设计理念（背景）：
百善孝为先，欲行孝学为先。为了弘扬中华传统美德，激起学生的孝心及责任心，懂得现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的恩德，报答老师的培育，报答祖国，让生活更美好！
活动目标：1. 让学生了解“孝”，对父母、老师等心存感激之情。
2. 让学生懂得“孝”并践行“孝”。
活动准备。1.收集、整理材料 2.课件 3.电教室 4笔、卡纸。
活动流程。一、故事导入。
师：同学们，你们听说过《苹果树》的故事吗？我们一起来欣赏《苹果树》的故事吧！
**：《苹果树》
师：同学们，这棵苹果树把一切的一切献给了小男孩，他得到了什么？（什么也没得到，只要小男孩快乐他愿把所有的都给小男孩。
）是啊！他什么也没得到，也没打算要。他就想小男孩快乐，他就像我们的父母双亲。
二、交流与思考。
1. 明确要孝敬的人---父母。
师：同学们联系《苹果树》的故事，说说我们最应该孝敬谁呀？为什么？
a: （我要孝敬的是我的父母，他们给予我生命，为我买好吃的、好穿的，供我读书。我要对他们说：“爸爸、妈妈，我爱你们，谢谢你们对我的养育！”）
b: （我要孝敬的是我的父母，他们为我做的太多了。比如：我生病了，他们比我还着急，还难受。他们不管多忙、多累，都不会忘记帮我检查作业。）
c:师：嗯，父母给予我们的爱是圣洁的、无私的、伟大的，我们理应感激他们，孝敬他们。让我们饱含感激之情为父母诵读《游子吟》一诗吧！
2.深入讨论，心存感激。
那么，在我们的生活中还有谁同样值得我们感激呢？为什么？
a:（ 我要感谢我的老师们，他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。他们关心、爱护我们，就像我们的爸爸妈妈一样。）
b: （我要感谢我的老师们，老师不仅传授知识给我们，还教我们怎样做人。我要谢谢我的老师们。）
师：是啊！在我们的生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给予了我们阳光雨露，蓝天绿树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩的心。
以孝为先主题班会教案
生3 去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。生4 妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的。甲 父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白接受吗？乙 我们像小草一样稚嫩的心，怎样报答爸爸妈妈像春天阳光一样的爱呢？甲 对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从...
以孝为先主题班会教案
厚德 以孝为先。班会目的 1 让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。2 让学生理解 关心 孝敬父母，以实际行动报答父母。3 引导学生由 感谢父母 到 长存感恩之心 的思想意识转变，学会感恩。通过本次教育活动，厚德 以孝为先。班会目的 1 让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。2 让学...
以孝为先主题班会教案
厚德 以孝为先。班会目的 1 让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。2 让学生理解 关心 孝敬父母，以实际行动报答父母。3 引导学生由 感谢父母 到 长存感恩之心 的思想意识转变，学会感恩。通过本次教育活动，让学生逐步形成 人心孝敬 的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心 少空谈，多帮...