学习身边好榜样主题班会教案

发布 2021-10-03 08:13:28 阅读 1136

学习榜样主题班会课例

活动目标。1、认知目标:通过评选小榜样活动使学生进一步了解小榜样在我们身边的作用以及学习身边的同学的优点。

2、能力目标:让学生正确认识自我,以榜样的力量激励自己。

3、情感目标:通过讲述、讨论、交流等方式,激发学生的兴趣,帮助学生了解自己,从而树立不断提高自己的意识。

活动重点:感受榜样的力量,学会努力、自信。

活动难点:人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性。

活动方式:讲述、活动、讨论、交流等。

活动准备:学生学习榜样评选标准、资料收集等。

活动过程。一、激情导入。

主持人:同学们,新的一次班级小榜样评选又开始了,今天召开的是班级这一学期来勤学好思小榜样的评选活动。通过上次班会人员推选陈思奕同学来竞争这个“勤学好思小榜样”。

榜样的力量是无穷的,我们可以从榜样的身上受到启迪,找到我们指引我们前进的方向。经过一学期的学习生活,想必大家一定会有很大的进步,同时也为自己确立了新的努力和前进的方向,今天就让我们以《榜样在身边》为主题,召开一次小榜样评选主题班会。

二、重温评选标准。

主持人:同学们,让我们结合《班级公约》以及“墨宝宝”评比条件再一次重温一下每一个勤学好思小榜样的评选标准,以及结合陈思奕同学的表现来衡量她的榜样资格。

三、评选勤学好思小榜样。

主持人 :同学们,在我们学习上一定会遇到这样或那样的困难,二就在我们的身边就有这样一位同学,她很想评选勤学好思小榜样,让我一起来对她进行一下评价,让她说说评选的理由。其她同学也可以帮助她提出建议。

1、请同学说说自己要评选勤学好思小榜样的理由。

这学期里,陈思奕同学几次因为生病而在家**的情况下,还能坚持学习,当同学去看望她时,她正伏案做作业。而且还平静地说:“我必须赶在上学前把作业做完,因为我怕再上学耽误新的课程。

”虽然总是有病缠绕着她,但她仍然惦记学业。

同学们这是何等的一种精神?我们有些同学有着健康的身体尚且作业都不完成,而她却在病痛时仍然能完成学业。

2、陈思奕同学生活中点点滴滴的感动。

a:校运动会上,陈思奕为运动员的跑鞋东跑西借、为班级稿件选送来回奔波。有时候感冒也坚持为班级服务。

三)上海的文化对饰品市场的影响b:她很有耐心,有时我有题目问她,自己都觉得问得多了,但她的脸上依然写满耐心,一字一句地为我讲解,那声音,那手势,那表情,写满了真诚。

c:她会利用课余时间阅读课外书籍,丰富自己的知识。有时候还会将看到的好的古诗或者是有意义的事件讲给我们听。

就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比,就有价值意义,虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾,为何会如此深得人心,更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。

而且还可以锻炼你的动手能力,不仅实用还有很大的装饰功用哦。d:上课注意听讲,她思考问题的思路总是比我们多,反应也比我们快!

作业的完成质量也高,从来没听过因为作业完成质量不好或没完成作业,老师批评她,她是我们学习的榜样。

e:活泼,有热心,坚强,乐于助人,在她的身旁总让人感觉温暖。

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片,都浓缩了自然之美,展现着千种风情、万种**,与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比,代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。3、通过与陈思奕同学们相处,你认为她能评选勤学好思小榜样的条件有哪些?

十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识,深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间,我们学到的不单单是书本知识,假期的打工经验也帮了大忙。b说:

陈思奕是我的同桌,每当老师在讲课时,我都能发现陈思奕听得总是津津有味,从来不见她上课溜号。我要向她学习这种认真听课的态度。所以她这条最值得我学习,所以我认为她可以评选勤学好思小榜样。

4、“体验化” 消费a:从陈思奕的身上,我明白学习不是糟粕,我明白时间不是垃圾,我明白不应该将自己小学的剩余时间付之东流。我相信最珍惜的感动,是你伴我同行,不奢求永远,但有始有终。

所以她在学习方面能珍惜时间这一点值得我学习,力挺她评选为勤学好思小榜样。

e说:每次我们度过了课余时间时,都还带着玩耍时的兴奋,可就在此时,陈思奕总是坐在自己的座位上津津有味地读书,好像按时我们要多读书,用知识丰富自己的头脑,充实自己。所以这一点值得我学习,我认为她评“勤学好思小榜样”这个称号,值得。

附件(二):调查问卷设计c:当我们抱怨着学习太苦,对于陈思奕来说这是她最大的乐趣,我想这是陈思奕对知识多么强烈的渴求啊!

班主任:听到同学们的发言,令我很感动,同学们善于用血量的眼光发现我们身边的榜样,有了榜样,我们就有了学习的方向。我想每一位同学的发言都值得表扬。

功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无。

二、与众不同。4、小组讨论交流。

三、主要竞争者分析主持人 :同学们,对于陈思奕同学评选“勤学好思小榜样”这个称号,有什么意见和建议吗?我们小组内进行讨论,组长可以做以记录。

1) 政策优势。

四、活动小结:

五)diy手工艺品的“**弹性化”(《我相信》背景**起)主持人 :同学们,我们能够正视自己,正视我们身边的人,明确了我们身边的榜样,那么我们就向榜样学习,为自己要评选的小榜样而勤奋努力,早日实现自己的目标。

班主任小总结:同学们,老师相信大家心中有榜样,向榜样学习,不能流于形式。以《小榜样评价手册》为标准,学习榜样的行为策略与智慧。

陈思奕是我们战胜学习困难的力量源泉,是我们面对学习上挫折的榜样,是我们直面学习上苦难的楷模。我们大家不仅要学习这种精神,更重要的是要把这种精神落实到日常的行为中来。

学习雷锋好榜样主题班会方案

学习雷锋好榜样 主题班会方案。主题名称。学习雷锋好榜样 主题班会方案。年级 班级。六5班。负责教师。沈红梅。时间。3月20日班会。班会。目的。主要写 此次活动想要达到的一个目标即效果 1.通过知雷锋读雷锋讲雷锋唱雷锋做雷锋等活动,理解弘扬奉献 友爱 互助 进步的雷锋精神。2.在活动中深化思想,达到构...

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