三、幼儿教师要培养职业幸福感。
当我们天天重复一样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业疲倦感多多少少都会显现在心头。是啊，谁没有碰到这样的情况？可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎样忍心不负责任？
我们怎样忍心伤害他们？所以，我们要调剂心态正确面对职业疲倦。首先，摆正心态，调剂欲看。
由于欲看一旦太高，当我们达不到的时候总是会烦恼和倦怠，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜具有。我们之所以痛苦那是由于我们只看到失往的，历来没有认真审阅过得到的。
因祸得福焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界或许大雨倾盆，但你怎样知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢？
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。不管是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的进步。专家、优秀骨干教师的出色讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。
愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的烛炬，往照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要重视自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和进步，一切从实际动身，切实担当起教师应尽的责任和义务。
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