《春天的盛会》主题班会教案。
活动目标：
1、引导学生在观察生活、观察自然的基础上，从不同角度感知春天的美好，激发学生热爱春天、热爱自然的情感。尝试用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱之情。
2、通过学生对自然的观察、**，培养学生的动手动脑的行为和习惯；在小组合作学习中学会团结合作、积极交流。
3、增长学生对春天自然现象、生活常识的了解。在活动中体验创作的乐趣和成功感，发展想象力和创造力。
活动形式：表演唱、朗诵、讨论。
活动准备：1）教师制作相关课件以及动物卡片。
2）学生分组搜集关于春天的歌曲、诗歌、**或自绘春景图，制作手工，观察记录植物的生长过程等。
活动过程：一、听春天。
1、**各种春天的声音（水、动物等），学生猜。
小朋友们，春天来了。请你竖起耳朵仔细听，你都听到了哪些声音呢？
学生听音频，猜声音。
2、过渡：春天来了，除了有这些美妙的声音外，你们还有什么新发现呢？
指名说春天的新发现。
生：草绿了、柳树发芽了、花儿开了、冬眠的小动物苏醒了……
3小结：春天可真是一个美妙的季节啊！我们现在就一起乘上春风的列车，去参加一场春天的盛会。
那里可大可热闹了！（在黑板上粘贴一个彩卡制作的课题）出发啰！（课件出示列车图并发出笛鸣声）
二、歌颂春天。
1、过渡：小朋友们，请看车外，如画的春光多美丽呀！请你们细心欣赏，告诉我看到这些美景，你想到了什么，有什么要说的。
2、课件配乐演示春天的风景。
3、汇报交流：你看到了什么？想说些什么？
4、是呀，春回大地，万物复苏，连冬眠的小动物们都纷纷苏醒了，它们也想来参加我们的盛会哦，你们欢迎吗？
有请六只小动物出场，为我们表演唱《春晓》
生表演唱《春晓》
生表演完后将画有青蛙、乌龟、刺猬、蛇、熊、松鼠的**贴在黑板上）
过渡：刚刚几只小动物的歌声把美丽的春姑娘吸引来了！看，春姑娘踏着轻盈的步子来到我们的会场啦！咱们赶紧和春姑娘打声招呼吧！（课件出示春姑娘**）
6、春姑娘说其实她早就想来参加我们的盛会了。可是刚刚下了一阵春雨，她正忙着在大地上播撒种子呢，所以才这么晚到。
为了向大家赔礼，春姑娘特地为大家准备了一个小节目，想让小朋友们看看种子发芽长大的过程，你们想看吗？
****演示种子发芽长大的过程，生表演唱《小雨沙沙》。
（生表演结束将种子生长过程的**贴在黑板上）
6、师小结：原来种子是这样长大的呀！真让我们长了见识呢！
三、送给春天的礼物。
你们喜欢春姑娘吗？我听说你们为了感谢春姑娘的到来，还准备了好多礼物，是真的吗？
1）小组派代表说说以什么形式来感谢春姑娘。
2）小组汇报。
在小朋友们上来送礼物之前，我们会场的小天使要送给同学们一个善意的提醒哦，我们一起来读读吧！
指导行为，齐读儿歌：声音响亮，带微笑；演示结束，说谢谢。
学生分小组上台展示成果。教师点评。
四、春姑娘的寄语。
春姑娘给我们带来了暖和的天气，让我们生活在百花齐放、鸟语花香的世界。让我们再次跟她说声谢谢吧。
不过，在我们平时的活动中还是应该有所注意。看春姑娘在临走前还送了一首小儿歌给我们呢！她要告诉我们什么呢？快来看看吧。
春天到，暖洋洋，小朋友们锻炼忙。
多喝水，慎**，预防疾病要当心。
养成生活好习惯，做个健康小学生。
指名读。齐读。
五、寄语、总结。
寄语：小朋友们，春天是一年的开始，是一个美丽的季节，一个播种的季节。俗话说“一年之季在于春”，我们热爱春天，热爱生活，希望大家抓住春天美好的时光发奋学习，像这一棵棵的小苗，在阳光雨露中健康活泼地成长。
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