孟连民族小学学年。
教学科研工作的开展。
一、指导思想。
认真贯彻落实教育局、教研室教学工作要求，围绕学校工作计划，明确和细化本学年的目标任务，以提高教学质量为核心，充分发挥教学管理人员的管理、指导、服务功能，进一步提升管理工作有效性和学校教学质量。
二、达成目标。
有效提高教学及教学管理人员的管理、指导能力，充分发挥骨干教师的示范、引领作用；不断优化“精、细”管理措施，提高管理工作有效性；加强教研组建设，增强教研组教学研究活动质量；加大学科教学质量监控力度，力争实现学科质量稳中有升；做好“备课组”的备课研讨活动。
三、具体工作。
一） 教学常规管理。
备课。加强集体备课。在个备基础上加强集备，个备对于教师个人教学水平的迅速提高具有一定的局限性。
集体备课强调的是集体智慧与个人创意的结合，可以增进老师之间的相互了解，培植一种交流、合作、研究的学术气氛，开发学校现有的教育资源，推广学校优秀老师的教学经验。加大检查反馈力度。按照惯例对教师的备课教案检查以常规检查为主，由于每次都事先打好招呼，教师很少会出现严重缺备或漏备的情况。
本学年要增加随机抽查的次数，对学科质量问题多的教师尤其要加强检查指导。检查后，召开分析会，对于备得好的教师给以充分肯定，对有创意的设计给以大力张扬和推广，对备得不太好的教师，给以启示和点拨，提出中肯的意见和建议，指明努力的方向。
备课是上好课的前提，通过各种形式的听课，也能非常有效的检查教师的备课情况。加大听随堂课力度，运用听评课方式，督促教师备好课，提高备课质量。 进行备课评比展示，激励教师备好课。
上课。严格执行课程计划，做到课表上墙，防止挪用挤占。
进一步健全课堂教学管理制度，加大巡课力度，抓好随堂课、研讨课，不断提升教师驾御课堂教学的能力，提高课堂教学效益。
加强听评课工作的管理，进一步明确听评课任务和要求。每位教师一学期听课不少于节，听课后按要求做好记录、评课、反馈。
加强课堂教学模式**，提高课堂教学质量。各学科组根据学校实际，结合本学科特点，组织～次的课堂教学研讨活动，认真研究各年级、各学科组的课堂教学模式，对课型(新授课、复习课、讲评课、实验课、活动课等)结构、教学方法进行**，在教学实践中，不断探索、改进、完善，在提高课堂教学效益上下功夫，从而进一步提高本学科的课堂教学质量。
孟连民族小学2019六一节校长讲话稿辅导员讲话稿
孟连民族小学2011 2012学年。教学科研工作的开展。一 指导思想。认真贯彻落实教育局 教研室教学工作要求，围绕学校工作计划，明确和细化本学年的目标任务，以提高教学质量为核心，充分发挥教学管理人员的管理 指导 服务功能，进一步提升管理工作有效性和学校教学质量。二 达成目标。有效提高教学及教学管理人...
民族小学庆“六一”校长致辞
民族小学庆 六一 儿童节校长致辞。尊敬的各位领导 各位家长 老师们 同学们 大家好！今天，民族小学彩旗飘飘，花香满园，笑语欢歌，在这美丽而富有朝气的校园里，我们欢聚一堂，隆重举行陇川县民族小学以 中华魂理想点亮人生 为主题的 红色六一 儿童节。在此，我谨代表学校向莅临本次活动的各位领导 朋友表示热烈...
六一节校长致辞
尊敬的各位领导 老师，亲爱的同学们 大家好！今天，我们怀着喜悦的心情迎来了六一国际儿童节，很高兴能和同学们一起共度这美好的节日。首先我代表学校党支部 学校行政祝同学们节日快乐！也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们为学校的发展所付出的努力和奉献！同学们，你们是幸运的一代，也是肩负重...