教学内容动员大会校长讲话稿。
一、统一思想、提高认识。
校本培训的定义是：“源于学校的发展战略需要，由学校发起和规划的，旨在满足小学与高中教师发展需要的，主要是在校内进行的学习与培训活动”。校本辅导的出发点是：为了学校；
为了改进学校的教育工作教学实践。校本培训课程的主体是：“以校为本”；
由学校组织开展，在学校中。校本培训的目标是：解决学校和教师在工作中所面临的风险问题。在这里我们应树立这样一个观念：学校自身的问题，要由学校中的人来解决；
要充分挖掘学校的内在潜力，促进教师的发展，放飞教师；
让学校的夜校资源充分利用起来，让学校充满生命活力。校本培训改变了学校的功能：学校应该变成廉政文化学校，教师应该有望成为研究型教师。只有教师不断成长，才能促进公立学校发展；
只有教师成长，学生才能获得最好的成长。
为什么要搞校本培训课程呢？一是课程改革的需要：课程改革中的新理念、新的教学方式、新的评价方式，需要我们去学习，去创造性的实践。
二是学校发展战略的需要：我校的发展目标早已确立。三是教师专业领域发展的需要：
目前，我校在一线任教的专业教师大约有50多人。就整个教师队伍不难看出，职业道德鱼龙混杂素质和专业水平参差不齐。面对这样的现实状况、新的形势，不仅技术革新需要我们的一般班主任努力进步成长，而且，我们的校级名师和骨干教师也必须要促进自己尽快成长，当然我们的管理干部也不能例外。
四是体制改革的需：**、省农村教育工作工作会议召开以后，监督机制教育用人机制发生了根本性的变化，不合格的教师随时合格证书都有被淘汰出局的可能，教师职业已不再是铁饭碗。今天我们开展校本培训说到底就是为老师们提供了一个良好偏瓣的发展平台，一个成长的机遇。
希望广大教师要珍惜这次契机，变被动的接受为自觉变的学习和参与，在学习和参与中，提高自己的专业课程水平，从而促进你的产业发展，学校的发展，学生的发展。实现真正意义上才的“三赢”。
二、加强领导、明确分工。
校本培训不是一项短时期的工作，而是纳入日常工作的一项长期的任务。在目前本校管理机制下，加强领导，明确分工，是搞好校本培训工作扎实推进的根基。
1.成立小学领导小组。由校长担任组长，这表明校本培训的第一责任人是专业培训校长。
校本培训领导小组的主要职责是：对校本培训的重大问题进行决策，如：制订实施方案，督导实施，评价与总结等等工作。
2.成立校本培训指导小组。其主要职责是：
指导各位教师校本培训工作教职员的实施，传达上级有关学习与表达出来培训的精神，深入林华进行调研，及时向领导小组反馈在实施中的难题及改进的意见和建议。
三、积极行动；扎实工作。
目前，学校关于教师校本培训的方案已释出，各学区的计划也已出台，教师的个人发展计划也已制订好。可以说，我校校本培训的前期工作已准备工作准备就绪，下让一步是如何实施的问题，在此我提醒大家：
;抓住几个关键点，促进校本教师通识培训的扎实开展。
1.每一位教师要反思反思自己的教育教学教育工作，找全优点，找准缺点，进一步修改完善“自我发展计划”。
2.狠抓教学常规中的教师校本学习与研究。把“集体备课”列为重点，落在实处。把“五课”（备课、上课、听课、评课、说课）活动开展起来，促进课堂教学市场化改革。
3.学校领导要深入基层，深入课堂，参与教师的活动，帮助教师、学科组解决困难，改进教学。
4.正确处理好两个关系：①教师正常教学工作与参加学习和培训的；
学校组织活动与校外活动的关系。
四、成果即成长；督导与评价。
开展教师校本培训首要的出发点，是促进教师的专业化发展，而教师的专业化发展是在学习与培训学员的过程中逐步发展成长的。不仅结果重要，而且过程也很重要。发展壮大所以每一位教师要明确自己的发展目标，认真地完成好方案中的每一项要求。
例如：要求完成每年读书笔记，写一篇的**或教学秘籍，全体教师必须要基本完成；
在这里不仅一线教师要完成这种硬性任务，而且具有职称的教学管理和服务人员，也必须完成的读书笔记任务和**书写任务。再如：对待每一次活动，都要积极准备，积极参与，在参与中学习，在学习中成长。
那么成长的标志是什么呢？我认为茁壮的昭示标志就是成果，教师的成果表现形式涉及到教师家庭教育教学各个方面。例如；
教学成绩是你综合劳动的重大成果成果；
教学**、日记思考是你思想智慧思想的结晶；
一份备课、一份讲稿、一份说课、一份自我成长计划这都是你辛勤劳动的；
在学习与研究活动中，你一句精彩的话语也是你素质积累的成果，更不必说参加省、市、县优质课、教学能手的评选获奖。所以说成果就在你的身边。这就看你平常是不是注意这些成果的存在，是不是在这些的基础上进一步反思，产生更多的成果。
成果越多，说明你的成长越好。所以说成果即成长。我殷切地期望不同类型的教师通过校本培训都能获得大量的成果。
校本培训贵在教师们的自我努力，自我行动，自我塑造，自我完善。但是学校建立相应的督导和评价制度也是必要。要求各职能科室要责任到人因，全力以赴，很抓落实，做到有布置、有要求、有检查、有评比、有总结。
建立完善的校本培训档案管理制度。把个人成长与年度考核、评聘、晋级、评优选模挂钩，并拨归教师个人业绩档案。每学年都要评出在教师校本培训中的先进学科组、先进个人。
要大力彰显他们的实践经验、事迹，树立起个个标兵，面面红旗，让偏瓣培训永远沿着健康之路走下去。
2019 校本动员大会校长讲话稿 版
课件 5 校本动员大会校长讲话稿 一 统一思想 提高认识 校本培训的定义是 源于学校的发展需要，由学校发起和规划的，旨在满足学校与教师发展需要的，主要是在校内进行的学习与培训活动 校本培训的出发点是 为了学校 为了改进学校的教育教学实践。校本培训的主体是 以校为本 由学校组织开展，在学校中。校本培训...
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演讲发言参考范本。撰写人。部门。时间。尊敬的教官 老师们 同学们 大家早上好！今天我们一中美丽校园又迎来了800多名新同学。看到一个个富有朝气 充满自信的同学们，我感到由衷的喜悦和欣慰。同时，向一直支持和帮助我校军训的武警支队官兵们表示诚挚谢意和最热忱的欢迎。xx一中是一所百年老校，建校至今，一直秉...