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大学国资学院勤工。
助学部募捐活动策划书。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您**，谢谢。
一、活动背景。
1）您有过手中的铅笔用得只剩下五六厘米而难以握稳，却因为某些原因不敢轻易丢掉它的经历吗？您有开学时别的同学背的是色彩鲜艳的新书包，而自己肩上挎的是母亲用旧花布给自己缝制的书包的尴尬吗？您有过在看到别的同学手中有一本精美的童话读物后，自己很想拥有一本而没有任何办法的无奈吗？
这所有的一切都同时发生在一所学校里面，甚至一位小朋友身上。xx县xx小学处于中国的西南山区，同学们的学习和生活条件极差，甚至比我们所能想象的还要差。（具体捐助学校通过云南红十字协会或云南省教育厅了解，在做出对学校的具体确定和对其环境的宣传。
)(2)而在我们的大学生活中，许多资精选公文范文。
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源被我们浪费了，比如矿泉水瓶，易拉罐，它们大多在用后被我们扔进了垃圾桶；商家发给我们的宣传单，学校发的通知，各部门发给的宣传单，在我们看完后都被扔进了垃圾桶；学年结束，很多同学是不是把救旧书和杂志作为废纸卖了？学校和各部门所有活动的宣传册，海报，同学们用完后的草稿纸，是不是被我们扔进了垃圾桶？如果在一段时间内不会，那么在长久以后呢？
这一切都是资源，可以化为爱心的资源，却被我们在不经意中忽视了！二、活动目标和意义。
1)帮助山区的小朋友们有更好更多的学习资源，使他们更好地学习；（2）培养同学们的爱心，换期或巩固同学们对社会现实的关心；
3)更充分地实现资源的循环利用，为社会和环境的和谐发展添砖加瓦；（4）促使同学们养成珍惜现有资源的良好习惯。
三、资源需要。
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人力资源：国资学院勤工助学部全体成员，学院和学校领导，国资学院团委，国资学院青年志愿者协会，学校广播台，学院宣传部，记者团。（可以寻求必要的支持和帮助）
物力资源：课桌，遮阳伞，储物袋（盛装捐赠物品），宣传海报，宣传单，捐赠物品的附属信息记录**，运输车，储物间（备用）。
注：提前做好各部门的协调工作，**的制作；
提前申请储物间（教室）和运输车（校园治安车）。四、活动开展（1）宣传台布置，联系校园广播台、宣传部、记者团、青协做好前期工作；（2）前期宣传：于12月日在怡园食堂之间开展传单和口头宣传；于12月日在怡园开展同样的宣传；附加校园广播台，海报，校园网的同步宣传。
3）于12月5日在怡园、怡园食精选公文范文。
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堂前接受捐赠，具体如下：
a专人负责接受捐赠物品，储存，并在接受后致以谢意；
b专人负责用捐赠物附属信息表记录附属信息；
c同时有专人于现场进行再度宣传和解释说明；
4）会场清理。
5）待所有捐赠物品清点入册后用运输车运至废品**站进行变卖，严格记录变卖所得金额，开取发票和相关证明，以求透明公正；
6）利用所变卖的资金购买各种文具用品和儿童读物，记录资金开支，开取收据证明；
7）将所购买的物品邮寄，开取邮寄收据。
五、经费预算。
1）海报四张（可请宣传部代为制作），共计20元；
2）宣传单400份，共计50元；（3）邮寄费用（待定）；
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4）附属信息**，共计10元。注：a由于活动为公益性捐助活动，所以不提供工作人员的饮水和餐饮服务；
b中途的行程费用及其他开支待列会商议后再做定夺；
c中途出现的情况应酌情定夺，本着成本低廉，效率高的原则开展所有活动环节。
六、活动分责人及主要参与者（1）直接负责人：国资学院勤工助学部。
2）协助单位：国资学院团委，国资学院青年志愿者协会，学校广播台，学院宣传部，记者团。
3）相关领导：省红十字协会委员（请援），校院相关领导，辅导员。七、活动时间、地点、****、活动对象。
时间：2023年12月1日至5日地点：学生食堂前联系反复试：a**：
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b邮箱：活动对象：全体师生。
八、募捐物品。
各种矿泉水瓶，易拉罐，各种书籍，废弃的纸张、宣传单、海报，用过后的草稿纸。
注：不拒绝其他形式的捐赠。
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大学国资学院勤工助学部募捐活动策划书
一 活动背景。1 您有过手中的铅笔用得只剩下五六厘米而难以握稳，却因为某些原因不敢轻易丢掉它的经历吗？您有开学时别的同学背的是色彩鲜艳的新书包，而自己肩上挎的是母亲用旧花布给自己缝制的书包的尴尬吗？您有过在看到别的同学手中有一本精美的童话读物后，自己很想拥有一本而没有任何办法的无奈吗？这所有的一切都...
策划书 大学国资学院勤工助学部募捐活动策划书
2 而在我们的大学生活中，许多资源被我们浪费了，比如矿泉水瓶，易拉罐，它们大多在用后被我们扔进了垃圾桶 商家发给我们的宣传单，学校发的通知，各部门发给的宣传单，在我们看完后都被扔进了垃圾桶 学年结束，很多同学是不是把救旧书和杂志作为废纸卖了？学校和各部门所有活动的宣传册，海报，同学们用完后的草稿纸，...
大学生勤工助学交流会策划书
一 会议目的 意义和目标。1 加强对南校区勤工助学人员学习 生活和勤工助学情况的了解 2 通过这次座谈会，了解勤工助学人员在哪些方面需要帮助，从而以他们的切身利益为本，帮助他们解决工作 生活 学习中所存在的难题 3 希望通过这次活动调动勤工助学人员的工作积极性，从而使他们更好地做好勤工助学工作 4 ...