吗？被洪水淹没了吗？被沙子埋了吗？
提问：村子被风吹到了吗？(没有)被沙埋了吗？(没有)被洪水淹没了吗？(没有)
那么，小朋友想想树还有什么更大的作用？(防风、防沙、防洪)四、复习巩固树的作用。
通过启发提问，使幼儿加深印象，说出树的几种作用。五、“栽”树苗，进行“环保”教育。
师：小朋友，为了使我们生活的环境更美好，我们要多植树来改造、绿化环境。
这幅图上的(指乙图)环境都不喜欢，那我们怎样通过植树来改造它呢？下面就请小朋友讨论、设计一下，把这些小树苗(贴绒)“栽”到什么地方才能使这儿的环境变得也很美。(幼儿讨论后，每人上来“栽”树苗提问：
1)现在这儿的环境变得怎么样了？(很美丽)
2)这儿的小朋友该变成什么表情了？(很高兴)谁来表演一下高兴的表情？
3)小朋友怎样才能保护这些小树苗快快长大？进行爱护树木的教育。
六、律动：学植树。
师：小朋友，我们知道树的作用那么大，它为我们做了许多好事，我们要多植树，让我们一起植树吧。
录音机**起(律动)，幼儿随教师动作挖坑、栽树、浇水，小树发芽长大，小朋友高高兴兴拍手、跳舞。幼儿园大班植树节活动教案【2】活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、周围环境的美好。活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)2、事先选择好场地，挖好坑活动过程：一、植树前的谈话。
1、今天是几月几日？(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么节吗？(植树节)3、你认识哪些树木？(引导幼儿说各种树木的名称)4、你知道树木有什么作用吗？
先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气)
5、你植过树吗？你知道如何植树？(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。
2、欣赏**《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。幼儿园大班植树节活动教案【3】一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2.能力目标：
在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
幼儿园大班植树节活动总结
老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的 这是刚入园小朋友曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深。植树节来临，这个非常具体实践意义的节日，幼儿园自然是不能深地感受到幼儿园每一次活动的用意。同时，也感谢家长朋友放过的，好好的开展一次活动，下面是由出国留学网我为大家整理的 幼对本次活...
幼儿园大班植树节活动总结
2017幼儿园大班植树节活动总结。早春三月，草长莺飞，在这春暖花开的日子里，为迎接植树节的到来，3月10日，东营区第二实验幼儿园开展了 我和小树有个约会 植树节活动。活动开始前，老师向幼儿介绍了 植树节 的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。活动开始了，在老师的带领下，孩子们迫不及待地带上工具，去...
幼儿园大班植树节的活动教案总结
篇一 活动目标。1 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。2 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。3 鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合 协作，增强团队意识。活动准备。1 讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。2 种植工具。3 蒜头。4 有关植树节的cd。活动内容。一 了解植树节的意义。...