【课前沟通】
同学们，大家好！
上课之前呢，请允许我进行一下简短的自我介绍：
我叫朱明顺，大家可以称呼我“朱老师”。我来自下港。我的性格比较开朗，言谈举止呢也小有一点幽默感，因此我比较喜欢活跃的课堂气氛，也请大家上课不要太拘谨哦！
我的爱好不算广泛，比较喜欢电脑，当然游戏除外，因为我连扑克牌都不会打。我主要研究电脑的软硬件的简单维护与维修；我第二个爱好就是打乒乓球，当然技术不算很出色；第三个爱好就是听**，尤其偏爱摇滚跟dj；第四个爱好就是锻炼身体。
最后用几句话来一个自我评价吧：虽然我略显消瘦，但是我自信充满力量！虽然我不比小鲜肉，但我自信心理年龄相当年轻！虽然我不是最优秀，但是我自信我会越来越优秀！
导入】好，上课！
大家通过听我刚才的自我介绍，尤其是最后的几句总结性的话，你在我身上能看到满满的什么？（自信）
那我们今天就来上一节有关自信的主题班会（**幻灯片1）《拥抱自信》
授课】我们首先要进行一个小小的问卷调查。
考虑到有些同学可能不好意思，这样：当我提出问题之后呢，请大家都闭上眼睛，用“举手”表示肯定的答案，反之就不用举手，好吧？
好，第1个问题来了，请闭眼。（继续**幻灯片2）你认为自己漂亮/英俊吗？请作答。
同学们举手，老师清点举手的人数，随即在幻灯片上用红色荧光笔写上数字）
第2个问题：你能成为班级**色的一员吗？
师生活动同上）
第3个问题：你认为你是班中不可缺少的一员吗？
师生活动同上）
第4个问题：你是否总是担心做不好某一件事情？
师生活动同上）
第5个问题：你是否相信自己能实现心中的理想？
师生活动同上）
好了，现在请大家睁开眼睛。我们透过这些数据发现：还有好多同学对自己不够自信哦！我觉得你们应该向下面这个人学习一下（**幻灯片3）
大家认识他吗？（马云）他是我最佩服的一个人！谁能介绍一下他？
学生介绍）如果学生未能介绍到，那老师可补充“阿里巴巴”、“**天猫”“光棍节”、“双十一”“2023年光棍节销售额571亿元；2023年光棍节销售额突破912.17亿”等相关知识）
继续**幻灯片3）
好，大家说“我们从马云身上看到了满满的什么？”（自信）
好，下面我们就通过几个小小的活动来帮他人和自己找到自信，好不好？
**幻灯片4）
先看第1个小任务：说出自己最欣赏的同学，并说出为什么？
继续**幻灯片4）
取2名同学发言，老师评价）（学生夸谁，老师就让谁站起来，夸完后大家为他鼓掌）
再看第2个小任务：找出班上大家认为不够优秀的同学一起找找他（她）的闪光点，夸夸他（她）。
继续**幻灯片4）
师生活动同上）
再看第3个小任务：同桌间相互真诚赞美。
继续**幻灯片4）
同桌互赞，老师巡回倾听）
第4个小任务谁能谈谈得到别人的欣赏赞美的感受。
幸福和快乐）
接下来我们进行活动二“夸夸我自己”
**幻灯片5）
有的同学电脑用得好；有的同学身体练得棒；有的同学篮球打得好；有的同学唱歌很动听；有的同学街舞跳得酷……那你什么行呢？谁来夸一夸自己？
学生发言，老师评价）
好，在刚才的两个活动中，通过同学们的相互帮助，我们大家都找到了属于自己的“自信”！下面，考验大家自信心的时候到了（**幻灯片6）我期望听到你们最自信的回答！
1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级**色的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你还会总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
**幻灯片7）
教师充满自信与激情 “相信自己鼓起勇气超越自己你就是第一”
下面我们玩一个小游戏（**幻灯片8）挑战你的自信心选择一个数字，然后根据提示完成相应任务。
期待你们自信的表现哦！
**幻灯片9）
学生表演，教师鼓励评价）
教师总结：刚才同学们的表演都非常的棒！让老师看到了你们满满的自信！
**幻灯片10）
那么，如何才能做一个自信的我呢？老师给大家带来了一些简单易行的小方法，一起看一下吧：
演示幻灯片11）
演示幻灯片12）
接下来，让我们玩2个能够提升自信的小游戏吧。
拿出老师发给你们的激励卡演示幻灯片13）
老师巡回，发现好的读给大家听）
演示幻灯片14）
老师巡回，发现好的读给大家听）
**幻灯片15）
**幻灯片16）
老师（极富激情地、高昂地）
**幻灯片17）
**幻灯片18）
**并宣读幻灯片19）
**幻灯片20）
《拥抱自信》主题班会教案
继续 幻灯片3 好，大家说 我们从马云身上看到了满满的什么？自信 好，下面我们就通过几个小小的活动来帮他人和自己找到自信，好不好？幻灯片4 先看第1个小任务 说出自己最欣赏的同学，并说出为什么？继续 幻灯片4 取2名同学发言，老师评价 学生夸谁，老师就让谁站起来，夸完后大家为他鼓掌 再看第2个小任务...
拥抱自信主题班会教案
博2 像张红这样敢于上台演出，台风大方优雅就是一种自信的表现。好！现在我来说一说如何战胜自卑，铸就自信。消除自卑心理的关键，在于树立坚定的自信心和决心，将自卑心理转化为自强不息的精神力量，从而利用自身的优点和特长走向成功之路，做生活和学习的强者。自信将使不可能成为可能，而使可能成为现实。具体建议如下...
主题班会教案之主题班会教案 拥抱亲情
说明 这是来我班的实习老师上的一节班会课。拉堡中学钟声琴。地点 学校多 教室 2005年4月7日下午第三节课。与会者 校班主任 政教处领导。班会的目的 1 让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2 丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动准备 a 召开...