一、活动主题：彰显班级风采诠释集体内涵。
二、活动目的：增强我院各班学生集体荣誉感与自豪感，增强班级凝聚力与向心力，展现管理学院班级风采，体现管理文化，活跃班级气氛。
三、活动时间：待定。
四、活动宣传方式：海报、宣传板、横幅、网络。
五、参与对象：全院各班自愿报名。
六、流程：初赛：
各班以ppt的形式参赛，ppt要求展示的内容包括：
1、 班级简介。（作一个班级的自我介绍，一个班级就像是一个人，会有自己的性格，这个简单明了的介绍要突出这个性格与班级的风格，也就是说给大家一个各自班级的名片，让别人认识自己的班级，此项不参与评分）
2、 班徽与口号的设计（该项占30分）
a班徽的内容、象征意义（此评分项，以班徽的象征内容，意义为标准评分。）
班徽是否能够充分表现各自班级的特色；
是否能够直观的体现班级精神；
是否具有内涵；寓意是否深刻）（8分）
班级口号（评分标准为口号是否响亮；是否积极向上；是否新颖。）（8分）
b图案效果（本项从艺术设计的角度进行评分，图案是否美观大方，色彩搭配是否协调合适。）（8分）
c 创新（整个班徽的设计是否创新，让人印象深刻，耳目一新）（6分）
3、 宿舍设计（该项占30分）
要求：每一参赛班级要分别展示出一个男生宿舍与一个女生宿舍的设计结果，用**的方式展示，**必须包括宿舍全景加某一景致特写。
a 布局美观、干净整洁（10分）
b 舍名(每一参赛宿舍要为自己的宿舍取名。舍名要求反映班级，宿舍的特色，要好听，有内涵)（10分）
c 温馨感（宿舍也就是同学们的一个家，评分标准要看设计宿舍是否能够让人有一种家的感觉，是否心情愉快，生活在里面是否舒适）（10分）
4、 班级活动（该项占30分）
a 精神风貌（10分）
b 形式多样丰富多彩（10分）
c 活动意义（10分）
5、整个ppt制作的效果（单纯从ppt制作手法上评分）（10分）
ppt的评分标准有以下几项：
四大版块的设计顺序完全由参赛班级决定，但必须把以上各部分包括进去，于是就要看ppt整个设计是否连贯；内容是否清晰明白；是否**并茂，是否生动形象，技术是否成熟。
决赛。说明：决赛的形式为参赛班级的节目表演。
1．具体内容不限，可以是歌咏，合唱，独唱，小品，相声，话剧，舞蹈，走秀，诗歌朗诵等等。
2．时间限定在3 到5分钟（语言类可以考虑加长）
决赛评分标准：
1）节目思想内容。
节目积极向上，能够很好的表现自己的班级的风采，集体精神。8——12分。
节目积极向上，很好的展现了班级某个人的才艺1——7分。
2）演员精神风貌。
饱满的投入演出，表现非常好3——4分。
演员热情一般1——2分。
3）艺术效果。
能唤起观众热情、有吸引力、现场气氛浓重18——24分。
比较顺利的完成艺术表演、有一定的吸引力11——17分。
基本完成艺术表演1——10分。
附：1.此次活动要求班级的每一个人都投入其中，贡献力量与创意。
不同的版块要分配给不同的同学完成，最后再制作出ppt，而不是某一个人的工作，要在前期的宣传中向大家说明这一点，2.决赛入围班级人数由最先报名班级数也就是初赛班级数决定。
班级风采展示大赛策划书
策。划。书。文法学院团委学生会。二零一四年四月。筑梦青春，最是芳华 文法学院2013级班级风采展示大赛策划方案。一 活动宗旨。为贯彻落实党的十八大三中全会精神和两会精神，进一步落实文化强校建设要求，加强学校精神文明建设，为同学创建一个良好的学习氛围，让全体学生感受到集体的温暖，增强各班级之间的师生凝...
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班级团支部风采展示大赛策划书。一 活动名称 2014年东北农业大学食品学院班级团支部风采展。二 活动目的 14级新生刚刚入学，对于班级以及大学生活还不是很了解，通过本次活动展示本班的风采，拉近同学们之间的距离，增进友谊，增强班级的凝聚力。三 活动开展 时间。本次大赛共分为初赛和决赛。初赛 班级基本情...