中学班会教案。
主持人(男):尊敬的老师！
主持人(女):亲爱的同学！
主持人(合):大家上午好！
主持人(男):伴随着轻**，拉开了我们班会的序幕。
女：首先，我给大家讲一个故事吧！《小泽征尔胜于自信》的故事。
男：这个不咋滴，我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。
女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么？(自信)
男：请大家思考。
1、这两个小故事反映了什么样的思想？
2、从这两个故事中我们都学到了什么？
3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做？
4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢？(加分)
女：大家知道自信是什么吗？
男：大家回答的都很好。
主持人(女):是啊，个诱人的字眼。
主持人(男):自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人(女):洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
主持人(男):没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”
女：知道哪些有关于自信的事例吗？回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。(限时2分钟，列举一个事例，小组加一分！)
主持人(男):谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人(女):的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人(男):那还等什么，赶快欣赏吧。
主持人(女):让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演！
主持人(男):我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。
男：考：1、主人公之前与之后有什么变化？2、看了小品，你有什么样的计划？
回答者可为小组赢得1分)
女：有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎！
女：当说321开始时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的句子，你就可以为小组赢得一分！
男：下面，我宣布，比赛正式开始。321……
………互动中)
中学班会教案 唱响自信之歌的主题班会
中学班会教案。主持人 男 尊敬的老师！主持人 女 亲爱的同学！主持人 合 大家上午好！主持人 男 伴随着轻 拉开了我们班会的序幕。女 首先，我给大家讲一个故事吧！小泽征尔胜于自信 的故事。男 这个不咋滴，我有更厉害的。尼克松败于自信 的故事。女 那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么？自信 男 ...
主题班会教案之主题班会教案 扬起自信的风帆
一 教学目的。1 通过主题班会，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。2 采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。二 教学重点。通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的...
主题班会教案之主题班会教案 扬起自信的风帆
一 教学目的。1 通过主题班会，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。2 采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。二 教学重点。通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的...